★這篇《小學生五年級語文下冊期末試卷及答案》，是
tuan ji pan ni ji chi long zhao
( ) ( ) ( ) ( )
jun qiao bao lan you jing wan yan
( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。(7分)
址( ) 暇( ) 戀( ) 躁( )
趾( ) 瑕( ) 巒( ) 燥( )
三、查字典。(4分)
1。詭：查( )部首( )畫;
乾：查( )部首( )畫;
屑：查( )部首( )畫;
幽：查( )部首( )畫。
2。蟀：查( )字母( )音節(jié);
秸：查( )字母( )音節(jié);
鈞：查( )字母( )音節(jié);
潰：查( )字母( )音節(jié)。
四、解釋句子中加黑詞語的意思。(8分)
1。我們要把這顛倒的乾坤扭轉
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2。春風吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。
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3。我的眼睛真是應接不暇。
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4。蟋蟀和別的昆蟲不同，不肯隨遇而安。
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五、把下面的每組詞按照一定的順序進行排列。(4分)
1。水稻 蝗蟲 蛇 青蛙
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2。迎春花 蠟梅花 荷花 菊花
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3。飛機 客機 運輸工具 波音客機
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4。太陽系 地球 銀河系 中國
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六、縮句(8分)
1。紅軍的主力浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。
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2。圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。
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3?？p紉鳥辛勤紡織成的幾十個窩都被一場風雨打落在附近的草叢中。
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4。巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇跡。
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七、綜合改錯。(5分)
王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對同學們和藹可親，從不發(fā)火，既然有的同學做錯了事，她就能耐心地教育。有一次，我經?？匆娝鄣脻M頭大汗，可她仍然堅持給我們上課。同學們都非常孝敬她。
八、調整下列排列錯亂的句子，在( )里寫上序號。(5分)
( )現(xiàn)在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說的話。
( )從信件的形式看。
( )對方收到信后，只要放在錄音機或錄相機內，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。
( )未來的信件卻可以用電子技術把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然后傳到對方。
( )這比見字不見人的郵政通信方式要先進多了。
九、將正確答案的序號寫在括號里。(4分)
1?！讹w奪瀘定橋》一課，紅軍能奪下瀘定橋的關鍵原因是：()
(1)沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。
(2)在黨的正確領導指揮下，紅軍戰(zhàn)士排除萬難搶在敵人援軍之前到達瀘定橋，與敵人英勇頑強的戰(zhàn)斗。
(3)守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。
2?！澳恰B的天堂’的確是鳥的天堂啊”一句中，后一個“鳥的天堂”是指：()
(1)大榕樹。
(2)封建傳說中所指的極樂世界。
(3)鳥兒們愉快生活的樂園。
3。《大理石街》一課的中心思想是：( )
(1)贊揚了石匠們?yōu)槿祟惸瑹o私地奉獻汗水和智慧的崇高品質。
(2)說明“美”是人在勞動中創(chuàng)造出來的道理。
(3)贊美了云南大理是個物產豐富的好地方。
4?！疤炜盏脑茝奈鬟呉恢睙綎|邊，紅通通的，好像是天空著了火”一句中最能突出火燒云的動態(tài)的詞是：()
(1)燒。
(2)紅通通。
(3)著了火。
十、閱讀課文里的片斷，完成練習。(6分)
從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。
1。用“~~~劃出那幅畫的內容。(1分)
2?！啊驗槲倚枰！边@里的“它”是指：______(2分)
3。多年來，我為什么一直把這幅畫掛在我的書桌前呢? _______________________(3分)
十一、閱讀文章，完成后面的練習。(15分)
臺灣神游
1 中秋節(jié)的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍色的天空中。我注視著它，好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下，遙望著美好的人間，思念著久別的親人。晚飯后，我們全家圍坐在電視機旁，今晚的節(jié)目有些特殊，不管是新聞，還是歌舞、電視劇，大都表現(xiàn)了臺灣人民思念故土、盼望祖國早日統(tǒng)一，和祖國人民想念臺灣骨肉親 人的主題。
2 看完電視，我躺在床上，久久不能入睡。望著那輪皎潔的圓月，我好像乘著飛機，飛到了美麗的臺灣省。在飛機上我俯視全島，它真像一座美麗的海上公園。接著，飛機降落在臺灣島東部，這里大部分是山地。遠遠望去，有險峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優(yōu)美。
3 臺灣島上還有世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。于是我慕名前去，飽覽那湖光山色。我坐在汽車里，看到重巒疊嶂，潭水碧藍，波光如鏡，朵朵白云在翠峰山間飄浮。當夕陽把最后的余輝射向湖面時，日月潭煙霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄來蕩去，我陶醉在這美麗的景色之中。
4 我又來到了臺灣西部平原。我了解到這里盛產甘蔗、水稻，還有香蕉、菠蘿、桔子等。隨后，我又趕往北部海邊，參觀了的海港——基隆。這里，擁有多種礦產資源和水產資源。看到這一切，我心里情不自禁地贊嘆道：“臺灣真是名不虛傳的寶島!”
