一、積累1.下列加點字注音完全正確的一項是( ) A.膩煩(nì) 解元(jiè) 勾當(gòu) 趲行(zǎn) B.商酌(zhuó) 星宿(xiù) 帶挈(qiè) 稟請(bǐn) C.兀自 (wù) 聒噪(guō) 僥幸 (jiǎo) 相公 (xiāng) D.桑梓(zhǐ) 盤纏(chán) 譖害(zēn) 慪氣(òu) 2.下列四組詞語中各有一個錯別字,請找出來在后面方格里改正?!.自暴自棄 趨炎附勢 恃才放獷 足智多謀B.嫌貧愛富 惟惟連聲 面面廝覷 急功近利 C.誨人不倦 前倨后恭 猶豫不訣 不醒人事 D.對答如流 蠻橫粗暴 熱中功名 庸俗自私 3.下列文學常識的表述有誤的一項( )A.《智取生辰綱》選自《水滸傳》,《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇文言小說。B.《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。作者羅貫中,元末明初小說家。C.《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》,吳敬梓的《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說,主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。D.曹雪芹是清代小說家,他所著的《紅樓夢》是我國古代小說的顛峰之作。4.指出《紅樓夢》中詩中所指人物是誰?(1)“枉自溫柔和順,空云似夢如蘭。堪羨優(yōu)伶有福,誰知公子無緣。”指的是 ___ (人名)。(2)“才自精明志自高,生于末世遠偏消,清明涕淚江邊望,千里東風一路遙?!敝傅氖?_________(人名)。(3)“子系中山狼,得志便猖狂。金閨花柳質,一載赴黃粱?!敝傅氖?(人名)。(4)“桃花春風結子完,到頭誰似一盆蘭,如冰水好空相妒,枉與他人作笑談?!敝傅氖莀______(人名)。5.閱讀古典名著《三國演義》,回答下面的問題。(1)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典文學名著_____的開篇詞。(2)諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中有關諸葛亮的兩個故事的名稱。例如:舌戰(zhàn)群儒,____________,____________。(3)“勉從虎穴暫棲身,說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾,隨機應變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是_________。(4)下面的一幅對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例,從列出的六項中任意選出兩項,寫出具體所指。收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。(示例)三顧:三顧茅廬六出: 東和: 收二川:七擒: 北拒: 排八陣:二.閱讀理解(一)閱讀下面文章,回答文后問題。不覺紅日西沉,安排得酒食果品海味,擺在桌上,抬在各人面前。柴進親自舉杯,把了三巡,坐下叫道:“且將湯來吃?!背缘靡坏罍?,五七杯酒,只見莊客來報道:“教師來也。”柴進道:“就請來一處坐地相會亦可??焯б粡堊纴怼!绷譀_起身看時,只見那個教師入來,歪戴著一頂頭巾,挺著脯子,來到后堂。林沖尋思道:“莊客稱他做教師,必是大官人的師父?!奔惫沓龅溃骸傲譀_謹參?!蹦侨巳徊芍?,也不還禮。林沖不敢抬頭。柴進指著林沖對洪教頭道:“這位便是東京八十萬禁軍槍棒教頭,林武師林沖的便是,就請相見?!