朋友們:?
當(dāng)我往臺上一站,這"一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛之舌,四只眼睛"的模樣便會明白地向您宣告我的職業(yè)——教師.是的!我是一名教師,一名有著六年教齡的大學(xué)女教師,一名愿堅守三尺講臺,誓不改行的教師的教師.?
當(dāng)然,具備今天的認識也是有個過程的,還是讓我從五年前說起吧.參加工作不久,兩個打扮得很時髦的女客人突然登門拜訪,她倆是我初中時的同學(xué),如今一個在銀行,一個在土地局工作.當(dāng)她們看到我住的是簡陋的斗室,穿的是普通的衣服,再問及我的工資獎金,驚嘆之余便不停地搖頭:"唉!你這個教
師的教師生活竟是這個樣子 比我們還差了一大截,還是想辦法改行吧.憑你在全國作文比賽中能拿二等獎又是中文系尖子的水平,憑你大哥是局長,二哥是博士的關(guān)系,出去弄個秘書當(dāng)當(dāng)還不容易 "她們的話刺痛了我,同時也"啟發(fā)"了我:"對!我何不找個門路改行呢 "?
一天,我把自己想改行的想法告訴了我非常敬重的文老師.這位38年前從銀行改行來任教的老師靜靜地望著我,遞給我一本雜志,示意我看一篇有關(guān)邊防軍人的報告文學(xué).文章說,邊防軍人常年生活在零下幾十度的高原,守衛(wèi)著祖國的哨卡,環(huán)境惡劣,生活清苦,戰(zhàn)士們凍掉了指甲,嘴唇開了裂,耳朵也爛壞了,可他們從不叫苦,毫無怨言.一個老兵在一個高原哨卡一呆就是40多年.一位中年連長因工負傷,去世前面對采訪他的記者斷斷續(xù)續(xù)地說:"希望我遠在家鄉(xiāng)的……兒子……好好讀書,將來……做個有出息……的人."這就是我們的邊防戰(zhàn)士!看完這篇文章,我的眼睛濕潤了,與這些戰(zhàn)士相比,我們的職業(yè)實在算不上艱苦.戰(zhàn)士們是多么崇高,而我又是何等渺小!自己受了15年的教育,在這15年中,國家和人民為我付出了多大的代價,而我剛開始工作就不安心,對得起國家,對得起人民,對得起那位要兒子"好好讀書"的英雄連長嗎……我紅著臉,默默地退出了文老師的家.?
過后不久,我由于勞累過度,昏倒在講臺上.學(xué)生們急忙把我背到醫(yī)務(wù)室,并一直守護在我的身旁.清醒之后,我看到的是一張張焦灼的面孔,好多女生的眼中還噙著淚花.頓時那一幕幕師生情深的畫面又復(fù)現(xiàn)在我的腦海.他們敬重我,絕不會因為我的矮小黑瘦,貌不出眾而鄙視我,相反的,"丑小鴨"似的
我享受到的是"白天鵝"般的禮遇.多好的學(xué)生啊,我有什么理由不當(dāng)好他們的老師呢 ?
再放眼看看外面的世界:全國著名特級教師魏書生竟是經(jīng)過150多次申請,六年的努力才實現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;讀博士的二哥從北京農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后,國內(nèi)外許多好去處在向他招手,可他毅然去長春一所大學(xué)做了教師;桂林市特級教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺上就再也沒有醒來;一位姓何的中
學(xué)教師在痛失愛子的第二天就走進了課堂,面對學(xué)生,她那紅腫的雙眼硬是努力地綻放著微笑……許許多多動人的事跡在激勵和鞭策著我!他們本來有著更舒適的職業(yè)或有條件改行的,可他們卻這樣默默地,毫無怨言地辛勤耕耘著"半畝方塘",堅守在三尺講臺,初出茅廬的我有什么理由不安心工作呢 ?
促使我徹底丟掉改行想法的還有另外一件事.前年11月份,為了寫一篇論文,我到靈江縣白水鄉(xiāng)去做過社會調(diào)查.當(dāng)我翻山越嶺走到一個偏僻的小村莊時,一群赤腳玩耍的小孩圍住我,好奇地看著我的眼鏡.我問他們;"小朋友,今天是星期二,你們怎么不去上學(xué)呢 "一個小男孩子眨著大眼睛天真地問:
"什么是上學(xué) ""上學(xué)就是讀書呀!"這下孩子們來了興趣,迫不及待地問我:"讀書好玩嗎 快給我們講講吧!"我納悶了:"怎么 你們都沒有讀書 "正當(dāng)我迷惑不解時,一個過路的老農(nóng)答了腔:"我們這里沒有老師,沒有學(xué)校."朋友!和您一樣,我多么希望這是虛構(gòu)的天方夜譚!遺憾的是,它確是發(fā)生在90年代中華大地上真實的一幕!看著這群本該上學(xué)卻無學(xué)?？缮系暮⒆?面對他們那充滿求知欲的眼睛,再聽了這位農(nóng)民老伯的話,我震動了!共2頁,當(dāng)前第1頁1
覺得肩頭很沉很沉……"百年大計,教育為本",我們國家的教育還很落后,還需要大量的教師,振興教育,人人有責(zé),我們這些教師的教師責(zé)任更大!受了四年高師教育的我不僅不能改行,還應(yīng)該把工作做得更好,為社會輸送更多的合格的中小學(xué)教師.?
于是,我認定了腳下這條路,兢兢業(yè)業(yè)地干好工作,按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,用真善美去啟迪一顆顆心靈,用滿腔的熱情點燃學(xué)生胸中的"理想之火",用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的科學(xué)大門,不計物質(zhì)生活清貧寒酸,但求滿園桃李爭奇斗艷.在辛勞費神之中,我嘗到了教書育人的樂趣:發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想有了進步,我會打心眼里高興,常常獨自笑出聲來;看到學(xué)生語文水平有了提高,我的心里像吃了蜜一樣甜.六年多來,我深深地體會到教師的工作是辛苦的,教師的生活是清苦的,但"得天下英才而教之",苦得其所,樂在其中.當(dāng)辛勤的耕耘有了收獲,當(dāng)自己受到學(xué)生的尊敬和愛戴,尤其是看到當(dāng)前"尊師重教"的社會風(fēng)氣越來越濃時,再苦再累也覺得心滿意足了.?
誠然,我也渴望過上富裕的日子,但在祖國大家庭還不很富有的今天,我甘守清貧!如果僅僅為了錢,隨便往桂林街頭擺個酸菜攤,每年少說也可掙個三五萬呀!一位哲人說得好:"人,不可以沒有追求."而當(dāng)一位好老師就是我心中不懈的追求!?
由于在演講和寫作方面做出過一些成績,1995年夏天,我突然"好運"臨頭——建設(shè)銀行和公安機關(guān)搶著要我.但是,我都謝絕了,當(dāng)時我平靜地說:"我適合當(dāng)教師,’優(yōu)秀班主任’和’先進教師’的稱號以及那一張張獎狀就是最好的證明!"?

記得全國著名特級教師于漪曾深情地對同事們說過:"如果人的生命有一百次,而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!"說得精彩極了.最后我也要高聲地說:"如果有來生,我還干這一行!"?
謝謝大家!?共2頁,當(dāng)前第2頁2