新方案今年有望獲批擬增考生物、地理，外語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)入總分
今年升初中孩子，中考時(shí)可能用新方案語(yǔ)數(shù)外減至120分
沈陽(yáng)市中考將改名為畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試；語(yǔ)數(shù)外由150分減至120分；外語(yǔ)20分聽(tīng)力計(jì)入總分；往年不考的生物地理計(jì)入總分，滿分90分……
這些在去年曾經(jīng)向社會(huì)廣泛征求過(guò)意見(jiàn)的沈陽(yáng)中考改革內(nèi)容，如果今年教育部能夠批準(zhǔn)，今年沈陽(yáng)秋季入學(xué)的新初中生就將按照新方案中考。
昨日，召開(kāi)的2012年度沈陽(yáng)市教育工作會(huì)議上，沈陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)蘇文捷介紹，沈陽(yáng)中考改革方案已經(jīng)研制完成，并多次征求意見(jiàn)，今年要組織實(shí)施。
如果方案今年能通過(guò)，今年就可以實(shí)行“體育與健康考試將由目前的區(qū)縣（市）組織逐步過(guò)渡到由市里統(tǒng)一組織”，組織統(tǒng)一測(cè)試可以降低招生學(xué)校組織工作壓力，減輕考生參加測(cè)試的負(fù)擔(dān)，同時(shí)確保標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)公正、公平。
雖然中考改革方案還沒(méi)有經(jīng)教育部最后批準(zhǔn)，具體內(nèi)容沒(méi)有對(duì)外透露，但從之前沈陽(yáng)市教育局公布的《沈陽(yáng)市中等學(xué)校招生考試改革方案(征求意見(jiàn)稿)》（簡(jiǎn)稱《方案》）中可以看出，沈陽(yáng)的中考改革將從考試科目、考試分值等方面進(jìn)行改革。
記者從沈陽(yáng)市教育局了解到，中考改革方案目前正等待教育部有關(guān)部門最終討論通過(guò)，這意味著，如果今年9月前，改革方案能得到通過(guò)，沈陽(yáng)秋季入學(xué)新初中生就將按照新方案中考。
沈陽(yáng)中考改革六大猜想
根據(jù)《方案》內(nèi)容整理出沈陽(yáng)中考改革的六大猜想，如中考改革方案最終批準(zhǔn)后有改變，以改變后為準(zhǔn)。
猜想1
外語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)入總分“人機(jī)對(duì)話”20分
英語(yǔ)聽(tīng)力成績(jī)將計(jì)入總分，初步設(shè)定為20分。目前，沈陽(yáng)中考進(jìn)行聽(tīng)力測(cè)試，但聽(tīng)力成績(jī)并不計(jì)入總分。
在沈陽(yáng)市教育局2012年工作要點(diǎn)中明確，今年沈陽(yáng)市教育部門要做好外語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力人機(jī)對(duì)話等設(shè)備和軟件技術(shù)保障系統(tǒng)的籌備工作。
從此信息看，沈陽(yáng)市的英語(yǔ)聽(tīng)力計(jì)入中考成績(jī)將很快實(shí)行，因?yàn)樯蜿?yáng)市將通過(guò)人機(jī)對(duì)話形式進(jìn)行外語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)考試，這是借鑒國(guó)內(nèi)部分城市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
專家分析：
沈陽(yáng)市教育專家于永昌對(duì)此分析認(rèn)為，外語(yǔ)聽(tīng)力考試能督促學(xué)生活學(xué)活用英語(yǔ)。
猜想2
考生物地理歷史思品閉卷變開(kāi)卷
現(xiàn)在沈陽(yáng)的中考中不考生物地理，所以導(dǎo)致很多學(xué)校不開(kāi)設(shè)生物地理課，甚至有的連生物地理老師都沒(méi)有，這也就導(dǎo)致了部分學(xué)生出現(xiàn)“書(shū)呆子”癥狀，只知語(yǔ)數(shù)外。
所以在《方案》中提出，生物地理計(jì)入總分，生物50分、地理40分，滿分90分，于初二結(jié)業(yè)時(shí)進(jìn)行。這樣就可以引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃。
同時(shí)，歷史和思想品德合卷考試由閉卷考試變?yōu)殚_(kāi)卷。
于永昌認(rèn)為，將生物地理納入總分是為提高學(xué)生綜合素質(zhì)。將生物地理放到初二結(jié)業(yè)也不會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展。
專家分析：
于永昌認(rèn)為，原來(lái)閉卷考試學(xué)生成績(jī)不理想，也不能說(shuō)學(xué)生的思想品德就不好。重要的是培養(yǎng)學(xué)生興趣，讓他們了解歷史，懂得思想品德，開(kāi)卷考試能讓學(xué)生在輕松的狀態(tài)中學(xué)習(xí)歷史知識(shí)和思想品德意識(shí)。