绷譀_聽了,看著洪教頭便拜。那洪教頭說道:“休拜,起來?!眳s不躬身答禮。柴進看了,心中好不快意。林沖拜了兩拜,起身讓洪教頭坐。洪教頭亦不相讓。去上首便坐。柴進看了,又不喜歡。林沖只得肩下坐了,兩個公人亦各坐了。洪教頭便問道:“大官人,今日何故厚禮管待配軍?”柴進道:“這位非比其他的,乃是八十萬禁軍教頭。師父如何輕慢?”洪教頭道:“大官人只因好習槍棒上頭,往往流配軍人都來倚草附木,皆道我是槍棒教師,來投莊上,誘些酒食錢米。大官人如何忒認真?!绷譀_聽了,并不做聲。柴進說道:“凡人不可易相,休小覷他?!焙榻填^怪這柴進說“休小覷他”,便跳起身來道:“我不信他。他敢和我使一棒看,我便道他是真教頭?!辈襁M大笑道:“也好,也好。林武師你心下如何?”林沖道:“小人卻是不敢。”洪教頭心中忖量道:“那人必是不會,心中先怯了?!币虼嗽絹砣橇譀_使棒。柴進一來要看林沖本事,二者要林沖贏他,滅那廝嘴。柴進道:“且把酒來吃著,待月上來也罷?!?當下又吃過了五七杯酒,卻早月上來了,照見廳堂里面如同白日。 柴進起身道:“二位教頭較量一棒?!绷譀_自肚里尋思道:“這洪教頭必是柴大官人師父,不爭我一棒打翻了他,須不好看?!辈襁M見林沖躊躇,便道:“此位洪教頭也到此不多時,此間又無對手,林武師休得要推辭。小可也正要看二位教頭的本事。”柴進說這話,原來只怕林沖礙柴進的面皮,不肯使出本事。林沖見柴進說開就里,方才放心。只見洪教頭先起身道:“來,來,來!和你使一棒看?!币积R都哄出堂后空地上。莊客拿一束桿棒來,放在地下。洪教頭先脫了衣裳,拽扎起裙子,掣條棒使個旗鼓,喝道:“來,來,來!”柴進道:“林武師,請較量一棒。”林沖道:“大官人休要笑話。”就地也拿了一條棒起來道:“師父請教?!焙榻填^看了,恨不得一口吞了他。林沖拿著棒,使出山東大擂,打將入來。洪教頭把棒就地下鞭了一棒,來搶林沖。兩個教師就明月地上交手,真?zhèn)€好看。怎見是山東大擂?但見:山東大擂,河北夾槍。大擂棒是鰍魚穴內噴來,夾槍棒是巨蟒窠中拔出。大擂棒似連根拔怪樹,夾槍棒如遍地卷枯藤。兩條海內搶珠龍,一對巖前爭食虎。兩個教頭在明月地上交手,使了四五合棒,只見林沖托地跳出圈子外來,叫一聲:“少歇!”柴進道:“教頭如何不使本事?”林沖道:“小人輸了。”柴進道:“未見二位較量,怎便是輸了?”林沖道:“小人只多這具枷,因此權當輸了?!辈襁M道:“是小可一時失了計較?!贝笮χ溃骸斑@個容易?!北憬星f客取十兩銀來。當時將至。柴進對押解兩個公人道:“小可大膽,相煩二位下顧,權把林教頭枷開了,明日牢城營內但有事務,都在小可身上。白銀十兩相送?!倍⒀Π砸娏瞬襁M人物軒昂,不敢違他,落得做人情,又得了十兩銀子,亦不怕他走了。薛霸隨即把林沖護身枷開了。柴進大喜道:“今番兩位教師再試一棒。”洪教頭見他卻才棒法怯了,肚里平欺他做,提起棒卻待要使。柴進叫道:“且住?!苯星f客取出一錠銀來,重二十五兩,無一時,至面前。柴進乃言:“二位教頭比試,非比其他,這錠銀子權為利物。若是贏的,便將此銀子去。”柴進心中只要林沖使出本事來,故意將銀子丟在地下。洪教頭深怪林沖來,又要爭這個大銀子,又怕輸了銳氣,把棒來盡心使個旗鼓,吐個門戶,喚做把火燒天勢。林沖想道:“柴大官人心里只要我贏他?!币矙M著棒,使個門戶,吐個勢,喚做拔草尋蛇勢。洪教頭喝一聲:“來,來,來!”便使棒蓋將入來。林沖望后一退,洪教頭趕入一步,提起棒叉復一棒下來。林沖看他步已亂了,被林沖把棒從地下一跳,洪教頭措手不及,就那一跳里和身一轉,那棒直掃著洪教頭臁兒骨上,撇了棒,撲地倒了。柴進大喜,叫快將酒來把盞。眾人一齊大笑。洪教頭那里掙側起來?眾莊客一頭笑著扶了。洪教頭羞顏滿面,自投莊外去了。6.用一句話概括選文的故事情節(jié)。
7.從選文看,洪教頭是一個什么樣的人?
8.從選文看,林沖是一個什么樣的人?
9.畫曲線的句子表現(xiàn)了柴進的什么心理?從這里可看出柴進是一個什么樣的人?
