★這篇《2015年六年級下冊語文期末考試卷》，是

　　第一部分 基礎(chǔ)知識(26分) 一﹑查字典填空。5分 “鼎”按部首查字法,應(yīng)先查_____部，再查_____畫;按音序查字法，應(yīng)先查大寫字母_____，再查音節(jié)_____ 。“鼎”字有如下解釋：①古代蒸煮用的器物;②三方并立;③大;④正當(dāng)，正在。在下列詞語中，“鼎”字應(yīng)選擇的解釋寫在詞語后面的( )里。鐘鳴鼎食( )鼎鼎大名( )三足鼎立( )鼎盛( )。你還能寫出兩個含有“鼎”字的成語嗎?_____________ _______________ 二、讀拼音寫詞語。5分 jùn 嚴(yán)( ) ( )工 ( )馬 英( )( )俏 jí編( )書( )聚( )荊( ) 狼( ) 三、按一定順序，重新排列下面各組詞語。3分 1、元宵節(jié) 除夕 重陽節(jié) 清明節(jié) 春節(jié) 中秋節(jié)_______________________________________ 2、小腸 胃 大腸 嘴 肛門 食道 _______________________________________________ 3、宋詞 唐詩 漢賦 明清小說 元曲 ____ 四、選擇題。5分 1、詞語中錯別字最多的一組是：( ) A、雜伴 截然 荒亂 坐無虛席 B、尖稅 演繹 鍛煉 肅然起敬 C、幢憬 敦厚 蒜瓣 萬丈更新 D、和睦 曠野 爆竹 蜂擁而至 2、下面加點的漢字的部首和音序都正確的一組是( ) A、蒸(灬 z)容 B、瞅(目 Q)見 C、豁(谷 H)達 D、優(yōu)雅(隹 Y) 3、下面加點字注音完全正確的一項是( ) A、頭涔涔(cén) 空地(kòng) 屏(bǐng)息 B、徘徊(huí) 汲(xī)水 膝(qī)蓋 C、鼻涕(tì) 一摞(luò)碗 哲(zhě)理 4、依次填入文段空缺中，正確的一項是( ) 黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了___________, 流出了___________, 流出了___________。 ①生生不息的炎黃子孫 ②燦若明珠的黃河古文化 ③漫無邊際的黃土地 A、③②① B、①③② C、③①② D、①②③ 5、下列句子詞序變化后差別的一句是哪一句?( ) A、他家來客了。-----他家客來了。 B、他都問過誰?-----他誰都問過。 C、也只有他這樣怕冷。----這樣怕冷只有他。 D、有你們看的書。-----書有你們看的。 五、將各組詞語中加點字意思相同的歸類。2分 1、①名義 ② 莫名其妙 ③不可名狀④名落孫山( ) ( )和( )加點字意思相同。 2、①座無虛席 ② 不虛此行 ③虛度光陰 ( )和( )加點字意思相同。 六、 判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。 3分 1.“刑、胖、旺、鼎”這四個字都是后鼻音。( 　 ) 2. “這個理由很勉強，恐怕說服不了他?！焙汀八ба溃置銖娮吡藥撞健眱蓚€句子中“勉強”一詞的意思相同。(　 ) 3.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！笔且昧怂抉R遷的名言論證了為人民服務(wù)要有正確的生死觀。( 　 ) 4. “能力薄弱也無過于他們了”一句是說能力最薄弱的就是他們了。( 　) 5.“怖”和“瀑”的聲母相同，“胖”和“旺”的韻母相同。(　) 6. 《燈光》這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神。這件事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。( 　 ) 七、用“然”字組6個詞，并能從中選出合適的詞填在句中的括號里。3分 ________________________________________________________________________ (1)聆聽著________作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴展。 (2)我翹首遠望西南方，_______有許多黑點向這邊移動——灰椋鳥_______開始歸林了。 (3)________地觀看白鷺低飛的情景，可以說是鄉(xiāng)村生活中的一件樂事。 (4)傳說乾隆皇帝南巡到太湖的東山，也被碧螺春茶深深吸引住了，_____ 潑墨揮毫，寫下了“碧螺春”三字。 (5)_______回首,那人卻在燈火斕珊處. 。 第二部分 積累運用(21分) 一、積累與運用(1+1+4+3+2+10)分 1、“但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出!”破折號的用法是________________。 2、“它們大多為三至六層樓，一百至二百多間的房屋如橘瓣狀排列，布局均勻，宏偉壯觀。”一句中所用的說明方法是_________和__________。 3、按要求寫句子。(4分) (1)那大大小小、五顏六色、形態(tài)各異的衣服，像一幅巨大的抽象畫，給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。