猜想3
語(yǔ)數(shù)外減至120分作文分可能會(huì)減少
沈陽(yáng)中考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科分值一直各為150分，而國(guó)內(nèi)其他副省級(jí)城市，多數(shù)城市中考三科已經(jīng)變?yōu)?20分。
所以《方案》中將語(yǔ)數(shù)外總分由現(xiàn)在的150分減至120分。
專家分析：
于永昌認(rèn)為，適當(dāng)降低語(yǔ)數(shù)外三科分值，利于各科目間的均衡。因?yàn)檎Z(yǔ)文分值減少，作文分也會(huì)跟著減少，根據(jù)比例，作文分變成40分會(huì)比較合理。
猜想4
命題會(huì)貼近生活減少機(jī)械記憶內(nèi)容
《方案》指出，命題要切實(shí)體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，符合學(xué)生的實(shí)際并貼近學(xué)生生活，要盡可能地以學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷作為問(wèn)題的背景，要有利于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。
要減少機(jī)械記憶的內(nèi)容。注重考查學(xué)生思維過(guò)程，減少客觀題數(shù)量，增加主觀題目。
不出偏題、怪題，不出人為編造的計(jì)算、證明過(guò)于繁瑣的題目，不出似是而非的題目。
專家分析：
《中長(zhǎng)期國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》起草工作的專家組成員孫綿濤教授對(duì)考試命題的貼近性給予了肯定，他認(rèn)為考試內(nèi)容的轉(zhuǎn)變直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)方式和內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，命題貼近學(xué)生實(shí)際，學(xué)生自然就會(huì)注重實(shí)際。這對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)的作用不言而喻，也避免學(xué)生死讀書(shū)，成為“書(shū)呆子”的狀況。
猜想5
中招看綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生可自評(píng)互評(píng)
《方案》提出要加大學(xué)業(yè)考查、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果在中招錄取中的權(quán)重。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)采用學(xué)生自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合、班主任與任課教師共同評(píng)價(jià)相結(jié)合、過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，給予學(xué)生客觀公正的評(píng)價(jià)。
對(duì)此，沈陽(yáng)市教育局在中考改革征求意見(jiàn)時(shí)就說(shuō)明，支持招生學(xué)校對(duì)學(xué)生考查科目成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)等設(shè)置個(gè)性化要求，逐步改變單純以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和招錄標(biāo)準(zhǔn)的做法，能促進(jìn)學(xué)生全面而又個(gè)性化地發(fā)展。
猜想6
畢業(yè)和升學(xué)考試“兩考合一”
《方案》規(guī)劃從2013年開(kāi)始，沈陽(yáng)初中畢業(yè)生實(shí)行畢業(yè)和升學(xué)考試“兩考合一”，以升學(xué)考試取代畢業(yè)考試。從2014年開(kāi)始，實(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試。
初二學(xué)生因?yàn)樘幵诟母锍跗?，所以初三時(shí)(2013年)僅實(shí)行畢業(yè)和升學(xué)考試“兩考合一”。而現(xiàn)在初一的學(xué)生將適用全新的改革方案，從2014年開(kāi)始實(shí)行學(xué)業(yè)考試。
專家分析：
沈陽(yáng)市人大代表、教育專家、沈陽(yáng)市七中校長(zhǎng)曹淑君認(rèn)為，初三學(xué)生每年要參加畢業(yè)和升學(xué)兩次考試，學(xué)生壓力很大，“兩考合一”真正讓學(xué)生減輕了考試負(fù)擔(dān)，以便學(xué)生們能夠?qū)Ｐ膽?yīng)對(duì)升學(xué)考試。