5 “喵——”小花貓一聲叫喚，把我從美麗的幻境中喚醒過來，但我的思緒久久不能平靜。為了祖國的統(tǒng)一大業(yè)，為了讓寶島早日回到祖國的懷抱，我要貢獻一份力量!
6 夜更深了，中秋節(jié)之夜的月亮更圓更亮了。我想：此時臺灣的少年朋友也在月光之下神游祖國的大陸吧。我相信，總有一天，海峽兩岸的人民會團聚在一起，祖國一定會統(tǒng)一的。我懷著這美好的愿望進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
1。聯(lián)系課文，理解詞語。(4分)
(1)慕名：_______________________________________
(2)陶醉：________________________________________
(3)名不虛傳：______________________________________
(4)神游：________________________________________
2。概括第三、四自然段的大意。(4分)
3。課文中第____個和第______個破折號的用法是一樣的，另一個破折號表示_______________________。(1分)
4?！拔摇睘槭裁磿裼闻_灣呢?(2分)
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5。從作者的神游中，你覺得臺灣是一個怎樣的地方?(2分)
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6。這篇文章表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
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十二、作文(30分)
題目：想起這件事，我真后悔!
要求：選材要真實，事情的經過要寫具體。
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答案
一、湍急 叛逆 急馳 籠罩 俊俏 飽覽 幽靜 蜿蜒
二、參考：地址 閑暇 留戀 急躁
腳趾 潔白無瑕 山巒 干燥
縫補 干凈 折尺
縫隙 干活 折了
三、1。(讠)(6)(十)(9)
(尸)(7)(山)(6)
2。(S)(shuai)(J)(jiu) (J)(jun)(K)(kui)
四、1。象征天地、陰陽等，本課指當時的局面。
2。(微風)掠過;拂拭。
3。接待應付不過來。
4。能適應各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。
五、1。蛇 青蛙 蝗蟲 水稻
2。迎春花 荷花 菊花 蠟梅花
3。波音客機 客機 飛機 運輸工具
4。中國 地球 銀河系 太陽系
六、1。主力奔赴前線。
2。柿子像燈籠。
3。窩打落。
4。金字塔是奇跡。
七、 墾(懇)他(她)既然(即使)就(也)
刪去“經?！?疼得前加“頭或胃”等 孝(尊) “艱若樸素”后的“，”號改為“?！碧?/p>
八、(2)(1)(4)(3)(5)
九、1。(2) 2。(3) 3。(2) 4。(1)
十、1。在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。
2。指畫，更指挑山工向著目標不斷登攀的精神。
3?！拔摇币锰羯焦は蛑繕瞬粩嗟桥实木窦钭约骸?/p>
十一、1。(1)仰慕它的名氣。
(2)很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。
(3)實在很好，不是空有虛名。
(4)不是親身去游，而是在想象中游歷。
2。第三自然段段意：“我”神游臺灣島上世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。
第四自然段段意：臺灣西部平原盛產甘蔗、水稻等，海港基隆資源豐富，真是名不虛傳的寶島。
3。一 二 重復連續(xù)。
4?！拔摇毕肽钆_灣骨肉親人，盼望寶島早日回到祖國的懷抱。
5。臺灣是一個美麗富繞的寶島。
6。盼望海峽兩岸的人民早日團聚在一起，祖國一定會統(tǒng)一。