(縮句)_______________________________________ (2)你這樣做怎么能行呢?我不是跟你說過多次了嗎?(換個說法，意思不變) ______________________________________________________________________ (3)為了人民的幸福，革命先輩什么困難都能克服。 改成雙重否定句：_______________________________________________________ (4)藺相如說：“我看您并不是想交付十五座城。”(改為轉(zhuǎn)述句) _______________________________________________________________________ 4、發(fā)揮想象，仿寫句子。 人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就_______________________________________;如果你是______________，就____________________________________________________________________________。

　　5、“他一天就讀了一本書”這句話有歧義。請根據(jù)你的理解續(xù)寫語句，使兩種意思明確化。 (1)他一天就讀了一本書，_________________。(2)他一天就讀了一本書，__________________。 6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。10分 (1)“在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力成長?！币痪渲校吞一ㄐ哪径裕昂苌俚酿B(yǎng)分”指________________，“巨大的能量”指____________________。就人而言，指在生活的不確定中能鍛煉成__________________________________________。這是一種_______________的表達方法。 (2)“邯鄲學(xué)步”這一成語比喻 ___________________ (3)《兩小兒辯日》選自________________，列子又名 ___________ 。文中，兩小兒辯斗時，他們看太陽的角度不同，得出的結(jié)論也不同，所以，我們分析事物要 _____________________ 。同時，我們要學(xué)習(xí)兩小兒 ___________________________________________的精神和孔子___________________________________ 的美好品質(zhì)。 二、閱讀理解(18分) (一)有益的微生物(1+1+1+1+1+1)6分 提起微生物，人們就會聯(lián)想到細菌， ① 聯(lián)想到諸如霍亂、瘟疫、肺結(jié)核、痢疾、腸炎等傳染病， ② 對它產(chǎn)生厭惡感。但是我們不應(yīng)忘記那些幫助我們制造面包、酒類、藥品等的酶菌。 在大自然里，存在著數(shù)不清的微生物,既存在著有害于人的微生物，也存在著有益于人的微生物。假如我們用抗菌素把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅,那會引起嚴(yán)重的___(A.問題 B.結(jié)果 C.后果) 有人估計過，在只有一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬個微生物。從生態(tài)學(xué)上說，如果沒有這些微生物，皮膚將失去活力。我們腸、胃里的微生物，也多得不可勝數(shù)。如果沒有它們，我們的生命就會終結(jié)。至于在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、化學(xué)、方面，微生物都在默默無聞地為人類造福。地球上有著成千上萬種細菌，科學(xué)家們從中挑選出對人類有用的細菌，使它們充當(dāng)人類的“生物奴隸”。 1.“對它產(chǎn)生厭惡感”中的“它”指代( ) A.微生物 B.細菌 C.霍亂等傳染病 2.選擇“從而”或“進而”填入文中①②兩處。 ①____ ②____ 3.從文中括號內(nèi)選一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填在第二段空格內(nèi)。你選的理由是______________________ 4.“在只有一平方厘米面積的皮膚上”一句中，“只有”一詞刪去不好的理由是 ___________________________________________________________________________________ 5.文末將某些細菌稱為“生物奴隸”是因為______________________________________________ 6.