【導(dǎo)語】

　　2018年是廣東中高考改革的攻堅(jiān)之年，廣東省教育廳頒布的《初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》(以下簡(jiǎn)稱《初中學(xué)考實(shí)施辦法》)具有十分重要的意義，體現(xiàn)了以下鮮明特點(diǎn)：

　　一是緊跟教育改革潮流，深入落實(shí)國(guó)家教育改革政策。廣東省教育廳在深入貫徹黨的教育方針、國(guó)務(wù)院、教育部、省政府等文件精神的基礎(chǔ)上制訂實(shí)施辦法，既與國(guó)家和省上位文件保持了一致，深入落實(shí)國(guó)家教育政策，也充分發(fā)揮廣東先行先試大膽探索的精神，勇于在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行改革探索，為其他地區(qū)改革積累經(jīng)驗(yàn)?zāi)酥涟l(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

　　二是著眼于學(xué)生的健康全面發(fā)展，關(guān)注關(guān)鍵能力與綜合素養(yǎng)的提高，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)?！冻踔袑W(xué)考實(shí)施辦法》明確提出：避免應(yīng)試教育的不良傾向，通過中考改革引領(lǐng)中學(xué)教育走上健康發(fā)展的道路。改革考試內(nèi)容，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練的內(nèi)容，注重與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)際等的聯(lián)系。改革考試方式，避免了單純以筆試作為考核方式的片面性和局限性，實(shí)行筆試、面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作等多種方式相結(jié)合，引導(dǎo)初中教學(xué)關(guān)注學(xué)生思考能力、問題解決能力、動(dòng)手操作能力等關(guān)鍵能力的提高。上述不僅有助于選拔全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，也為學(xué)生未來個(gè)人發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要樹立了正確的導(dǎo)向。

　　三是評(píng)價(jià)內(nèi)容與方式新穎，積極探索多元評(píng)價(jià)的方法。《初中學(xué)考實(shí)施辦法》鼓勵(lì)各地結(jié)合學(xué)科自身特點(diǎn)，探索多種評(píng)價(jià)方式。英語增加口語，理化生增加實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)有條件的市僅以“等級(jí)”呈現(xiàn)成績(jī)。道德與法治、歷史可采用閉卷、開卷與閉卷相結(jié)合或開卷的方式，物理、化學(xué)和生物3個(gè)科目實(shí)行閉卷筆試和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合的形式考試，信息技術(shù)、音樂和美術(shù)3個(gè)科目采取多元化、過程性和理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式。以上評(píng)價(jià)內(nèi)容與方式大都是之前沒有實(shí)行的，本次改革立足多元評(píng)價(jià)的理念進(jìn)行教育評(píng)價(jià)改革，具有創(chuàng)新意義。

　　四是鼓勵(lì)改革創(chuàng)新?！冻踔袑W(xué)考實(shí)施辦法》鼓勵(lì)各地結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H勇于改革創(chuàng)新，引導(dǎo)各地敢于突破舊有經(jīng)驗(yàn)做法的*，積極向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加大改革創(chuàng)新力度，充分考慮不同地方的特點(diǎn)，因地制宜地開展教育改革，為促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)、維護(hù)教育公平提供更有力的支撐，同時(shí)努力發(fā)揮試點(diǎn)地市的示范引領(lǐng)作用。

　　五是決策程序科學(xué)民主。《初中學(xué)考實(shí)施辦法》廣泛調(diào)研，數(shù)易其稿，在制訂過程中，不僅通過深入基層征求學(xué)校、教育部門意見，還通過網(wǎng)絡(luò)、微信廣泛征求社會(huì)各界意見。在收集到民眾比較集中的重大意見之后，廣東省教育廳還組織專家一起研究、論證，對(duì)原方案內(nèi)容進(jìn)行了合理的調(diào)整，認(rèn)真回應(yīng)民眾訴求。