★這篇《小學(xué)四年級(jí)期末考試卷語(yǔ)文》，是

　　　(2)湖水直沖下來(lái)。________________________________ 2、縮句。 　(1)大家一起登上了舉世聞名的泰山。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　　(2)節(jié)日的*廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、改反問(wèn)句為陳述句。 小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，難道我們不應(yīng)該請(qǐng)她介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)嗎？ 4、修改病句。(在原文上改)

　　　(1)會(huì)上首先是王樂(lè)樂(lè)第一個(gè)發(fā)言。

　　(2)今天，我的作業(yè)基本上全做完了。

　　(3)上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。

　　九、把下面錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在句前的括號(hào)里。 (4.5分) ( )我和小朋友站在棗樹(shù)下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。 ( )春天，棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了淺黃色的棗花。 ( )我們?nèi)滩蛔∫郎戏咳ゴ驐?，媽媽不讓上房，我只好在下面撿棗?( )夏天，棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小青棗。 ( )到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大的紅棗，樹(shù)上好掛滿(mǎn)了很多小燈籠。 ( )我們?cè)豪镉幸豢脳棙?shù)，那是一株古老而又高大的棗樹(shù)。 ( )這棗樹(shù)不知道是誰(shuí)種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感激種棗樹(shù)的人。 ( )他在樹(shù)上搖來(lái)?yè)u去，棗好像冰雹似的打在我的頭上 ( )為了吃棗，我只得抱著頭去撿棗，不一會(huì)兒就撿了一籃子。 十、閱讀短文，完成習(xí)題。( 15分) 小草 我喜愛(ài)生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。 我家門(mén)前有一片草坪，上面種著小草，它們是那樣富有生機(jī)，春天一到，它們一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的大地，細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人。 一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了（歡快　歡樂(lè)）的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，像小孩在跳舞嬉戲。這時(shí)你如果有空來(lái)（欣賞 觀賞）一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返呢 你別看小草這樣（瘦弱　柔弱）可是它記永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣風(fēng)吹過(guò)后，突如其一地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那些小草。呀小草好像被　折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭的。（果然 居然），小草慢慢地又挺　直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們　好像驕傲地說(shuō)：“你看我們是多么頑強(qiáng)啊！是??！小草沒(méi)有鮮花那樣妖艷，沒(méi)有白揚(yáng)那樣挺拔，可是它的生命力是多么頑強(qiáng)??！ 野火燒不盡春風(fēng)吹又生。白居易這句詩(shī)寫(xiě)得多么好??！是的，嚴(yán)寒的冬天一過(guò)，小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。 1、 把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。（2分） 2、 把文章分成兩段，在中間劃上“‖”，寫(xiě)出段落大意。（6分） 第一段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第二段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、 找出文中兩處用擬人方法寫(xiě)的話，用“＿＿＿”標(biāo)出。（1分） 4、 根據(jù)意思寫(xiě)出文中的詞語(yǔ)。（2分） ①心情舒暢，精神愉快。（　 ） ②精力旺盛，充滿(mǎn)活力的樣子。（ ?。?③快樂(lè)地忘了回家。（　 ?。?④氣息微弱，就剩下一口氣了。（ ） 5、 在橫線上寫(xiě)出合適的內(nèi)容。（4分） ① 文章第二自然段描寫(xiě)小草的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 文章贊美小草的最主要特點(diǎn)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 十一、續(xù)寫(xiě)作文（25分） “傳說(shuō)在很早很早的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天它見(jiàn)一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了?！?請(qǐng)根據(jù)上面的開(kāi)頭，展開(kāi)合理的想象，重新編寫(xiě)一個(gè)童話故事《知了學(xué)飛》。要求內(nèi)容完整，語(yǔ)句通順，力求情節(jié)新穎。