編輯寄語：以下是
1.看拼音，寫詞語。(6分)
bì juē náng shà dài yùn
麻( ) ( )嘴 圖( ) 一( )間 ( )慢 風( )
jǔ jue yáng chěng yuán wàn
( ) 倘( ) 馳( ) 支( ) 垂( )
2.改正下面詞語中的四個錯別字。(4分)
所向披迷 惡劣 積蓄 縱橫弛騁 錯手不及 短髯
慘不忍睹 勾勒 謀取 風靡全球 聲嘶力接 盜竊
錯別字_________________________________________________
3，按要求，寫詞語。(2分)
(1)、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當?shù)睦ㄌ柪铩?/p>
“5·12”汶川大地震，使中華民族更( )。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在( )的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在( )著，中華民族將邁著( )的步伐前進。
(2)、寫出幾個描寫夜晚天空的四字詞語。如：群星璀璨(2分)
_________________________________________________________________________。
(3)、補充含有動物的成語。(4分)
望子成( ) 天( )行空 調(diào)( )離山 ( )刀小試
笨( )先飛 呆若木( ) 膽小如( ) 照( )畫虎
4、把下面的句子補充完整。(4分)
落紅不是無情物， _________________________________________
桃 李 不 言，
無林景不秀，
_________________________________，人至察則無徒。
5、按要求寫句子。
(1).把下面的句子換個說法，但意思不變。(2分)
見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢?
_________________________________________________
(2)修改病句。(4分)
①上課了，都聚精會神地聽講。
___________________________________________________________。
?、诤幽鲜〉娜丝谑俏覈疃嗟氖》荨?/p>
___________________________________________________________。
(3)一個草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪，總覺得少了一點情趣。你可以改為_________________________________________________________________________。(3分)
(4)東晉書法家王羲之的書法可謂入木三分，李紅，黃麗二人對“入木三分”一詞爭論不休，你能替他們解釋一下嗎?
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_________________________________________________________
________________________________________________________
__________________________。(4分)
二、認真回憶學(xué)過的課文，你一定能做正確。(37分)
1.學(xué)了《賣火柴的小女孩》一課，你最想說的話是_________________________________________________________________________________。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來幾個______________________________________________________________________________________。(6分)
2.接天蓮葉無窮碧，_____________________。這首詩的作者是( )代的( )，這兩句詩的意思是： ____________________________________________________________________________________________________。(5分)
3.學(xué)了本冊課文，你一定收獲很大。《賀龍釣魚》一課讓你了解到賀龍將軍是一個 的人;學(xué)了《小兵張嘎》一課，你最想對張嘎說：“ ”;《珍珠鳥》一課讓你感動的同時體會到 ;學(xué)了《 》，你懂得了 。(8分)
4、說說你對“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的理解。
。(4分)
5、把下面的句子補充完整。(4分)
(1)寧為玉碎， 。
(2) ，不 長 一 智。
(3)稻花香里說豐年， 。
(4) ，竹 露 滴 清 香。
6、請寫出一句與讀書有關(guān)的名言 。(2分)
7、摘錄原文中能體現(xiàn)珍珠鳥可愛的句子。
。(4分)
8、“人們看到了一個小女孩凍死在墻角，她臉上放著光彩，嘴角露著微笑?！毙∨⒈粌鏊懒耍瑸槭裁茨樕蠀s放著光彩，嘴角露著微笑?
。(4分)
三、 認真閱讀，相信你一定會有不錯的收獲。(23分)
疏 通
清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。 一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊 。 一個姑娘急得滿臉通紅， ，直跺紅皮鞋。 一個中年男子長嘆了一聲 。有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。
人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不順當?快走吧!”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道：“東去的，右邊走!前面的，別停住!快走!”
人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。
1、用“ ”畫出一個比喻句，用“～～～”畫出一個擬人句。(4分)
2、文章記敘的時間是 ,地點是 ，主要人物是 事件是 。(5分)
3、文中的“小溪”是指 ，“大石頭”是指 。(4分)
4、下列句子應(yīng)該填在文中哪一空白處(填序號)(3分)
A:“唉!小街太窄了!” B：“喂!快走啊!”C：“急死人了!”
5、小溪又響起歡歌的原因是 。(3分)
6、題目“疏通”有兩層意思：一是 ;二是 。(4分)
