一、讀拼音,寫詞語和句子。(8分)
mò shēng zāo yù juān xiàn
lǐng yù
?。?) ( ) ( ) ( )
Luò yáng qīn yǒu rú xiāng wèn, yí piàn bīng xīn
zài yù hú .
?。?/p>
?。?/p>
二、在括號里填上恰當(dāng)?shù)膭釉~,不要重復(fù)。(4分)
( )一趟 ( )一遍 ( )一把 ( )一曲
?。?)一眼 ( )一句 ( )一遭 ( )一圈
三、照樣子先把成語補充完整,再在橫線上寫出這些故事成語的主角。(5分)
臥( 薪 )嘗膽 勾 踐 負(fù)( )請罪 ( )忠報國
破釜( )舟 望梅止( ) 單刀( )會
四、下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語,用得不恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )(3分)
①如果有人欺負(fù)你,你就應(yīng)該明確地指出他的錯誤,并要求他改正。
?、诒M管胡狼潛伏在草叢間,悄悄向貓鼬靠近,但還是被機靈的貓鼬哨兵發(fā)現(xiàn)了。
?、叟c其在家老坐著,還不如出去找同學(xué)打打球,做做游戲。
?、懿坏职謰寢寷]有時間陪我,而且鍛煉了我的自理自立能力。
五、句子練習(xí)。(10分)
1 、縮句:為了能夠進(jìn)入羊村抓羊,灰太狼發(fā)明了一臺功能神奇的電視機。
2 、照樣子把句子寫具體。
例:室內(nèi)陳設(shè)極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅一盞臺燈,如此而已。
我們的教室非常整潔潔,
3 、請你寫一句話,表達(dá)對老師六年來對你培育的感謝,并用上一種我們比較熟悉的修辭方法(比喻、夸張、排比、反問等)。
4、修改下列病句。
我們?nèi)w同學(xué)通過并討論了寫給校長的建議書。
5、改寫下面的句子。
一個浮游生物的個體,任其發(fā)展,幾天功夫就可以填滿整個海洋。
改寫成"把"字句:
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、 ,不能動人。
2、種樹者必培其根, 。
3、我勸天公重抖擻, 。
4、不止是樹,人也是一樣,在 中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆 的心。
5、因為我們是 的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人 。
6、一天,疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰,隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾:"你說這 會是什么樣子?"皮埃爾說:"我只是希望它有
。"
七、調(diào)整下列句子的順序。(5分)
( )我們看到,今天的中國在一如既往嚴(yán)密防控流感疫情時,不僅繼續(xù)發(fā)揚 公開透明的執(zhí)政理念,而且逐漸注意到人性化措施的運用。
?。?)患者在治療期間,不但在飲食起居方面得到妥善安排,和外界聯(lián)系、保留工資收入等要求也得到充分尊重。
?。?)最近,甲型H1N1流感肆虐全球,相關(guān)確診病例突破2萬例,疫情仍在不斷發(fā)展之中。
?。?5 )沒有歧視和恐懼,一切都在鮮花和慰問中進(jìn)行。
?。?)作為人口最多的國家,我國面臨的防疫壓力不言而喻,相關(guān)措施也不斷密集出臺。
八、文言文閱讀。(4分)
五柳先生傳(節(jié)選)
先生不知何許①人也,亦不詳其姓字②。宅邊有五柳樹,因③以為號焉。閑靜④少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解⑤;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒⑥,家貧不能常得。親舊⑦知其如此⑧,或⑨置酒⑩而招之。
注釋:①何許:什么地方。 ②姓字:古人有姓、名和表字。③ 因:因此,因而。④閑靜:安靜,沒有什么欲望。⑤ 甚解:刻意求深的意思。 ⑥嗜酒:非常愛好喝酒。⑦
親舊:親戚朋友。⑧如此:指喜歡喝酒而又得不到滿足的情況。⑨或:有的,有時。⑩置酒:準(zhǔn)備酒。
?、闭埬阏f出五柳先生名號的來歷。
⒉五柳先生是個很有個性的人,請你簡述他的幾個特點。
九、語文實踐。(4分)
我來當(dāng)導(dǎo)游
如果有客人來到你的學(xué)校參觀,你最想向他們介紹什么呢?是迷人的校園景色,還是可愛的老師同學(xué),或者是你們豐富多彩的主題活動?現(xiàn)在請你就一個方面的內(nèi)容寫一篇簡短的導(dǎo)游詞。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。
十、閱讀短文,答題。(15分)
茶杯與茶壺
?、僖晃簧罡惺哪贻p人千里迢迢來到法門寺,對住持釋圓和尚說:"我一心一意要學(xué)習(xí)丹青,但至今沒有找到一個能令我滿意的老師,許多人都是徒有虛名,有的畫技還不如我。"
?、卺寛A聽了,淡淡一笑說:"老僧雖然不懂丹青,但也頗愛收藏一些名家精品。既然施主畫技不比那些名家遜色,就煩請施主為老僧留下一幅墨寶吧"年輕人精神一振,問:"畫什么呢?"釋圓說:"老僧的嗜好就是愛品茗,尤其喜歡那些造型典雅古樸的茶具。施主可否為我畫一個茶杯和一個茶壺?"年輕人聽了,信心十足地說:"這還不容易?"于是鋪開宣紙,寥寥數(shù)筆,信手畫出一個傾斜的水壺和一個造型典雅的茶杯。那水壺的壺嘴正徐徐流出一道茶水來,注入那茶杯中。
?、勰贻p人沾沾自喜,問:"這幅畫你滿意嗎?"釋圓微微一笑,搖了搖頭,說:"你畫得不錯,但還是有失偏頗,將茶壺和茶杯的位置放錯了,應(yīng)該是茶杯在上,茶壺在下呀。"年輕人聽了,說:"大師糊涂了吧,哪有茶杯往茶壺里注水的?"
?、茚寛A聽了,說:"原來你懂得這個道理??!你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你總是將自己的杯子放得比那些茶壺還要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗。"
此時,年輕人 。
1、"頗"用音序查字法查音序 ,用部首查字法查部首
。"頗"在字典里的解釋有:①不正;②很。第二自然段中"頗愛收集"的"頗"應(yīng)選第 種解釋;第三自然段中"有失偏頗"的"頗"應(yīng)選第
種解釋。(2分)
2、請你照樣子各寫出兩個成語:(2分)
?、僖恍囊灰猓ê瑪?shù)字式):
?、诹攘葦?shù)筆( aabc式 ):
3、將第三自然段中加橫線的句子換個說法,不改變句子原意。(2分)
4、請你依次摘錄文中描寫年輕人神態(tài)或內(nèi)心的詞語
,并在文章最后的橫線上填上合適的詞語 。(3分)
5、年輕人"沒有找到一個能令我滿意的老師"最主要的原因是什么?(3分)
6、談?wù)勀銓?澗谷把自己放低,才能得到一股流水;人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧與經(jīng)驗。"這句話的理解。(3分)
十一、習(xí)作。(30分)
題目:感謝
提示:請你想一想,把作文題補充完整,表示你感謝誰。然后用具體的事例來說說為什么要感謝他(她)或他們。要求內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)真實情感。習(xí)作不少于400字。