基礎(chǔ)知識(shí)部分(30分)

　　一、看拼音寫詞語。(8分)

　　wěi yuán dàn shēnɡ jǐn shèn huī jìn

　　guò lǜ tāi shēng fēn fù shí liu

　　二、按要求完成練習(xí)，一定要細(xì)心審題。(10分)

　　1、“仰”用音序查字法應(yīng)查大寫字母( )，音節(jié)是( )。字典中的解釋有：(1)臉向上;(2)敬慕;(3)依靠、依賴?！靶叛觥敝械摹把觥睉?yīng)選( )，“仰仗”中的“仰”應(yīng)選( )。

　　2、把下列詞語補(bǔ)充完整，并從中選擇兩個(gè)各寫一句話。(6分)

　　( )聲( )色 名( )其實(shí) 奔( )不( ) 不( )為奇

　　( )喜若( ) 奮筆( )書 ( )火純( ) 半途而( )

　　____________________________________

　　3、請(qǐng)寫出“滴水穿石”的近義詞：(2分)

　　_____________ ______________ ________________ ________________

　　三、按要求填空。(3分)

　　1、莫見乎隱， 。(補(bǔ)充完整)

　　2、更喜岷山千里雪，。

　　3、 ，猶有花枝俏。

　　4、活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。(縮寫)

　　。

　　5、圓明園的毀滅是文化的損失。 (擴(kuò)寫)

　　。

　　四、在說法正確的句子后面畫“√”。(4分)

　　1、《長(zhǎng)征》是毛澤東主席在長(zhǎng)征勝利結(jié)束時(shí)寫的一首詩，贊揚(yáng)了紅軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)、大無畏的英雄氣概。( )

　　2、《泊船瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。( )，

　　3、鯨是哺乳動(dòng)物，不是魚。( )

　　4、傳說盤古創(chuàng)造了文字。( )

　　五、結(jié)合課文內(nèi)容填空。(17分)

　　1、在本冊(cè)課文中，我們認(rèn)識(shí)了許多人物，其中你最敬佩誰?為什么?(3分)

　　2、我國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史、文化。學(xué)了本冊(cè)課文后，你最想去哪里游玩?給我們簡(jiǎn)要介紹一下那兒景點(diǎn)的特色。(2分)

　　3、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了好幾首詩詞，你最喜歡哪一首?請(qǐng)把它寫下來。(2分)

　　4、本學(xué)期我們還學(xué)習(xí)了好幾則成語故事和寓言故事，成語故事有__________、____________、

　　______________，寓言故事有_______________、________________……其中給你啟發(fā)的是_________，從中你明白了____________________________________。除此以外，你還讀過哪些成語或寓言故事，如____________、_____________、______________、___________……(6分)

　　六、考考你，一定要多想想。(10分)

　　春聯(lián)是人們對(duì)春天最美好的祝福。你一定看過許多的春聯(lián)，現(xiàn)在就要考考你。

　　1、春聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián)，請(qǐng)你用線把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來。

　　此即牧童遙指處 學(xué)海無涯苦作舟

　　但愿世間人俱健 理人間萬縷青絲

　　一人巧作千人食 何必再問杏花村

　　書山有路勤為徑 五味調(diào)和百味香

　　操世上頭等大事 不惜架上藥生塵

　　2、請(qǐng)為書房選一副對(duì)聯(lián)：______________________________，__________________________。

　　請(qǐng)為理發(fā)店選一副對(duì)聯(lián)：______________________________，__________________________。

　　請(qǐng)為酒店選一副對(duì)聯(lián)： _______________________________，__________________________。

　　剩下的兩副對(duì)聯(lián)，你覺得一副應(yīng)送給__________________，另一副應(yīng)貼在________________。

　　閱讀理解部分(30分)

　　七、 母親

　　兩年前夏季的一天，我和十幾個(gè)同學(xué)聚在朋友的小房里看電視、聽歌曲、打撲克，邊玩邊聊，十分高興。

　　正說的熱鬧，傳來了一聲聲微弱的音階錯(cuò)位似的聲音：“賣……韭……菜……”不是那種簡(jiǎn)短有力的吆喝，而更象一種不抱任何奢望的乞討，在眾多有韻有板的專職小販中顯得那么生澀，那么不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了：“這賣韭菜的，沒吃飯，綿羊似的。”眾人一片哄笑。哄笑中我看見了從窗前像那顫顫的聲音一樣緩緩行過的一位四十多歲的婦女，我清晰地看見了她花白的頭發(fā)，流著汗水的臉，那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯，我怎么能夠相信，那是我的母親。

　　母親沒有看見我，我走到窗前，望著母親佝僂遠(yuǎn)去的背影，淚水止不住的往下流。母親不會(huì)騎車，就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜，在那樣毒烈的陽光下，用她微弱的聲音換取我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。而在那片哄笑中，在同學(xué)的不解中，我沒有勇氣承認(rèn)那卑微的勞動(dòng)者、那憔悴的老婦人是我的母親。

　　從此，我沉默了，奮發(fā)了，然而我始終不能忘記那個(gè)下午，我對(duì)不起母親，對(duì)不起母親在那個(gè)午后的陽光下流下的汗水。

　　1、請(qǐng)你用“——”畫出描寫母親外貌的句子。(2分)

　　2、母親在毒烈的陽光下賣韭菜，是因?yàn)?4分)

　　3、 從此，“我”沉默了，奮發(fā)了，原因是什么?(4分)

　　八、 芭蕉

　　春天，兩鬢班白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學(xué)生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。

　　當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著學(xué)生采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了，學(xué)生跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病的很厲害?！闭趥湔n的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都輸給了小芭蕉?！薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬?，”老師深情地望著學(xué)生肯定地說：“————— ?！?/p>

　　一個(gè)靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文，只見上面寫道：“我們的老師像芭蕉，我呢，是一個(gè)嫩嫩的小芭蕉?！庇址_一本，上面寫著：“我長(zhǎng)大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一樣。”老師讀著讀著，不覺眼眶濕潤(rùn)了。

　　1、聯(lián)系上下文想象一下，第2段結(jié)尾老師說了一句什么話?(3分)

　　2、按要求寫詞語。(8分)

　　寫近義詞：厲害---------( ) 哺育----------( )

　　寫反義詞：枯萎---------( ) 和藹----------( )

　　3、如果你是一株茂盛的小芭蕉，你會(huì)對(duì)憔悴的老芭蕉說什么?(3分)

　　4、本文通過芭蕉在贊美什么人的哪種精神?(3分)

　　5、假如你將來也成為一名老師，5你希望做一名怎樣的老師?(3分)

　　九、習(xí)作(二選一進(jìn)行寫作) (25分)

　　1、在你的身邊每天都會(huì)發(fā)生很多事情，這些事情有的讓你高興，有的讓你難過，有的讓你受到鼓舞，有的讓你吸取教訓(xùn)……請(qǐng)你選擇一件使你難忘的事情，寫一篇文章。要寫清楚事情怎么難忘，語句要通順連貫。(題目自擬)

　　2、冬天的雪，晶瑩純潔，給人無限的遐想。你就是一片飛舞的雪花，在天空中或在大地上，你會(huì)有什么樣的經(jīng)歷?請(qǐng)你展開豐富的想象，寫一篇童話。注意寫清故事的經(jīng)過。(題目自擬)