這幾天，一條“云南將取消中考”的消息，引起強(qiáng)烈反響。這是繼中小學(xué)生減負(fù)、倡導(dǎo)素質(zhì)教育后，又一項(xiàng)牽動(dòng)千家萬(wàn)戶的重要改革措施，顯示了云南在教育改革上的決心。決心下了，隨之而來(lái)的，就是家長(zhǎng)的擔(dān)心?？v觀網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論，擔(dān)心最多的，還是如何在學(xué)生升學(xué)時(shí)做到公平公正、陽(yáng)光透明。 關(guān)乎學(xué)生是否能進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中學(xué)習(xí)的，是一本名字叫做《初級(jí)中學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》 的成長(zhǎng)檔案。上面有各個(gè)階段班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，科任老師的評(píng)價(jià)，學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，以及學(xué)生各科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)記錄等。這些確實(shí)涵蓋了素質(zhì)教育的方方面面，但是，如何操作，值得思考。不容否認(rèn)，《成長(zhǎng)檔案》一記就是9年，幾乎都是人為操作，主觀性太大。如何保證班主任、科任老師公正客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生？如何監(jiān)督老師，盡可能杜絕主觀因素，讓老師的評(píng)價(jià)客觀？至于學(xué)生的自評(píng)和互相評(píng)價(jià)，更難，不諳世事的娃娃們，怎么來(lái)做好關(guān)系到自己前途命運(yùn)的一環(huán)？家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，有多少可信度？因?yàn)檎l(shuí)都不會(huì)說(shuō)不利于自己孩子的話。這些問(wèn)號(hào)，最考驗(yàn)教育部門。報(bào)道中說(shuō)，這本手冊(cè)還在征求意見，經(jīng)過(guò)意見征集后，將由省教育廳統(tǒng)一發(fā)給各中學(xué)。希望在此過(guò)程中，切實(shí)考慮到家長(zhǎng)的種種擔(dān)憂，吸收各方面意見，保證記錄手冊(cè)下發(fā)后，利于操作，更要讓記錄客觀公正，真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生9年的情況。接下來(lái)，就是大家最關(guān)心的錄取問(wèn)題。 據(jù)報(bào)道，省教育廳將把錄取交由各州市教育部門來(lái)統(tǒng)一擬定，向教育廳提交方案。學(xué)生經(jīng)過(guò)州市教育部門統(tǒng)籌考慮安排，均衡配置生源來(lái)錄取學(xué)生進(jìn)入高中。從現(xiàn)實(shí)看，由于我們優(yōu)質(zhì)的教育資源配置不合理，數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求，說(shuō)白了，重點(diǎn)高中就那么幾家，大家的眼光都盯著，所以，如何保證陽(yáng)光錄取，公開透明，杜絕暗箱操作，消除大家所說(shuō)的“中考取消，那就要考父母的能耐了”、“拼爹”這類憂慮？這需要把每一個(gè)過(guò)程，都納入監(jiān)督，接受社會(huì)評(píng)判，讓大家信服，否則，改革效果將大打折扣，損害政府公信力。 教育改革是大勢(shì)所趨，改革，就要改好，考慮周全一些，把不可預(yù)料的因素多預(yù)設(shè)一些，然后有針對(duì)性地解決。我們不奢談一蹴而就，但希望經(jīng)得住考驗(yàn)，以效果服眾。學(xué)生減負(fù)，綜合素質(zhì)也同時(shí)提高，需要多方合力。對(duì)教育部門來(lái)說(shuō)，這是個(gè)艱難的考試。這個(gè)考試，關(guān)系到改革能否真正取得效果。如果搞不好，就會(huì)與改革初衷背道而馳。