一、識(shí)字寫(xiě)字部分。(22分)

　　(一)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　yù 　chí shū fu rè nào jiàng lín bā kāi

　　xǐ xùn fáng fú zhāng wàng shèn zhì chuī zòu

　　(二)給下面字加偏旁部首組成新字，再分別組詞。(12分)

　　戔____直____　殳____

　　____　____　 ____

　　二、積累運(yùn)用部分。(35分)

　　(一)填上合適的詞語(yǔ)。(18分)

　　1、的鉆石　沐浴著　車(chē)馬龍

　　的珍珠　觀賞著 人流如

　　的水晶 吹奏著　光溢彩

　　的街市 傾聽(tīng)著琳瑯目

　　2、我看到老奶奶倒在地上，就立刻過(guò)去，把她起來(lái)，去她身上的塵土，幫她起掉在地上的東西，她有沒(méi)有受傷?[揀、扶、摔、跑、問(wèn)、拍]

　　(二)、連線。(5分)

　　濟(jì)南 拉薩 廣州 重慶 昆明

　　日光城 泉城 山城 春城 羊城

　　(三)按要求寫(xiě)句子。(6分)

　　1、海獅的表演把游客吸引過(guò)來(lái)了。(改“被”字句)

　　2、同學(xué)們做游戲。(擴(kuò)句)

　　3、銅鑼灣是全港三大鬧市口。(修改病句)

　　(四)用下列詞語(yǔ)各寫(xiě)一個(gè)具體、優(yōu)美的句子。(6分)

　　1、傾聽(tīng)......

　　2、閃耀......

　　3、越來(lái)越......越來(lái)越......

　　三、閱讀理解部分。(23分)

　　1、愛(ài)人者人 ，敬人者人 。

　　，幼吾幼以及人之幼。

　　2、香港是我國(guó)通向世界的南大門(mén)，那里有 、 、 。

　　3、小露珠讓所有的植物都顯得格外精神-- 的向日葵， 的白楊樹(shù)， 的喇叭花，還有 的鮮花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，顯得更加生機(jī)勃勃。

　　4、一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈光，像 濺落人間。馬路上一串串明亮的車(chē)燈，如同 奔流不息。

　　(1)這段話主要描寫(xiě)了___________和___________的美麗燈景。

　　(2)后兩句把____________比作____________;把____________比作_________________。

　　(3)這段話中“奔流不息”的“息”按部首查字法查_(kāi)____，共_____畫(huà)，聯(lián)系上下文，“息”在這個(gè)詞語(yǔ)中的意思是________。

　　四、習(xí)作表達(dá)部分。(20分)

　　請(qǐng)為自己喜歡的一種小動(dòng)物設(shè)計(jì)一張名片。