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三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí):詞語(yǔ)歸類

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  人教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試題1

  一、積累與運(yùn)用( 50 分)

  1 .我會(huì)看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。( 12 分)

  mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn

  nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ

  shén ɡ suǒ xīn shǎn ɡ zī rùn qiān xū

  2 .我能給加紅的字選擇正確讀音,用 “√” 標(biāo)出。( 6 分)

  鉛錘( cuí chuí ) 宿舍( shě shè )

  作坊( zuō zuò ) 前爪( zhuǎ zhǎo )

  相處 ( chǔ chù ) 祖宗( zōn ɡ zhōn ɡ )

  3 .我會(huì)用多音字組詞。( 6 分)

  參 Cān(   ) shēn(   )

  量 lián ɡ (   )   liàn ɡ (   )

  給 ɡ ěi ( ) jǐ ( )

  4 .改正詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。( 4 分)

  風(fēng)塵撲撲 ( ) 美觀豎固 ( )

  相題并論 ( ) 大顯神危 ( )

  5 .照樣子各寫(xiě)出兩個(gè)詞語(yǔ)。( 6 分)

  靜悄悄: 舒舒服服:

  積少成多:

  6 .把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再寫(xiě)出兩個(gè)含有意思相反或相對(duì)的詞的成語(yǔ)。( 4 分)

  千里之行, 。 ,更進(jìn)一步。

  7 .讀句子,寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞,再用這兩個(gè)詞中自己喜歡的一個(gè)寫(xiě)一句話。( 3 分)

  “ 你敢碰我嗎? ” 鐵罐傲慢地問(wèn)。( )

  8 .按要求寫(xiě)句子。( 4 分)

  ( 1 )寫(xiě)出自己熟悉的一句《三字經(jīng)》。

  ( 2 )寫(xiě)出對(duì)自己有影響的一句孔子的名言。

  9 .根據(jù)課文內(nèi)容填空。( 5 分)

  ( 1 )北宋畫(huà)家張擇端的 畫(huà)了北宋都城汴梁的熱鬧場(chǎng)面。( 1 分)

  ( 2 )《掌聲》這篇課文講了 “ 英子 ” 因?yàn)橥瑢W(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理?( 2 分)

  ______________________

  ( 3 )寫(xiě)出《美麗的小興安嶺》中自己最喜歡的一句話。( 2 分)

  二、閱讀與思考( 30 分)

  1 .把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并按要求填空。( 5 分)

  ( 1 ) ,淡妝濃抹總相宜。這兩句詩(shī)出自蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這首詩(shī)描繪的是 在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。

  ( 2 ) 的《望天門(mén)山》描繪了天門(mén)山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。

  ( 3 )請(qǐng)你寫(xiě)出在本學(xué)期積累的思念家鄉(xiāng)、思念親人的古詩(shī)名句。

  2 .讀下面這段話,回答問(wèn)題。( 9 分)

  盤(pán)古倒下后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息,變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮;他的四肢,變成了大地上的東、西、南、北四極;他的肌膚,變成了遼闊的大地;他的血液,變成了奔流不息的江河;他的汗毛,變成了茂盛的花草樹(shù)木;他的汗水,變成了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露 …… (選自《盤(pán)古開(kāi)天地》)

  ( 1 )這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的,用橫線在文中劃出來(lái)。( 2 分)

  ( 2 )你知道文中省略號(hào)的作用嗎?( 2 分)

  ___________________________________________________

  ( 3 )請(qǐng)你發(fā)揮想像,仿照這段文字的寫(xiě)法,把下面的句子補(bǔ)充完整。( 4 分)

  他的牙齒變成了

  他的頭發(fā)變成了

  他的 變成了

  ( 4 )《盤(pán)古開(kāi)天地》是一個(gè)神話故事,你還讀過(guò)別的神話故事嗎?寫(xiě)出一個(gè)你最喜歡的神話故事的名字。( 1 分)

  3. 讀短文回答問(wèn)題。( 16 分)

  我愛(ài)花城

  我剛到花城,便陶醉在花的海洋里 ……

  春天,那昂立枝頭的木棉花,色彩鮮艷,給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。

  怪不得市民們選它為市花呢。

  夏天,花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下,陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。

  繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開(kāi)滿了枝頭,看上去一片火紅,像一團(tuán)燃燒的火焰。

  秋風(fēng)颯颯,菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧,菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透紅、白里摻黃的 …… 色彩各異,五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美 —— 有的彬彬有禮,有的盛氣凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群,有的孤芳自賞 …… 真是千姿百態(tài)啊!

  一陣北風(fēng)過(guò)后,百花凋零。這時(shí),在每家的陽(yáng)臺(tái)上,放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立,碧綠的葉子襯托著白黃色的小花,散發(fā)著芬芳,十分惹人喜愛(ài)。

  啊,我愛(ài)花城,我愛(ài)花城一年四季的花,我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。

  ( 1 )認(rèn)真讀短文,然后填空。( 5 分)

  這篇短文是按 順序?qū)懙?,它分別從 四個(gè)不同季節(jié)寫(xiě)了花城的美麗。其中寫(xiě)了春天開(kāi) ;夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花;秋天開(kāi) ;冬天開(kāi) 。

  ( 2 )哪句話抒發(fā)了作者的思想感情,用橫線在文中劃出來(lái)。( 2 分)

  ( 3 )在文中找出兩個(gè)自己喜歡的成語(yǔ)抄寫(xiě)下來(lái)。( 2 分)

  ( 4 )請(qǐng)你分別用文中的一個(gè)詞語(yǔ)形容一下下面幾種花的特點(diǎn)。( 3 分)

  木棉花: 鳳凰花:

  菊花:

  ( 5 )讀句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)再寫(xiě)一句話。( 4 分)

  菊花的姿態(tài)更美 —— 有的彬彬有禮,有的盛氣凌人 ……

  吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵,還有它清幽、淡雅的香味。 Xkb1.com

  三、習(xí)作( 20 分)

  馬良用他的神筆為天下的窮人畫(huà)畫(huà)。假如你有一枝神筆,你會(huì)用它來(lái)做什么?展開(kāi)想象的翅膀,把你想到的寫(xiě)下來(lái)吧!寫(xiě)的時(shí)候注意:語(yǔ)句要通順,不要寫(xiě)錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)在 250 字以上。

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