閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因父親總是在高速路上開(kāi)車時(shí)接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私 信向警方舉報(bào)了自己的父親;警方查實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在了官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng) 友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道然后，激起了更大范圍，更多角度的討論。對(duì)于以上事情，你怎么看?請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法?！军c(diǎn)評(píng)】全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷的作文題，延續(xù)之前五年的樣式，仍然采用了新材料作文的命題形式，給出的是一則十分貼近當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)的材料，難度適中，貼近學(xué)生的生活，所給材料的文字簡(jiǎn)明清晰，既減少了閱讀量，也沒(méi)太多干擾信息。從內(nèi)容上看，材料選的是有關(guān)在行駛的汽車上(尤其是在高速公路上行駛的汽車)駕駛員違反交通規(guī)則打手機(jī)的話題。內(nèi)容更關(guān)注身邊生活，讓學(xué)生有話可說(shuō)。從形式上看，改變以往要求考生自己“明確文體”的做法，明確要求采用書信形式寫議論文，以表明自己態(tài)度，闡述自己看法。這一點(diǎn)有些出人意料。從題目“請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)地方寫一封信”的要求看，既考查考生多角度思維的能力，也給考生提供了較多的選擇，對(duì)一些考生可以說(shuō)是降低了難度，對(duì)另一些考生來(lái)說(shuō)也許反而增加了選擇的麻煩。另外，此材料對(duì)于地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村的考生來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)那些沒(méi)有或極少有機(jī)會(huì)乘坐小車的考生、或者身處交通還不是很方便的地方的考生來(lái)說(shuō)，恐怕對(duì)不能開(kāi)車打手機(jī)的規(guī)定還不是很熟悉，對(duì)這道作文題就有些感到難以下手。立意方面，首先要明確的是，駕駛員開(kāi)車打手機(jī)違反交通規(guī)則，害己害人。然后還得知道制定這條規(guī)定的原因，也就是說(shuō)開(kāi)車打手機(jī)的壞處有哪些。考生可根據(jù)自己掌握有關(guān)知識(shí)的情況選擇立意角度。比如，若站在給小陳寫信的角度，則可肯定或否定的角度表示看法并列舉理由;若站在給老陳寫信的角度，則應(yīng)著重分析開(kāi)車打手機(jī)的壞處，點(diǎn)明當(dāng)爸爸的應(yīng)該在女兒面前起垂范作用;若站在給交警寫信的角度，則即可抱肯定贊揚(yáng)的態(tài)度。此外，還可就題中的“相關(guān)地方”展開(kāi)延伸，比如延伸到給報(bào)道此事的媒體寫信等等?？傊还軓暮畏N角度，觀點(diǎn)都要鮮明，理由都要充分有說(shuō)服力，用語(yǔ)都要呵護(hù)對(duì)方身份，并且有親和力。