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小學三年級上冊數(shù)學期末模擬卷北師大版

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  三年級上冊語文期末模擬考試試卷1

  一、我會讀拼音,寫字詞。(12分)

  āo gāo shú xī shèng lì gù zhí zhào huàn liáo kuò wǔ rǔ jī è chì bǎng huán rà xìng fú yán lì 二、我會讀.(5分)

  A.假( )如我是一只小鳥,我也要盡( )情地歌唱。

  B.因為厭惡( )他,她沒少挨( )罵。

  C.她終于可以自己盛( )湯了,因為她長( )大了!

  D.更( )羸( )是古時候魏國有名的射箭能手。

  E.海面倒( )映著美麗的白塔,四周環(huán)繞( )著綠樹紅墻。

  三、我會辨(8分)

  {歷( )厲( ) {吵( )抄( ) {泡( )炮( ) {灑( )曬( ) {偷( )愉( ) {副( )福( ) {徽( )微( ) {撥( )拔( )四、選擇恰當?shù)淖痔钊肜ㄌ柪锝M成詞語。(8分)

  靜 凈{潔( )清( )( )化 敢 感{( )受( )于安( ) 接 結{( )束( )合( )意 故 顧{連( )( )受( )不上 照五、詞語巧填空(6分)

  居然果然忽然

  1、我家剛買來不久的一只波斯貓,每當聽見我上樓梯的腳步聲,它( )會趴在窗口向我招手。

  2、有一次,我在深山行走,( )聽到幾聲狗叫,一同學說前面不遠會有人家居住,走了一會( )看到了幾座山民的房子。

  激烈猛烈強烈

  1、白鯨( )地撞擊冰塊。

  2、( )的求生欲望是他在一次站了起來。

  3、經過了( )的心理斗爭,他終于做出了決定。

  六、按要求寫句子(6分)

  1、寫一句有光描寫“?!钡脑娋?。

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  2、寫一句有關描寫“鳥”的詩句。

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  3、寫五個有關來自寓言故事的成語。

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  七、課內知識大檢閱。(9分)

  1、《掩耳盜鈴》的故事讓你明白了什么道理 (2分)

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  2、《小鎮(zhèn)的早晨》有那些特點 。(2分)

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  3、人類在創(chuàng)造文字之前的記事方法有哪些 。(2分)

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  4、按課文內容填空。(3分)

  千門萬戶瞳瞳日,( )。

  天蒼蒼,野茫茫,( )。

  ( )家事、國事、天下事,事事關心。

  八、閱讀訓練(21分)

 ?。ㄒ唬?/p>

  《蜜蜂》

  蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造五百克蜂蜜,一只蜜蜂通常要飛行十幾萬公里,相當于繞地球三四圈。那么它是憑借什么來辨別方向,認識路線的呢?法國昆蟲學家法布爾沒有找到的答案,如今已被奧地利生物學家費里希揭開了。蜜蜂通常會利用太陽作為羅盤進行導航,它以太陽作為參照點,通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米,它們就在蜂巢上方跳“圓舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它們就跳“擺尾舞”。

  1. 蜜蜂通常利用____作為羅盤進行導航,它以______作為參照點,通過____告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現(xiàn)的花源地。如果蜜源離蜂箱不到一百米,它們就在蜂巢上方跳____;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它們就跳_____。(5分)

  2.找出短文的中心句,用雙橫線勾畫出來。(2分)

  3、你還知道蜜蜂的哪些知識,寫下來大家分享。(2分)

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 ?。ǘ?/p>

  《梧 桐 樹》

  校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。

  春天,你發(fā)芽了。一個個灰白色的,有細柔絨毛的芽苞,快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。

  夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼爽。有時,我仰起頭來,透過密匝匝的綠葉,我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。

  秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉積起來,點燃了?;鹈缣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使你長得更加粗壯。

  冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽光給我們更多的溫暖。

  校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。

  1.用“~~~~”劃出短文中的擬人句。用“——”劃出文中的比喻句。(2分)

  2.填空。(共3分)

 ?。?)地綻開 (  )的綠葉 (  )的陽光 ( )的眼睛 (  )地落葉 (  )的笑聲3.短文中的“你”指的是( ) 。(1分)

  4、這篇短文是按( )順序寫的。分別從( )、( )、( )這些季節(jié)來描寫校園里的梧桐樹。

  5.用雙橫線畫出文章的中心句。(1分)

  九、妙筆生花。(25分)

  親愛的同學們,快樂而又充實的一學期又將過去了,新年的鐘聲

  即將敲響了,你將又長大一歲,在你成長的過程中,一定有

  “最________的一件事”。仔細的回味一番,把它記錄下來吧!

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