一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。15分bo lan ping zhang yun niang shu ji kang kai dan sheng liu lan( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dao xue ma ping pi qi shou suo ji xu yuan liang cang sang yan jin( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、字、詞、句1、 改正錯(cuò)別字。2分表演節(jié)目的時(shí)間快到了，大家一擁而出，哼受這自由而愉快的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)刻，正是黨的勝利，人民解放軍的接接前進(jìn)，給他們迎來(lái)的。（ ）（ ）（ ）（ ）2、 選詞填空。4分充滿(mǎn) 洋溢（1）兩股紅流分頭向東城、西城的街道流去，光明（ ）了整個(gè)北京城。（2）他們寫(xiě)的所有對(duì)聯(lián)，都（ ）著革命的樂(lè)觀精神。（3）“六一”兒童節(jié)那天，我們的校園里（ ）了節(jié)日的氣氛。（4）這一幅幅春聯(lián)，全（ ）著樂(lè)觀、詼諧的情趣。3、 將合適的詞語(yǔ)用線(xiàn)連起來(lái)。4分洪亮的 眼光 開(kāi)發(fā) 道路詼諧的 微笑 開(kāi)墾 視野挑剔的 情趣 開(kāi)拓 荒地興奮的 歌聲 開(kāi)辟 產(chǎn)品4、 給下列加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。5分景：（1）風(fēng)景；（2）景象、情況；（3）景仰、佩服。景慕（ ） 遠(yuǎn)景規(guī)劃（ ） 風(fēng)景美麗（ ）益：（1）增加； （2）利，有好處； （3）更。日益壯大（ ） 良師益友（ ） 延年益壽（ ）義：（1）公正合宜的道理或舉動(dòng)； （2）感情的聯(lián)系； （3）意義，意思； （4）指認(rèn)作親屬的。義父（ ） 定義（ ） 朋友的情義（ ） 見(jiàn)義勇為（ ）5、 修改下列病句。（用修改符號(hào)）6分（1） 任何一切困難基本上是壓不倒我們的。（2） 通過(guò)老師的耐心教育，使我認(rèn)識(shí)（3） 天黑得伸手不見(jiàn)五指，我模模糊糊地看到前面十幾米外有一個(gè)人影。6、 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。3分雖然......但是...... 因?yàn)?.....所以...... 不但...... 而且...... 盡管......還......（1）( )這些革命前輩在敵人的魔掌里，( )他們還是那樣的快樂(lè)。（2）（ ）人民解放軍節(jié)節(jié)前進(jìn)，人民當(dāng)家作主的時(shí)代即將到來(lái)，（ ）監(jiān)獄里的前輩這樣的歡樂(lè)。（3）（ ）特務(wù)的高墻電網(wǎng)上面架著移動(dòng)機(jī)槍?zhuān)伯a(chǎn)黨員（ ）自由自在地大跳秧歌舞。7、 在橫線(xiàn)上填上反義詞，組成成語(yǔ)。4分弄- 成- -- 驚-- 怪 出-入-- 爭(zhēng)-- 恐--承-- 啟--- 同 -- 共-- 歡--喜-- 虎-- 蛇--三、回憶古詩(shī)1、 按原文填空：3分（1） 不要人夸----，只留----（2） ------全不怕，要留----（3） 京口------，鐘山----2、 根據(jù)古詩(shī)填空。6分（1） 本學(xué)期所學(xué)的古詩(shī)中，------、------、------這三首都是贊頌人的精神的，------、------是思念故鄉(xiāng)和母親的。（2） 梅的特點(diǎn)--------，竹的特點(diǎn)--------。（3） 解釋?zhuān)赫l(shuí)言寸草心，報(bào)曉三春暉。四、閱讀鄭板橋愛(ài)子鄭板橋（ ）是清朝有名的畫(huà)家、詩(shī)人、書(shū)法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他非常講究“愛(ài)子之道”。鄭板橋在外任職時(shí)，曾將他六歲的兒子小寶留在鄉(xiāng)下，由他的弟弟廣大職工墨代養(yǎng)。鄭墨對(duì)小寶十分寵愛(ài)。小寶常（ ）說(shuō)：“我爹在外面做大官！”有時(shí)小寶還欺侮人家的孩子，這些事（使，替，讓?zhuān)瑢?duì)）鄭板橋知道后，心里非常（?。?，就給弟弟寫(xiě)信道：“我５２歲才生一個(gè)兒子，哪有不愛(ài)的道理呢？但教更重于養(yǎng)?！彼蟮艿?chē)?yán)加管教。為了使小寶健康成長(zhǎng)，后來(lái)鄭板橋又把小寶接到自己身邊，以便言傳身教。當(dāng)時(shí)正值災(zāi)荒，鄭板橋一向清貧，家中沒(méi)有多存一粒糧食。一天，小寶哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶亲羽I?！眿寢屇昧艘粋€(gè)玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說(shuō)：“這是你爹省下來(lái)的，快拿去吃吧！”小寶蹦跳著走到門(mén)外。這時(shí)，小寶發(fā)現(xiàn)一個(gè)赤著腳的小女孩站在門(mén)邊，正用饑餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道后，高興地對(duì)小寶說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)，爹喜歡你?！碑?dāng)鄭板橋病危（后，時(shí)，了），他把兒子叫到床前，突然提出要吃?xún)鹤佑H手做的饅頭，待兒子將饅頭送到他床前時(shí)，他已經(jīng)斷氣了。小寶悲痛地大哭，突然發(fā)現(xiàn)床邊有張紙條，上面寫(xiě)著：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。1、在二、四自然段中的（ ）內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)淖?，用?√ “表示。1分2、認(rèn)真讀課文，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。2分3、 結(jié)合上下文解釋?zhuān)?分言傳身教--自立--4、 本文通過(guò)三件事記敘了鄭板橋是怎樣愛(ài)子的，請(qǐng)分別概括地寫(xiě)在橫線(xiàn)上。3分5、給課文分段，并概括段落大意。6分6、中心思想--2分五、作文。30分從小到大，你身邊有過(guò)不少人：有疼愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)姓d人不倦的校長(zhǎng)、老師，有朝夕相處的同學(xué)，有醫(yī)生、司機(jī)......選擇一個(gè)人寫(xiě)一篇文章。要通過(guò)具體事例，表現(xiàn)人物品質(zhì)，要通過(guò)具體語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，表現(xiàn)人物特點(diǎn)。題目自己定。