閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

　　有一種鷗鳥,常數(shù)萬只聚在一起飛行,而它們飛行的步調(diào)驚人地一致,好像有一個總指揮在指揮著它們。其實(shí),每只鷗鳥是通過觀察身邊七只鷗鳥行動的變化而隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài),以便與身邊七只鷗鳥的飛行保持一致。

　　上面的材料,引發(fā)你怎樣的感悟或聯(lián)想?請就此寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

　　要求:①必須符合文體要求;②角度自選;③立意自定;④標(biāo)題自擬;⑤不得抄襲,不得套作。

　　寫作指導(dǎo):這是一道寓言類的材料作文。審題時應(yīng)把握整體寓意,不能“一葉障目,不見泰山”。從材料本身來看:“其實(shí)”一句是揭示寓意的關(guān)鍵語句,這句話中有三個關(guān)鍵詞“通過觀察”“隨時調(diào)整”和“保持一致”,三個短語中,前兩個與后者構(gòu)成因果關(guān)系,即“要在團(tuán)隊(duì)中‘保持一致’,就應(yīng)通過‘通過觀察’并‘隨時調(diào)整’”。據(jù)此,就可以提煉出中心論點(diǎn)。還可以這樣看:“身邊七只鷗鳥”的行為影響了這只鷗鳥,這只鷗鳥也是團(tuán)隊(duì)的一員,它也影響著“身邊七只鷗鳥”。通過彼此影響,從而達(dá)到“保持一致”。也就是說,影響著你的是你身邊的人,你同時也影響著你身邊的人。

　　立意參考:從個體(一只)的角度看:①通過改變自己,來適應(yīng)社會;(成為社會的邊緣人,往往就是不能通過觀察,調(diào)整自己)②先做好自己,再影響你身邊的人(家庭、集體、社會)。

　　從集體的(一只和七只的角度)看:①團(tuán)隊(duì)中應(yīng)彼此適應(yīng)、相互影響;(談如何合作和保持步調(diào)一致)②每人都是團(tuán)隊(duì)的一員,要使團(tuán)隊(duì)“保持一致”形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,就應(yīng)該關(guān)照彼此、相互包容、相互影響(不內(nèi)訌、相拆臺)。

　　參考例文:

　　做一只合格的鷗鳥

　　席慕蓉曾言:每一條路都有它不得不跋涉的理由;每一件事都有它不得不做的理由。每一只鷗鳥都做同一件事使得它們的隊(duì)伍總是那樣整齊。

　　我們要做一只合格的鷗鳥,隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài),不連累集體,為集體造福。

　　假設(shè),鷗群里有一只鷗鳥沒有隨時調(diào)整自己的飛行姿態(tài)以便與身邊七只鷗鳥保持一致,那結(jié)果會怎樣呢?我們會看到七只整齊的鷗鳥和一只飛奔離群的鷗鳥。再假設(shè),八只鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”,我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥,再也沒有藝術(shù)美的存在。到時,驚弓之鳥何止一只呢?

　　“感動中國十大人物”之一的獨(dú)臂軍官,因功績顯赫而到一山區(qū)做指揮。但每次部隊(duì)集合時,他總是最后一個到達(dá)的人?？粗緜兺榈哪抗?他十分難受。于是,他開始反復(fù)練習(xí)整理包裹,每次都練得鮮血淋漓,但他不放棄,最后他成為部隊(duì)里做得最快的人,再也不拖后腿,部隊(duì)因此在每次作戰(zhàn)時都快了很多。

　　部隊(duì)里的每個人包括獨(dú)臂軍官在內(nèi)的人都做好了自己的事情使得部隊(duì)得到利益。他們每一個都是一只合格的鷗鳥,他們不連累集體,為集體造福。

　　法國詩人里爾本說:靈魂是身體的廟宇,失去了靈魂,雨水就會滴在身上。

　　我們體內(nèi)的每一個零件每天都做著自己的事情,使我們的身子能正常運(yùn)作,使我們安然,健康。集體是我們的靈魂,它承載著一切。在這里,也許我們都是大眾臉,無法讓外人看到我們獨(dú)特的美,但外人也因我們的集體而贊美我們。但若離開這里,我們將是獨(dú)孤,沒有一個廟宇,一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風(fēng)擋雨。做一只合格的鷗鳥,這會使你收益良多。

　　因?yàn)橄ＥD每一位哲人的傾心研究,才會有智者學(xué)派的光輝;因?yàn)槊恳粋€游泳運(yùn)動員都認(rèn)真做事與整體保持一致,才會有游泳集體獎項(xiàng)落入我們的懷抱;因?yàn)椤稙槟阕x詩》的每一位成員都認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,認(rèn)真地做一只鷗鳥,才會有越來越多的社會效應(yīng)伴隨著它,越來越多的人加入它,使它成功。

　　米蘭 昆德拉說過,生命是一棵結(jié)滿可能的樹。當(dāng)每個人都做好一只鷗鳥該做的事,這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。