★這篇《2015年人教版四年級下冊期末語文試卷》，是

　　1、看拼音填漢字。

　　chénɡ fá jìnɡ pèi lǐnɡ xiù zàn shǎnɡ xī shēnɡ ā ’yí pān dēnɡ

　　wéichí hé xié kuǎn dài zāo tà yú chǔn cénɡ jīnɡ

　　2、給帶點的字選擇正確的讀音，對的畫“√”。

　　雕塑(sù suò) 扎針(zā zhā) 短暫(zàn zhàn) 湖畔(bàn pàn)

　　模樣(mó mú) 違背(wěi wéi) 脊背(jǐ jí) 悄然(qiǎo qiāo)

　　二、詞語精品屋。

　　3、形近字組詞。

　　浙( )撥( ) 拖( ) 徽( ) 饒( ) 腸( )

　　漸( )拔( ) 施( ) 微( ) 澆( ) 湯( )

　　4、根據(jù)音節(jié)填字組詞。

　　biàn : ( )別 ( )子 ( )論

　　shāo: ( )微 ( )信 樹( )

　　jū: 拮( ) ( )住 ( )然

　　5、把成語補充完整，并按要求寫一寫。

　　①波( )壯( ) ②峰( )雄( ) ③挽( )搭( )

　?、? )七( )八 ⑤( )精( )神 ⑥手不( )( )

　?、叱? )以( ) ⑧( )途( )廢 ⑨( )先( )后

　　這些成語中，用來描寫山的是( )，形容水的是( )，來自成語故事的是( )，帶有數(shù)字的成語是( )，形容注意力高度集中的是( )，互為反義詞的是( )和( )，請再寫出兩個有關軍事方面的成語：( )( )。

　　6、下面幾組詞語中，沒有錯別字的一組是( )，有錯別字的把錯別字畫出來，并把正確的字寫在括號里。

　?、倌懘笸秊?境界 宣布 固執(zhí)( ) ②清徹見底 尋常 信奉 解釋 ( )

　?、垡唤z不荀 驅(qū)趕 欄桿 精湛( ) ④賞新悅目 容許 蝙蝠 祝賀 ( )

　　7、選擇正確的答案填在括號里。(每字或詞只能選一次)

　　(1)選字填空。(望 盯 瞟 瞪 看)

　?、倥赃叺墓碜映槌龅秮?，( )著眼睛要向雨來頭上劈來。

　?、谠诙纯谔ь^( )，山相當高，很有氣勢。

　?、畚覕D過去一( )，原來是那位青年在靜靜地畫畫。

　　④大家緊( )著老師折紙的手，生怕漏了一個動作。

　　(2)選擇關聯(lián)詞語填空。

　　即使……也……; 不論……都……; 有的……有的……; 雖然……但是……

　?、傥某晒飨耄? )松贊干布真的去世了，我( )要去看看!

　?、? )生命短暫，( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

　?、坂l(xiāng)下人家，( )什么季節(jié)，( )有一道獨特、迷人的風景。

　?、軇游锸澜绯錆M奇趣，( )動物兇猛強大，( )動物弱小無比。

　　三、 句子競技場。

　　8、按要求改寫句子。

　?、倌枪扇貜哪菍掗煹某隹谔幜鞒鰜?。(縮句)

　?、谂Ｑ虺郧嗖?。(擴句) 。

　　③為人類造福，有什么錯?(換一種說法，使句意不變)

　?、懿还馐俏乙欢?，一池的荷花都在 。(補充成擬人句)

　?、輯寢審氖袌隼镔I回了一些水果、蔬菜和蘋果。(用修改符號在原句上修改病句，句意要保持不變。)

　　四、課文聚焦廳。

　　9、補充句子。

　?、賹τ谖襾碚f，生命的意義在于 ，憂他人之憂，樂他人之樂。 ——(愛因斯坦)

　?、诖竽聼熤?， 。 ③ ，夜靜春山空。

　?、芷鰤Φ氖^—— 。

　　你還能寫出一句歇后語嗎?

