【導(dǎo)語】

　　評卷中，貴州省采取多項(xiàng)措施，確保評卷公平、公正、準(zhǔn)確。高標(biāo)準(zhǔn)選聘評卷教師，今年省招生委員會(huì)、省教育廳從省內(nèi)高校和中學(xué)聘請了兩千多名高考評卷教師，均為從事本學(xué)科教學(xué)工作、業(yè)務(wù)水平較高的教師；嚴(yán)格試評統(tǒng)一評卷尺度，正式評卷前，每一個(gè)學(xué)科都要組織開展試評，由評卷系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)試題給評卷教師試評，或者指定一定數(shù)量的試題發(fā)送給全體評卷教師試評，在兩種試評的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善評分細(xì)則，讓評卷教師準(zhǔn)確掌握評分細(xì)則和要求，確保統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一尺度；非選擇題實(shí)行多評消除誤差，評卷時(shí)，選擇題部分由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)統(tǒng)一評定，非選擇題部分全部實(shí)行一題多評，即一名教師評分后，系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)給下一名教師評閱，系統(tǒng)不顯示該題是否已經(jīng)被評閱過，多名評卷教師評分吻合后，才計(jì)入該題得分；嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控復(fù)查確?！傲悴铄e(cuò)”，評卷過程中，學(xué)科組長或?qū)ｎ}組長通過“吻合度”“有效度”等指標(biāo)對評卷教師的評卷質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，已評閱的試卷，還要開展三個(gè)層次復(fù)查，通過嚴(yán)格的復(fù)查，確保評卷零差錯(cuò)。