一、用“√”選擇正確的讀音。

　?。?）站在長城上，踏（tà t?。┲_下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長（zhǎng cháng）城的勞動人民來。

　?。?）請不要攀折（zhé shé）花木，以免枝折（shé zhé）花落。

　　（3）昆明湖圍著長長的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)（shǔ shù）不清的垂柳。

　　二、先把四字詞語補充完整，再按要求寫詞語。

　　如（ ）添翼 笨（ ）先飛 汗（ ）功勞 神（ ）氣爽

　　這個學(xué)期你一定積累了不少帶數(shù)字的四字詞語（如“架子十足”）， 請寫出兩個你最喜歡的帶數(shù)字的四字詞語。

　　_________ _________

　　三、給下面帶點的字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

　　觀：①看 ②景象或樣子 ③對事物的認(rèn)識或看法

　　（1）錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。（ ）

　?。?）我們要有積極的人生觀。 （ ）

　　（3）農(nóng)歷八月十五是一年一度的觀潮日。 （ ）

　　打：①毆打 ②捉 ③敲打，撞擊

　?。?）運動會上由小剛打鼓。（ ）

　?。?）即使你見到小貓?zhí)詺?，也絕不會責(zé)打它。（ ）

　　四、選擇正確的詞語填空。

　　幸運 幸福

　?。?）小錢是（ ）的，兩岸骨肉同胞用愛心架起的跨越海峽的生命橋使小錢再次擁有了（ ）的生活。

　　不僅……還…… 只要……就…… 因為……所以……

　?。?）走搭石的人們，（ ）發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn)，（ ）會找來合適的石頭搭上。

　?。?）王紅同學(xué)（　 ）自己學(xué)習(xí)好，（　 ）能主動幫助同學(xué)。

　　（3）（ ）弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真，（ ）老師表揚了他。

　　五、根據(jù)你的積累把對應(yīng)的內(nèi)容連在一起，并把句子補充完整。

　　樹紅樹碧高低影 莫以惡小而為之

　　莫以善小而不為 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋

　　清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情

　　六、填空。

　　（1）本學(xué)期，在開展綜合性學(xué)習(xí)活動中，我讀了《 》、《 》等童話故事，其中，我最喜歡 （誰），因為 。

　?。?）我還通過 的方式了解了名人 （誰）的成長故事。