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三年級數(shù)學(xué)上冊期末檢測試題

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  蘇教版小學(xué)三年級語文上冊期末測試卷1

  一、看拼音,寫漢字。(6分)

  féng diào pàn jiāo

  每() ( )魚 ( )望 ( )外

  zhǔn bèi shì yàng wēi xiǎn hú dié

  二、 用“ √ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

  1、今天的天氣十分悶熱(mēn mèn )熱,小紅總是覺得悶悶(mēn mèn )不樂,突然,她發(fā)現(xiàn)一位大姑娘在樹下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )發(fā)出沙沙聲可真有意思啊!頓時她覺得輕松多了。

  2、小兒麻痹癥使英子的腿腳落(luò lào )下了殘疾。在同學(xué)們的鼓勵下,她高興(xīng xìng )地微笑著面對生活。

  三、照樣子,先給下面的字組詞,再換偏旁變成新字,然后給新字組詞。(6分)

  例:準(zhǔn)(準(zhǔn)備) 難 (困難)

  膠( )( ) 捧( )( )

  部( )( ) 料( ) ( )

  四、積累詞語。(10分)

  1、 將下列的詞語補(bǔ)充完整。(6分)

  ( )顯神( ) ( )奇( )怪 又( )又( )

  引( )注( ) 白發(fā)( )( ) ( )提( )論

  2、寫出兩個帶反義詞的四字詞語:(2分)

  、

  3、像“圓溜溜”這樣的詞語很有趣,請再寫兩個。(2分)

  、

  五、認(rèn)真讀句子,填上合適的詞語。(4分)

  孔子離開家鄉(xiāng)去洛陽( )老子為師,見到老子,他上前( ),老子收下他后,他隨時( )老子,后來人們( )他和老子的學(xué)問。

  六、佳句積累:在空白處填上正確的句子或詞語。(6分)

  1、,清泉石上流。

  2、,始于足下。

  3、天堂, 蘇杭。

  4、水南水北重重柳,。

  5、大家的掌聲給了我,使我鼓起勇氣。

  6、草地上盛開著 的:紅的,白的,黃的,紫的,真像個。

  七、 古詩積累(5分)

  1、《夜書所見》是 代詩人 寫的,詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念情懷的詩句是 , 。

  2、天門中斷楚江開,。 ,孤帆一片日邊來。這首詩的題目是《 》。

  八、認(rèn)真閱讀《矛和盾的集合》一課,回答下面的問題。(15分)

  發(fā)明家手持(chí)矛和盾,與朋友比賽。

  對方的矛如雨點(diǎn)般(bān)向他刺來,發(fā)明家用盾左抵右擋,還是難以招架。在這緊張危急的關(guān)頭,發(fā)明家忽然產(chǎn)生了一個想法:“盾太小啦!如果盾大得像個鐵屋子,我鉆在鐵屋子里,敵人就一槍也戳(zhuō)不到我啦!”

  可是,這樣固然安全,自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸(wō)?;?yàn)觚?。自衛(wèi),是為了更好地進(jìn)攻呀!

  對了,在鐵屋子上開個小洞,從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”——槍口或炮口。當(dāng)然,這鐵屋子還要會跑,得裝上輪子,安上履(lǚ)帶。于是,發(fā)明家發(fā)明了坦(tǎn)克。

  坦克把盾的自衛(wèi),矛的進(jìn)攻合二為一,在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年,英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵頭一回見到這龐然大物,嚇得哇哇直叫,亂成一團(tuán),一下子退了十公里!

  是的,誰善于把別人的長處集于一身,誰就會是勝利者。

  1.寫出下面詞語的反義詞(3分)

  安全----( ) 勝利----( ) 進(jìn)攻----( )

  2.文中有不少用得好的詞語,如:“左抵右擋”……我要把它們寫下來_____________ ____________ ___________ (1.5分)

  我還能另外寫幾個呢:____________ ____________ _______________ (1.5分)

  3.請用“_______”劃出文中的一個比喻句。(1.5分)我還能仿寫一句呢:

  _____________________________________________________。(1.5分)

  4. 請圍繞 “發(fā)明家、矛、盾、合二為一、坦克”這幾個詞,歸納出本文的主要內(nèi)容。(3分)

  5.看了短文,我明白了一個道理:(3分)

  九、閱讀課外文章《昨夜誰在叫?》,回答問題。(10分)

  一天,天剛亮,小黃鶯就去問啄木鳥:“昨天夜里您在叫嗎?叫得多嚇人!”

  啄木鳥說:“我白天忙著給樹木捉蟲治病,累極了,晚上睡得可香呢!”

  小黃鶯又去問小松鼠。小松鼠說:“我白天采松果,天一黑我就睡覺了。你想知道昨晚是誰在叫嗎?跟我來!”它們來到一個大樹洞口,小黃鶯便朝里面問:“昨天夜里是您在叫嗎?”

  “哈哈!”樹洞里有一只貓頭鷹,它說:“小黃鶯,你是吃小蟲子的,我可是專抓老鼠。我一發(fā)現(xiàn)老鼠,便要大吼一聲,先把老鼠嚇懵,然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠,沒想到把你吵醒了,哈哈!”

  1、 動物們在問一個什么問題?(2分)

  2、 這篇童話出現(xiàn)了_______種動物?它們各自的本領(lǐng)是什么?(6分)

  (1)啄木鳥: ____

  (2)小松鼠: ___ ____

  (3)貓頭鷹: __

  (4)你還知道: __ _________

  3、小朋友,你最喜歡哪只小動物?要寫出你的原因噢!(2分)

  十、開開心心寫作文(30分)

  題目:自定

  提示:同學(xué)們,這個學(xué)期我們寫了不少的習(xí)作,有豐富多彩的課余生活,有關(guān)于你熟悉的人,有觀察日記,還介紹了風(fēng)景優(yōu)美的地方,寫了秋天的美景,編寫過有趣的童話故事……。學(xué)期將要結(jié)束,請你展示一篇你最成功的一篇吧!

  要求:1、寫出真情實(shí)感,語句通順,內(nèi)容具體,不少于250字。

  2、書寫工整,不寫錯別字。

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