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2016年寧夏高考政治模擬試題3

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  2016年江西高考政治模擬試題11

  2016江西高考政治模擬試題及答案1

  1.在長期的生產(chǎn)勞動和社會生活中,廣東人民創(chuàng)作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經(jīng)典音樂,享譽中外。這說明()

  A人們在社會生活中獲得和享用文化

  B人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化

  C文化就是人類的精神產(chǎn)品

  D文化是一種精神力量

  [答案] A

  [解析] 材料中“在勞動和生活中,廣東人民創(chuàng)作了音樂”,符合題意。說法錯誤,與材料無關(guān)。

  2.在校內(nèi)校外,我們要參加各種課余文化活動;回到家,我們可以看到自己所在社區(qū)的文化活動;打開電腦,一個神奇的世界就會展現(xiàn)在我們面前。這說明()

  A.文化現(xiàn)象無時不在、無處不在

  B.我們的生活就是文化生活

  C.文化生活高于一切

  D.并不是所有的人都有自己的文化生活

  [答案] A

  [解析] B、C、D三項表述錯誤,我們的生活包括經(jīng)濟(jì)生活、文化生活、政治生活等,文化生活是經(jīng)濟(jì)生活與政治生活的反映,人人都有自己的文化生活。

  3.(2014·長沙模擬)魯迅是我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。他用手中的筆鼓舞了無數(shù)青年人參加革命,用文字為良藥治療了許多中國人麻木的心靈。人們稱贊他的文章“偉大而又悲壯,能夠挑起民族脊梁,讓迷惘轉(zhuǎn)化為自信力,引導(dǎo)青年人走向光明”。這說明()

  A.文化作為精神力量決定著社會的發(fā)展

  B.文化作為精神力量對社會的發(fā)展具有深刻影響

  C.文化作為精神力量對社會發(fā)展具有促進(jìn)作用

  D.文化作為精神力量是物質(zhì)力量的反映

  [答案] B

  [解析] 魯迅的作品“治療了許多中國人麻木的心靈”“能夠挑起民族脊梁”,體現(xiàn)了文化作為精神力量對社會發(fā)展具有深刻影響,B項正確。文化有先進(jìn)與落后、腐朽之分,并不是所有文化都對社會發(fā)展具有促進(jìn)作用,C項說法絕對化。A項說法錯誤,D項說法與題干無關(guān)。

  4.古希臘哲學(xué)家說“人是馴化或開明的動物”“人是政治生物”;后來又有人說“人是文化的動物”;再后來又有人說“人就是人,不是動物”“人的本質(zhì)是文化”。上述材料說明()

  A.文化是一種社會政治現(xiàn)象

  B.文化和人沒有本質(zhì)的差別

  C.先有文化,后有人的產(chǎn)生

  D.文化是人類特有的現(xiàn)象

  [答案] D

  二、非選擇題

  6.當(dāng)今社會正刮起一股泛文化風(fēng)潮。生活中有飲食文化、酒文化、服飾文化等,生產(chǎn)中有海爾文化等。更有甚者,還有專門收藏舊時代女人小鞋的“三寸金蓮文化”、研究乞丐交往的“丐幫文化”等。文化固然洋洋大觀,但“凡事套文化”的做法應(yīng)如何評價?

  [答案] 我們所講的“文化”是指相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。文化是一種社會現(xiàn)象,能體現(xiàn)人們的文化修養(yǎng),人們的文化活動離不開物質(zhì)載體。

  文化是社會生活的重要內(nèi)容,有一定的普遍性。文化現(xiàn)象無時不在,無處不在。人們重視文化,體現(xiàn)了人們對文化的作用有了更多的認(rèn)識。

  把一切都貼上文化標(biāo)簽,是文化的庸俗化。我們應(yīng)積極創(chuàng)造和發(fā)展生產(chǎn)和生活中健康的、先進(jìn)的文化,豐富人們的精神生活,促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

  創(chuàng) 新 拓 展

  一、選擇題

  1.我們的國家之所以偉大,我們的民族之所以偉大,一個重要的原因是我們創(chuàng)造了燦爛的文化。下列屬于文化活動的是()

  A.2013年11月15日,國家主席習(xí)近平會見荷蘭首相

  B.2013年7月20日,汽油、柴油價格上調(diào)

  C.2013年8月31日至9月12日,第十二屆全運會在遼寧舉行

  D.2013年11月13日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議

  [答案] C

  [解析] 本題考查對文化形式和文化活動的理解。B項屬于經(jīng)濟(jì)活動;A、D兩項屬于政治活動。只有C項屬于文化活動,故選C項。

  2.(2014·梧州模擬) 2013年6月26日,隨著聶海勝、張曉光、王亞平三位航天員平安出艙,天宮一號與神舟十號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。神舟十號的成功離不開航天人的“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天精神,這里的“航天精神”()

  A.是人類社會特有的現(xiàn)象

  B.是人類社會實踐的產(chǎn)物

  C.是飛天夢想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的客觀條件

  D.是自發(fā)形成的

  [答案] D

  [解析] “航天精神”是飛天夢想轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的主觀條件,錯誤;“航天精神”是航天人在社會實踐中形成的,不是自發(fā)形成的,也排除。

  3.佛教傳入中國已有兩千多年的歷史,它在漫長的封建社會當(dāng)中曾發(fā)揮過極其重要的作用。即使在今天,佛教的普度眾生、一心向善、誠實守信等教義教規(guī)對構(gòu)建和諧社會也有著借鑒意義。由此可見()

  A.人們在社會實踐中創(chuàng)造文化和發(fā)展文化

  B.一切宗教活動都是正常的

  C.文化包括語言、文字等非意識形態(tài)的部分

  D.文化是佛教活動的派生物和附屬品

  [答案] A

  [解析] 本題考查文化的特征。佛教的一些教義、教規(guī)在建設(shè)社會主義和諧社會中仍然發(fā)揮著一定的積極作用,這充分說明文化是人們社會實踐的產(chǎn)物,人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會生活中獲得和享用文化。B、D兩項錯誤,C項與題意無關(guān)。

  4.為了節(jié)約資源,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意識,我國一些地區(qū)試行教科書免費循環(huán)使用。學(xué)期結(jié)束后,教科書由學(xué)校收回,供下一個年級使用,幾年更新一次。教科書之所以可以循環(huán)使用,是因為()

  A.思想內(nèi)容的存在同物質(zhì)載體無關(guān)

  B.思想內(nèi)容的穩(wěn)定要求物質(zhì)載體的穩(wěn)定

  C.物質(zhì)載體在一定范圍內(nèi)的變化不影響思想內(nèi)容

  D.物質(zhì)載體的形式?jīng)Q定思想內(nèi)容

  [答案] C

  [解析] 教科書之所以可以循環(huán)使用,是因為物質(zhì)載體在一定范圍內(nèi)的變化不影響思想內(nèi)容,而不是思想內(nèi)容的穩(wěn)定要求物質(zhì)載體的穩(wěn)定,正確答案為C項。

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