第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（45分）
一、讀拼音寫詞語。（4分）
ǒu ěr tuò mò xī miè xià ɡuì 二、 比一比，再組詞。（5分）
{瑞（ ）端（ ） {載（ ）截（ ） {晌（ ）響（ ） {冶（ ）治（ ） {陡（ ）徒（ ）三、 寫出下列詞語的反義詞。（4分）
詳——（ ） 愛——（ ） 勤——（ ） 獎(jiǎng)——（ ）請(qǐng)另寫兩對(duì)反義詞：
?。?）——（ ）（ ）——（ ）
四、 填空并按要求寫四字詞語。（8分）
1、填字組詞
不（ ）而（ ） （ ）日東（ ） 腳（ ）實(shí)（ ）2、津津有味（AABC） _________
3、零零星星（AABB） _________
4、惟妙惟肖（ABAC） _________
5、七上八下（數(shù)字式） _________
6、異口同聲（反義詞式）_________
五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）
聞：
?。?）聽見； （2）聽見的事情，消息； （3）出名； （4）用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞（ ）。
2、你聞一聞，這是什么味道？（ ）
3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）
4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動(dòng)員。（ ）
5、這種事情我聞所未聞。（ ）
六、按要求寫句子。（6分）
?。?）擴(kuò)寫句子。
?、僖蝗海?）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 ②老師（ ）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”（2）照樣子寫句子。
?、倮浩压⒌幕梢詮堥_、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。
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?、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這是我最喜歡的那本書。
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（3）造句。
①?gòu)摹笆孢m” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。
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?、谟谩耙?yàn)?....所以.....”造句。
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七、把下面的句子補(bǔ)充完整。（8分）
1、_________ ，禮輕情意重。
2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，_________ 。
3、穿花蛺蝶深深見，_________ 。
4、夜里星光明，_________。
5、_________ ，鳥籠里飛不出雄鷹。
6、不知細(xì)葉誰裁出，_________ 。
7、日日行，_________ ；常常做，_________ 。
8、八仙過海——_________。
八、成語故事積累。（2分）
《買櫝還珠》這個(gè)成語故事非常有趣，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)成語故事：《 _________》、 《_________ 》。
九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z來表達(dá)下面句子的意思。（2分）
八仙過海，各顯神通。 張飛穿針，粗中有細(xì)。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會(huì)上，同學(xué)們是_________，個(gè)個(gè)節(jié)目都是那么精彩。
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、 閱讀《翠鳥》片段，回答下面的問題。（16分）
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡（jǐn jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（ɡān ɡǎn），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請(qǐng)抄下來。（2分）
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2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。（2分）
3、用“——”畫出一句比喻句。（2分）
4、從文中找出下列詞語的近義詞。（3分）
機(jī)智——（ ） 鋒利——（ ）5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭?qǐng)你用“盡管……還是 ……”寫一句不同的話。（3分）
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6、翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速，請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“ （）”圈出來。（2分）
7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？（2分）
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二、 閱讀下面的短文，回答問題。（14分）
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大象想做一條褲子，用長(zhǎng)鼻子卷著（zhe zháo）一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說 什么事請(qǐng)把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會(huì)做 狗熊（滿意 得意）地說：“這很（簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)略），我比您巧得多，我給您做吧！”
狗熊接過布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得（děi de）往下剪。”狗熊（拖 脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身?！惫沸芘踔龊玫难澴?，十分得意地向大象家里走去。
1、 這篇短文主要講什么？（2分）
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2、給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（2分）
3、劃掉帶點(diǎn)字和（ ）中不正確的音節(jié)、字、詞。（3分）
4、給“ ”上加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分）
5、你喜歡狗熊嗎？為什么？（3分）
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第三部分 習(xí)作（25分）
讀了上面的短文后，請(qǐng)你想象一下，狗熊碰見大象后會(huì)發(fā)生什么故事呢？然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語言生動(dòng)，語句通順，條理清楚，字?jǐn)?shù)在300字左右。
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