?。ǘ╅喿x下面文章,回答文后問題。一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵,頂上戴著赤金盤珞圈,裙邊系著豆綠官絳,雙橫比目玫瑰佩,身上穿著縷金百花大紅洋緞窄襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋裙。一雙單鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認得她,她是我們這兒有名的一個潑皮破落戶,南省俗謂作‘鳳臘子’就是了?!摈煊裾恢院畏Q呼,只見眾姊妹都忙告訴她道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識,也曾聽見母親說過,大舅賈赫之子賈璉,娶的就是王氏之內侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學名王熙鳳。黛玉忙賠笑見禮,以‘嫂’呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打量了一回,乃送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!說著,邊用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。你妹妹遠路走來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話?!边@熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:“正是呢,我見了一個妹妹,一心都在她身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘了老祖宗。該打,該打!”又連攜黛玉之手,問:“妹妹幾歲了?也可上過學?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想吃什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我?!币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏臇|西行李都搬進來了?帶了幾個人來?你們趕緊打掃兩間下房,讓他們去歇歇?!闭f話時,已擺上了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果。又見二舅母問她:“月錢放過了不曾?”熙鳳道:“月錢已放完了。剛才帶著人道后樓上好緞子,找了這半日,也并沒有見昨日太太說的那樣的,想是太太記錯了?”王夫人道:“有沒有,什么要緊。”因又說道:“改隨手拿出兩個來給你這妹妹裁衣裳的,等晚上想著叫人再去拿罷,可別忘了。”熙鳳道:“這倒是我閑聊著了,知道妹妹不過這兩日到的,我已預備下了,等太太回去過了目好送來?!蓖醴蛉艘恍?,點頭不語。10.王熙鳳的出場有什么特點?這樣寫有什么好處?
11.“一雙三角丹鳳眼,兩彎柳葉吊梢眉”“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的肖像描寫,從直覺上給人什么樣的印象?
12.你怎樣看待黛玉與鳳姐見面時所說的那番話?如何理解“忙轉悲為喜”的“忙”字?
13.鳳姐對黛玉提出的一連串問題是希望黛玉回答嗎?如果不是,為什么還要問?
?。ㄈ╅喿x下面文段,回答文后問題。 曹操煮酒論英雄 一日,關、張不在,玄德正在后園澆菜,許褚、張遼引數(shù)十人入園中曰:“丞相有命,請使君便行?!毙麦@問曰:“有甚緊事?”許褚曰:“不知。只教我來相請?!毙轮坏秒S二人入府見操。操笑曰:“在家做得好大事!”唬得玄德面如土色。操執(zhí)玄德手,直至后園,曰:“玄德學圃不易!”玄德方才放心,答曰:“無事消遣耳?!辈僭唬骸斑m見枝頭梅子青青,忽感去年征張繡時,道上缺水,將士皆渴;吾心生一計,以鞭虛指曰:‘前面有梅林?!娛柯勚?,口皆生唾,由是不渴。今見此梅,不可不賞。又值煮酒正熟,故邀使君小亭一會。”玄德心神方定。隨至小亭,已設樽俎:盤置青梅,一樽煮酒。二人對坐,開懷暢飲。酒至半酣,忽陰云漠漠,聚雨將至。從人遙指天外龍掛,操與玄德憑欄觀之。操曰:“使君知龍之變化否?”玄德曰:“未知其詳?!辈僭唬骸褒埬艽竽苄?,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內。方今春深,龍乘時變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。玄德久歷四方,必知當世英雄。請試指言之?!毙略唬骸皞淙庋郯沧R英雄?”操曰:“休得過謙。”玄德曰:“備叨恩庇,得仕于朝。天下英雄,實有未知?!辈僭唬骸凹炔蛔R其面,亦聞其名?!毙略唬骸盎茨显g,兵糧足備,可為英雄?”操笑曰:“冢中枯骨,吾早晚必擒之!”玄德曰:“河北袁紹,四世三公,門多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者極多,可為英雄?“操笑曰:“袁紹色厲膽薄,好謀無斷;干大事而惜身,見小利而忘命:非英雄也。玄德曰:“有一人名稱八俊,威鎮(zhèn)九州:劉景升可為英雄?”操曰:“劉表虛名無實,非英雄也?!毙略唬骸坝幸蝗搜獨夥絼?,江東領袖——孫伯符乃英雄也?”操曰:“孫策藉父之名,非英雄也?!毙略唬骸耙嬷輨⒓居?,可為英雄乎?”操曰:“劉璋雖系宗室,乃守戶之犬耳,何足為英雄!”玄德曰:“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如?”操鼓掌大笑曰:“此等碌碌小人,何足掛齒!”玄德曰:“舍此之外,備實不知?!辈僭唬骸胺蛴⑿壅?,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也?!毙略唬骸罢l能當之?”操以手指玄德,后自指,曰:“今天下英雄,惟使君與操耳!”玄德聞言,吃了一驚,手中所執(zhí)匙箸,不覺落于地下。時正值天雨將至,雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰:“一震之威,乃至于此。”操笑曰:“丈夫亦畏雷乎?”玄德曰:“圣人迅雷風烈必變,安得不畏?”將聞言失箸緣故,輕輕掩飾過了。操遂不疑玄德。后人有詩贊曰:“勉從虎穴暫趨身,說破英雄驚殺人。巧借聞雷來掩飾,隨機應變信如神?!?4.曹操認為真正的英雄具備哪些特點?(用文中的語言回答)曹操煮酒論當世英雄的目的是什么?這表現(xiàn)了曹操的什么性格特點?
