一、口語交際。（8分）1、專心聽老師讀一段話（小學(xué)語文閱讀第四冊20頁《愛的樂譜》），再完成填空。（4分）媽媽的愛像冬天的太陽，（ ），像（ ），圓圓的，像夏日的涼風(fēng)，（ ），像（ ），香香的。2、口語交際。（4分）用兩三句話夸夸你身邊的人。二、按要求填空。（46分）1、看拼音，寫詞語、句子。（10分）zī rùn gǔ lì liáo kuò máo dùn zhì huì tuī cè zhèng què wú wù( ) ( ) ( ) ( ) （ ）（ ） （ ）xì wēi sū xǐng gù rán zī shì shùn lì zhù shì chuí tóu sàng qì( ) ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） （ ）zhōng huá wén huà xiàng yí zuò jù dà de bǎo kù。（ ）2、寫出帶有下面偏旁的字，能寫多好就寫多好。（3分）心 戈 ネ ㄔ ㄠ 衤3、組成詞語。（4分）調(diào) tiáo( ) 緒( ) 惱( ) 揀( )diào ( ) 著( ) 腦( ) 練( )4、“ 深”字的第五筆是____。用音序查字法查這個字，應(yīng)先查音序___ ,用部首查字法，應(yīng)先查___ 部，再在_____畫里查。“深”在字典里的解釋有：①深度 ②深奧 ③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對) ④深刻 ⑤感情厚 ⑥顏色濃 ⑦距離開始的時間久，在“夜深、深紅、內(nèi)容深、影響深”中，“深”的解釋應(yīng)分別選第 、 、 、 種。（4分）5、把下面的詞語補充完整（3分）不假( )（ ) 相( )并 （ ) 大( )失( )興高( )（ ） （ ）（ ）仆仆 ( )愿( )償6、選擇合適的詞語填空。（3分）繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)（1）每天早晨，同學(xué)們( )從四面八方趕到學(xué)校。（2）媽媽說完話，又( )干起活來。（3）小明( )三年被評為市“三好生”。因為…… 如果……就…… 無論……都……（1）( )東南西北，祖國處處( )有迷人的景色。（2）( )明天下大雨，我們( )不去西湖劃船了。（3）同學(xué)們都很喜歡班主任老師，( )她對人總是十分親切。7、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。（5分）（ ）路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩(dūn)”。（ ）我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。（ ）“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。（ ）一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。（ ）他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認真。8、按課文原文填空。（9分）（1）（ ），性本善。（ ），習(xí)相遠。（2）為人子，（ ）。（ ），習(xí)禮儀。（3）耳聽為虛，（ ）。（4）（ ），金無足赤。（5）（ ）鳥逾白，山青（ ）。（6）千里鶯啼（ ），水村山郭（ ）。（7）（ ）相對出，（ ）一片日邊來。（8）（ ）比西子，淡妝濃抹（ ）。（9）子鼠、（ ）、寅虎、卯兔、（ ）、巳蛇、（ ）、（ ）、（ ）、酉雞、戌狗、亥豬三、改正下面句子的毛病。（4分）1、美麗的小興安嶺。2、這座橋不但堅強，而且美觀。3、《清明上河圖》是名揚一幅中外的畫。4、是我們進行體育活動的好地方。四、閱讀。（15分）（一）課文選段。（7分）西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。(1)這段話主要寫 寫海水顏色的詞語有：（3分）(2)把海水顏色不同原因的句子有“—— ”畫出。（1分）(3)用“有……有……有……”寫個句子：（2分）（4）聯(lián)系上下文解釋“瑰麗無比” 。（1分）（二）課外選段。（8分）電腦是我的好朋友。一年多來，我用它看學(xué)習(xí)軟件、學(xué)習(xí)百科知識，還試著用它打字寫作文。今年又學(xué)會了上網(wǎng)。每當(dāng)爸爸帶我訪問國內(nèi)外的兒童網(wǎng)站時，我簡直開心極了。我通過閱讀從網(wǎng)上下載的一些優(yōu)秀小學(xué)生作文，作文水平也有了很大的提高，最近的幾篇作文還上了《作文導(dǎo)報》呢。當(dāng)我從網(wǎng)上看到自己的作文時，心里別提有多高興了。1．這段話是圍繞哪句話寫的？用“ ”在文中畫下來。（2分）2．文中的“我”，利用電腦做了哪些事情？（2分）__________________________________________________________________________3．你認為電腦對文中的“我”的幫助是什么？（2分）__________________________________________________________________________4．你的好朋友是誰？對你都有哪些幫助？（2分）__________________________________________________________________________五、習(xí)作。自由作文，可以寫各種各樣的人或事，可以寫自己喜歡的景或物，可以寫自己的快樂或煩惱……選好一個內(nèi)容，自己定一個題目，要注意把想表達的意思寫清楚。（25分）