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2013年小學(xué)六年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷

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  2013小學(xué)六年級下冊語文期末試卷復(fù)習(xí)1

  這篇關(guān)于2013小學(xué)六年級下冊語文期末試卷復(fù)習(xí),是

  luòtuóshǔyúlǚyóuwúxiápíbèi

 ?。橊劊▽儆冢糜危o暇)(疲憊)

  dàodébǔzhuōshāohuǐnínggùjīngjì

 ?。ǖ赖拢ú蹲剑龤В蹋ń?jīng)濟(jì))

  二、我會在括號里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。(6分)

  (艱)辛綢(緞)

 ?。▓裕┒ǎ▓云D)(段)落(段緞鍛)

 ?。ㄆD)巨(鍛)煉

 ?。耍┓ㄑ恚┟?/p>

  攻(克)(刻克)遭(殃)(秧殃央)

 ?。蹋┛啵ㄑ耄┣?/p>

  三、我會選詞填空。(9分)

  盼望渴望希望期望愿望

  1.你們是祖國的花朵,祖國的(希望)靠你們。

  2.我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的(期望)。

  3.我的(愿望)是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。

  4.在等待與(渴望)中,春天終于來了。

  5.我(盼望)臺灣早日回到祖國的懷抱。

  無論……都……只要……就……

  即使……也……不是……而是……

  1.飛機(jī)裝上雷達(dá),(即使)在漆黑的夜里,它(也)能安全飛行。

  2.(無論)什么地方,(都)比不上我的家鄉(xiāng)美。

  3.放學(xué)回家后,我(不是)先出去玩,(而是)先做作業(yè)。

  4.明天(只要)不下雨,春游(就)會照計劃進(jìn)行。

  四、我會找出意思相近的幾組對應(yīng)地寫在括號里。(6分)

  拮據(jù)夢寐以求器重贈予困難疑惑不解

  饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉

 ?。ㄙ浻瑁佡洠▔裘乱郧螅ㄈ账家瓜耄?/p>

 ?。ㄞ讚?jù))--(困難)(迷惑不解)--(疑惑不解)

  (看重)--(器重)(悶悶不樂)--(愁眉苦臉)

  五、照樣子,改寫下面的句子。(8分)

  例:難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?

  我們中彩得到汽車是道德的。

  1.難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎?

  我應(yīng)該指出你工作中出現(xiàn)的問題。

  2.面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?

  面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。

  例:天空中掛著明月。

  深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

  1.赤壁市是故鄉(xiāng)。

  美麗的赤壁市是我思念的故鄉(xiāng)。

  2.禮花綻放。

  五顏六色的禮花綻放在清朗的夜空。

  六、我會填。(6分)

  1.眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。

  2.落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。

  3.幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。

  4.精誠所加,金石為開。

  5.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

  6.愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

  七、我會按課文內(nèi)容填空。(6分)

  1.這樣的山圍繞這樣的水,這樣的水倒映這樣的山,再加上空中迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。

  2.一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調(diào)子。

  八、我會排列句子的順序。(3分)

  (1)它的嘴扁扁的,整個身子又寬又扁。

 ?。?)身子的兩邊長著一對翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

 ?。?)這對小瓷鵝多可愛呀!

 ?。?)頭扭到后面,彎得像座拱橋。

 ?。?)你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細(xì)差不多,幾乎分不出來。

 ?。?)從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴

  九、開心閱讀。(16分)

  購買上帝的男孩

  一個小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問盤問):“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說沒有,要么嫌他在搗亂,(不由自主不由分說)就把他攆出了店門。

  天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫(yī)生說,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來,讓叔叔吃了,傷就會好。

  老頭眼圈也濕潤了,問:“你有多少錢?”“1美元?!薄昂⒆?,眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說:“_讓你的叔叔喝下去,病就會好?!?/p>

  邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來了,你很快就會好起來!”

  幾天后,一個由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院,對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。

  帕特魯普出院時,看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過去。可院方告訴他,有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁,從一家跨國公司董事長的位置上退下來后,隱居在本市,開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。

  帕特魯普激動不已,他立即和邦迪去感謝老人。可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國旅游去了。

  后來,帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來的,信中說:“年輕人,您能有邦迪這個侄兒,實在是①。為了救您,他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝,是他②了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛心!”

  1.劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。(2分)

  2.聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說_很多錢。(2分)

  3.在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語是①_大幸__②_挽救__。(3分)

  4.為第3自然段補(bǔ)寫老頭說的話。(3分)

  5.通過閱讀這篇文章,可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個有愛心_、_純真_的孩子。(3分)

  6.讀了這篇文章,,我要把它寫下來。(3分)

  讀了這篇文章我有很多感想:邦迪是幸運(yùn)的,他靠自己的執(zhí)著感動了老頭,使自己的叔叔活了下來。

  十、作文。(30分)

  題目:_____弟弟_真__煩人___________

  要求:先把題目補(bǔ)充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校園真美麗,布娃娃真可愛,這件事真感人,這次活動真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。

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