　?、?，白銀盤里一青螺。這首的作者是 朝詩

　　人 ，這句詩的意思是 ，

　　全詩運用了 的修辭方法。你還知道哪些描寫山水風光的詩詞，請寫

　　出兩首詩或詞的題目：《 》，《 》。

　　10、連線。

　　給聯(lián)合國秘書長加利寫信的孩子 哈默 《一個中國孩子的呼喚》

　　掩護李大叔的孩子 雷利 《小英雄雨來》

　　給游擊隊送情報的孩子 小夜鶯 《夜鶯的歌聲》

　　用勞動換取食物的人 雨來 《尊嚴》

　　五、閱讀快車道 。

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　內(nèi)洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內(nèi)的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。

　　(選自《記金華的雙龍洞》)

　　11、寫出下列詞語的反義詞。

　　漆黑——( ) 蜿蜒——( ) 寬廣——( )

　　12、聯(lián)系上下文解釋詞語。

　　變化多端：

　　顏色各異：

　　13、讀讀畫線的句子，從帶點的部分你體會到了什么?

　　14、作者在內(nèi)洞看到的景物有 、 、 。

　　15、雙龍洞為什么起名叫“雙龍”?用文中的話來回答。

　　(二)課外閱讀。

　　永不放棄的親情

　　那是幾年前的事情了，那時，我還在一家醫(yī)院里做醫(yī)生。我主治的26床是位姓張的工程師，在他的床號卡片上寫著：肝癌(ái)，晚期。我沒有過多地去關注他，因為我知道我的一切努力都枉然，還有更多的病人需要去為他們解除病痛，恢復健康。

　　半月以后，我在為張工做腹水穿刺時，發(fā)現(xiàn)腹水已經(jīng)成血性。做完穿刺我暗示張的妻子隨我來到辦公室。我用醫(yī)生慣有的冷靜口吻告訴她：“一般在發(fā)生血性腹水后患者生存期不會超過兩個月，請你有所思想準備?！睆埞さ钠拮右幌伦哟袅?，然后哭著哀求我，希望我無論如何幫張工熬到7月9日以后，因為他的女兒今年要高考。我充滿同情地看著她，答應會盡全力去做。

　　在我們無聲的祈禱中，張工終于熬到了7月9日。那天，碰巧我休班。在醫(yī)院門口，正欲外出的我遇見考完最后一門課的張工的女兒。她高興地告訴我：“蘭心姐，我考完了，考得很好，我爸的病也會好的?！彼奶庇谝苋ジ嬖V她父親這個好消息。我站在那里，不知為什么突然喉嚨發(fā)緊，心里悲哀到極點，一絲不祥的預感深深地箍(ɡū)緊了我。我轉(zhuǎn)身快步向病房走去。站在病房門口，我清楚地看見張工早已混濁的眼睛變得明亮起來，一滴清澈的淚水從他多皺的眼角流淌出來，他定定地看著女兒，艱難地牽動著唇角，笑了。

　　當天午夜，張工再一次進入昏迷狀態(tài)，一直不安地守在病房的我和值班醫(yī)師當即對他進行搶救，我們盡了的努力。三天后，張工終于放棄了最后的掙扎永遠離開了人世……

　　26床就這樣空了，我也再沒有那對母女的消息，但我相信她們一定會好好地活著。那位堅強的父親在他人生最后時刻，還送給女兒一份珍貴的禮物，讓她讀懂生命的真諦。

　　16、本文是按照 順序敘述的。

　　17、這篇短文的主要內(nèi)容是。

　　18、張工得知女兒考得很好時，表情是怎樣的?用“——”把有關語句劃下來。

　　從這可以看出什么?

　　19、為什么在女兒考完試的三天后，張工就離開了人世?

　　20、那位堅強的父親在他人生最后時刻，送給女兒珍貴的禮物是什么?

　　21、你能否用一句名人名言勉勵人們要熱愛生命呢?