本文運用了________說明方法。 (二)真正的財富12分(1+1+2+1+1+2+2+2) 第二次世界大戰(zhàn)前,我們家是沒有汽車的人家?！?幾個星期后，一輛嶄新的別克牌汽車在大街上那家的百貨店櫥窗里展出了。這輛車已定在今夜以抽彩的方式kuì　zèng給得獎?wù)?。不管我有多么想入非非，也從來沒有想到過幸運女神會厚待我們這個在城里沒有汽車的人家。當(dāng)擴音器里大聲叫著我父親的名字，明白無誤地表示這輛彩車已屬我們家所有時，我簡直還不相信這是事實。 父親開著車緩緩駛過擁擠的人群，我?guī)状蜗胩宪嚾?，同父親一起享受這幸福的時刻，卻都被父親趕開了。最后一次，父親甚至向我咆哮：“滾開，別呆在這里，讓我清靜清靜!” 我無法理解父親的感情。當(dāng)我回家后__________地向母親敘述時，母親卻似乎非常理解父親，她安慰我說：“不要煩惱，你父親正在思考一個道德問題，我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢??！?“難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?”我迷惑不解地問?！捌嚫静粚儆谖覀?，這就是問題的關(guān)鍵。”母親回答我。我歇斯底里大叫：“哪有這樣的事?汽車中彩明明是擴音器里宣布的?！?“過來，孩子?！蹦赣H溫柔地說。桌上的臺燈下放著兩張彩票存根，上面的號碼是348和349，中彩號碼是348?！澳憧磧蓮埐势庇惺裁床煌瑔?”母親問。 我看了好幾遍，終于看到彩票的角落上用鉛筆寫的淡淡的“K”字。“這K字代表凱特立克?！蹦赣H說。“吉米•凱特立克，爸爸交易所的老板?”我有些不解。 “對?！蹦赣H把事情一五一十跟我講了。 當(dāng)初父親對吉米說，他買彩券的時候可以代吉米買一張，吉米咕噥說：“為什么不可以呢!”老板說完就去干自己的事了，過后可能再也沒有想到過這事。348那張是給凱特立克買的?，F(xiàn)在可以看得出來那K字是用大拇指輕輕擦過的。 不久，我們聽到父親進門的腳步聲，又聽到他在撥電話號碼，顯然電話是打給凱特立克的。第二天下午，凱特立克的兩個司機來我們這兒，把別克牌汽車開走了。 直到我成年之后，我才有了一輛汽車。隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言“一個人有骨氣就等于有了一大筆財富”具有了新的含義?；仡櫼酝臍q月，我現(xiàn)在才明白，父親打電話的時候是我們家最富的時候。 (1)根據(jù)文中拼音“kuì zèng”寫出詞語 。 (2)文中加點詞“歇斯底里”的含義是__________________________________________。 (3)文中兩次提到“我家”是“城里沒有汽車的人家”，作用是______________________ ________________________________________________。 (4)第4自然段畫線句中的“道德問題”是指 _________________________。 (5)選詞填空：在文中第4自然段中橫線上的空白處應(yīng)該填( )。 A.氣憤 B.委屈 C.煩惱 (6)第9自然段中“那K字是用大拇指輕輕擦過的”與上文中___________________________

　　_______________________________句相照應(yīng)，由此說明父親_____________________________ (7)文中“隨著時間的流逝，我母親常說的那句格言‘一個人有骨氣就等于有了一大筆財富’具有了新的含義”中“新的含義”的意思是：____________________________________ ____ _____________________________________________________________________________ (8)為什么說“父親打電話的時候是我們家最富的時候”? ___________ ________________ 四、作文(5+30)分 一、小練筆。 有句話這樣說：“人才不一定有口才，而有口才的人肯定是人才。”足見口才對于一個人的重要程度，從某種意義上說也是衡量一個人能力強弱的標(biāo)準(zhǔn)之一。 考考你：你想?yún)⒓影嚅L競選，班會課上，面對老師和全班同學(xué)，你會怎樣說呢? __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 二、下面有兩道習(xí)作題，請任選一題，根據(jù)提示與要求，寫一篇不少于600字的習(xí)作。 題一：逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵;給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光……請以“好心情”為話題，寫一篇文章。 題二：生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前。你能以《生活中的一組小鏡頭》為題對生活進行一下描繪嗎? 要求：語句通順，有條理，表達出自己的真情實感。