一、直接寫(xiě)出得數(shù)。(16分)

　　252×19≈ 313×32≈ 612×19≈ 710×38≈

　　50×70= 40×30= 25×40= 160×3=

　　60×40= 200×7= 12×30= 22×4=

　　二、我會(huì)填。(12分)

　　(1)70的14倍是( )，106與80相乘,積是( )。

　　(2)最小的三位數(shù)與的兩位數(shù)相乘的積是( )。

　　(3)飛機(jī)每小時(shí)飛行850千米，4小時(shí)可飛行( )千米。

　　(4)新城小學(xué)在校學(xué)生人數(shù)1068人，大約是( )人。

　　劉老師身高169厘米，大約是( )厘米。

　　(5)一只駝鳥(niǎo)奔跑的速度每小時(shí)58千米，可寫(xiě)作( )。

　　小東在校運(yùn)會(huì)“100米跑”中，跑出每秒8米的好成績(jī)，寫(xiě)作( )。

　　(6)85×25的積是( )位數(shù)。125×80積的末尾有( )個(gè)0。

　　(7)已知A×B=380，如果A擴(kuò)大3倍，則積是( );如果B縮小5倍，則積是( )。

　　三、請(qǐng)你當(dāng)裁判(對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(10分)

　　(1)一個(gè)因數(shù)變小，另一個(gè)因數(shù)變大，積不變。 ( )

　　(2)三位數(shù)乘兩位數(shù)，積一定是五位數(shù)。 ( )

　　(3)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮小)幾倍，積也

　　隨著擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù)。 ( )

　　(4)78×89的計(jì)算結(jié)果一定比7200小。 ( )

　　(5)小華騎自行車(chē)250米/分，2小時(shí)行多少米?列式250×2 ( )

　　四、細(xì)心選一選。(12分)

　　(1)125×40積的末尾有( )個(gè)零。

　　A.1 B.2 C.3

　　(2)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)縮小40倍，積也( )。

　　A.不變 B.擴(kuò)大40倍 C.縮小40倍

　　(3)798×4□≈32000，方框里可填( )

　　A.0 B.4 C.9

　　(4)與480×40的積一樣的算式是( )

　　A.48×40 B.24×800 C.480×400

　　五、看誰(shuí)算得又對(duì)又快。(26分)

　　1、根據(jù)85×32=2720，直接寫(xiě)出下面各題的積。

　　85×64= 85×16= 85×8= 85×320=

　　2、筆算(18分)

　　305×40= 703×50= 260×14=

　　480×70= 65×390= 756×32=

　　六、讓我來(lái)解答：(24分)

　　(1)學(xué)校要為全校894名學(xué)生購(gòu)置夏季校服，每套校服83元，請(qǐng)你估計(jì)一下學(xué)校應(yīng)準(zhǔn)備多少錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)衣服?

　　(2)小東從家走到學(xué)校要20分鐘，他步行的速度大約是55米/分，小東家離學(xué)校大約有多少米?

　　(3)小華跑步的速度是5米/秒，他2分鐘能跑多少米?

　　(4)張大伯把一車(chē)蔬菜送到菜市場(chǎng)，去時(shí)的速度40千米/時(shí)，用了3小時(shí)送到，返回時(shí)只用了2小時(shí)，返回時(shí)的速度是多少?

　　(6)李師傅到商店為食堂買(mǎi)炊具，平鍋每個(gè)108元，高壓鍋每個(gè)298元，微波爐每個(gè)312元，每樣買(mǎi)3個(gè)，他帶了2500元夠嗎?