15.試結合文章內容評析劉備的性格特點。
16.文章主要采用了哪些描寫方法來刻畫人物形象的?試舉例說明。
17.文中引用下面詩句的作用是什么?勉從虎穴暫趨身,說破英雄驚殺人。巧借聞雷來掩飾,隨機應變信如神。
18.“適見枝頭梅子青青,忽感去年征張繡時,道上缺水,將士皆渴;吾心生一計,以鞭虛指曰:‘前面有梅林?!娛柯勚?,口皆生唾,由是不渴?!北径挝淖种邪岛怀烧Z,請指出來并加以解釋。并列舉《三國演義》中的成語,至少兩個。
三、寫作19.文學大師巴金說:“我們有一個豐富的文學寶庫,它們教育我們,鼓勵我們,要我們變得更好,更純潔,更善良?!?親愛的同學,你一定讀過許多文學作品吧。請你結合自己的親身體驗,圍繞“文學的啟迪”這一話題,寫一篇600字左右的文章。
參考答案1.A 2.曠 唯 決 衷 3.A 4.(1)襲人 (2)探春 (3)迎春 (4)李紈5.(1)《三國演義》 (2)草船借箭 空城計 (3)煮酒論英雄 (4)六出:六出祁山 七擒:七擒孟獲 東和:東和孫吳 北拒:北拒曹魏收二川:收取東川、西川 排八陣:擺設八陣圖6.林沖棒打洪教頭。(林沖打敗洪教頭。林沖和洪教頭比武。) 7.武藝不精、心胸狹窄,又不講禮貌的人。8.武藝精湛、心胸坦蕩,做事謹慎的人。9.消除林沖的思想顧慮,讓林沖使出真本事。做事精細,不喜歡驕橫無禮之人,敬佩武藝高強、心地坦蕩的真英雄,是一位仗義疏財、廣結英雄好漢的識俊豪杰。10.出場的特點是“未見其人先聞其聲”,表現(xiàn)出王熙鳳在賈府地位之特殊,性格之潑辣。11.不僅表現(xiàn)了王熙鳳的外在特征——年輕、美貌,而且表現(xiàn)了她的內在性格——刁鉆、狡詐。12.第一問:既贊美了林黛玉的標志,又暗揚了其他姐妹的地位,顯示了她的良苦用心和八面玲瓏。第二問:情態(tài)的轉變,顯示了她一心都在老祖宗身上,惟老祖宗是從,其虛偽和機變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。13.不希望。用意一是表現(xiàn)熱情,在賈母面前向林黛玉大獻殷勤;二是炫耀身份,顯示自己的地位。14.“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也?!?曹操借煮酒論當世英雄為名,實際上是多方試探劉備,有刀光劍影之勢。表現(xiàn)了曹操躊躇滿志、老奸巨猾的性格特點。 15.劉備寄居曹操籬下,為怕引起曹操的猜疑,實行“韜晦”之計,在自己的住處后園里種起菜來了。不料曹操和他青梅煮酒論英雄,在文中曹操著意追問,步步緊逼,劉備則故作無知,輕輕飾過;曹操得意洋洋,談笑風生,劉備則謹慎小心,處處設防曹操一語道破他“英雄”的真面目,劉備雖驚慌失措,手中筷子不覺落在地下。恰巧這時老天作美,雷聲大作,劉備急中生智,以雷聲巧妙掩飾而過。這一系列的情節(jié)表現(xiàn)了劉備的聰明睿智、小心謹慎、隨機應變的性格特點。16.(1)語言描寫 例如:“玄德曰:‘誰能當之?’操以手指玄德,后自指,曰:‘今天下英雄,惟使君與操耳!’”(2)心理描寫:如“玄德聞言,吃了一驚”(3)動作描寫:“手中所執(zhí)匙箸,不覺落于地下?!保?)神態(tài)描寫 例如:“唬得玄德面如土色” 17.點明了劉備的危險處境,詩中既有曹操的試探,也有劉備的從容應對,在說破英雄之時,劉備能急中生智,隨機應變。這首詩是對劉備寄居曹操籬下大智大勇的贊頌,同時也是對上文的總結,言簡意賅,頗有深意。 18.望梅止渴:比喻用空想安慰自己。 成語:萬事俱備,只欠東風 三顧茅廬 19. .按照第一單元作文評分標準進行評價。