一、語言知識及其運用（12分）１.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）（2分） A．佁情（yí） 極取 面面相覷（qù） 志在必得 B．脊梁（jǐ） 詰難 咬文嚼字（jiáo） 不求盛解 C．玄虛(xuán) 藻飾 孜孜不倦(zī) 袖手旁觀 D．狡黠（jié） 矯情 根深蒂固（dì） 格物致知 ２．下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検? )（2分） A．只要鍥而不舍地努力，就能沿著自己的目標一步步前進。B．他的發(fā)言聽起來味同嚼蠟，吸引了很多人的注意。C．他真是個怪人，讀書時專愛尋章摘句。D．他犯了罪，他的家人給法官送去一份厚禮，其目的是不言而喻的。３．下列句子沒有語病的一項是( )（2分） A．營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。 B．在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。 C．會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。 D．他上課認真聽講，下課一有工夫不是看語文、數(shù)學等書，就是看報紙，全班同學沒有一個說他學習不積極。下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）①前者可以批量合成，但是可控性差。②科學家介紹說，氣凝膠的基本制備原理是除去凝膠中的溶劑，讓其保留完整的骨架。③高超課題組另辟蹊徑，探索出 無模板冷凍干燥法，令生產(chǎn)過程更加便捷，也使這種超輕材料的大規(guī)模制造和應用成為可能。④在以往制備氣凝膠的案例中，科學家主要采用溶膠——凝膠法和模板導向法。⑤后者能產(chǎn)生有序的結(jié)構(gòu)，但依賴于模板的精細結(jié)構(gòu)和尺寸，難以大量制備。A．①⑤②③④ B．②④①⑤③ C．②⑤③④① D．①④⑤②③將下面語段中畫線的句子換一種說法，意思發(fā)生了明顯變化的一項是（ ）（2分） 我們的經(jīng)濟還沒有達到發(fā)達國家水平，可是我們城市孩子與大自然的距離已經(jīng)遠遠超過他們。誰又能否認現(xiàn)在肥胖率、注意力紊亂、過敏癥、抑郁癥等現(xiàn)象增多與此無關(guān)呢？A．誰都要承認現(xiàn)在肥胖率、注意力紊亂、過敏癥、抑郁癥等現(xiàn)象增多與此有關(guān)。 B．大家都要承認現(xiàn)在肥胖率、注意力紊亂、過敏癥、抑郁癥等現(xiàn)象增多與此不無關(guān)系。C．現(xiàn)在肥胖率、注意力紊亂、過敏癥、抑郁癥等現(xiàn)象增多難道與此無關(guān)嗎？ D．誰都不可否認現(xiàn)在肥胖率、注意力紊亂、過敏癥、抑郁癥等現(xiàn)象增多與此無關(guān)。 對下面語段意思概括最恰當一項是（ ?。?分） 建設(shè)生態(tài)文明需要長期穩(wěn)定的制度保障。建設(shè)生態(tài)文明不能停留在號召和倡導上，必須落實到實踐行動中，這就需要通過比較定型 和有效的制度，提供持久的推動力。建設(shè)生態(tài)文明是具有全局意義的戰(zhàn)略部署，必須長期奮斗，為了不使這一進程因領(lǐng)導人的更換而中斷或反復，必須有堅定的制度保障。建設(shè)生態(tài)文明需要長期穩(wěn)定的制度保障建設(shè)生態(tài)文明需要制度保障建設(shè)生態(tài)文明必須落實到實踐行動中建設(shè)生態(tài)文明是具有全局意義的戰(zhàn)略產(chǎn)略部署二、古詩文閱讀與積累（22分）（一）閱讀下面古詩，完成7—8題。（4分）漁家傲•斜月 黃裳 已送清歌①歸去后，東南樓上人聲悄。冷落尤臨弦上調(diào)，歡意②少，空將萬感③收殘照。 窗外劍光④初出鞘，斜窺夢斷人年少。未到蓋棺心未了，塵慮⑤擾，雙眸竟入扶桑⑥曉?！甲⑨尅舰偾甯瑁呵辶恋母杪?，此處代指唱歌的歌女。②歡意：歡快的心緒。③萬感：感受很多。④劍光：喻月光。⑤塵慮：塵世的憂慮。⑥扶桑：傳說日出于扶桑之下，故謂為日出處。7.對“未到蓋棺心未了”所塑造人物形象概括不準確的一項是（ ）（2分）塑造了一個雖不得志而又堅忍不屈的形象。 B．讓我們感受到一個隱忍堅毅、奮斗不已形象。C．曲折地表現(xiàn)出作者平生得意，凸現(xiàn)雄心未死的抱負。 D．表現(xiàn)出作者對未來的雄心壯志以及堅定的信念。8.下面對詞的理解不正確的一項是（ ）（2分）上片寫傍晚詞人宴飲結(jié)束后，看到人去樓空后的失落之感。 B．詞中體現(xiàn)主人公徹夜未眠的詞語是上片的“人聲悄”和下闕的“曉”。C．“窗外劍光初出鞘，斜窺夢斷人年少”寫出月光入戶之態(tài)，是描寫斜月的名句。 D．以時間的推移來寫作者的心境的變化是本詞的一大特點。閱讀下面文言文，完成第9～13題。(10分)朱 然 司馬光 初，呂蒙病篤① ，吳王問曰：“卿如不起，誰可代者？”蒙對曰：“朱然膽守② 有余，愚以為可任?！敝烊徽?，九真太守朱治姊子也；本姓施氏，治養(yǎng)以為子，時為昭武將軍。蒙卒，吳王假③然節(jié)，鎮(zhèn)江陵。及曹真等圍江陵，破孫盛。吳王遣諸葛瑾等將。兵往解圍，夏侯尚擊卻之。江陵中外斷絕，城中兵多腫病，堪戰(zhàn)者裁五千人。真等起土山，鑿地道，立樓櫓臨城，弓矢雨注，將士皆失色。然晏如無恐意，方厲④ 吏士，伺間隙，攻破魏兩屯⑤ 。魏兵圍然凡六月，江陵令姚泰領(lǐng)兵備城北門，見外兵盛，城中人少，谷食且盡，懼．不濟，謀為內(nèi)應，然覺而殺之。（選自《資治通鑒》） 【注釋】 ①病篤：病重。②膽守：膽識操守。③假：授予。④厲：通“勵”，鼓勵。⑤ 兩屯：兩座營壘。9．對下面語句朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是（ ）（2分）江 陵 令 姚 泰 領(lǐng) 兵 備 城 北門A．江陵/令姚泰領(lǐng)兵備城北門 B．江陵令/姚泰領(lǐng)兵備城北門C．江陵令姚泰/領(lǐng)兵備城北門 D．江陵令姚泰領(lǐng)兵備/城北門10．解釋文中加點的詞語。(2分) 任：（ ） 卒：（ ）翻譯下面句子。（2分）然晏如無恐意，方厲吏士，伺間隙，攻破魏兩屯。
12．用自己的話說說朱然“鎮(zhèn)江陵”遇到了哪些困難？（2分） 13．呂蒙贊朱然“膽識有余”，請從文中找出依據(jù)并作簡要分析。（2分） 1４．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）幾處早鶯爭曖樹， 。 （２）商女不如亡國恨， 。（３） ，落英繽紛。（４）__________________，蠟炬成灰淚始干。（５）王安石在《登飛來峰》中表達自己勇往直前、無所畏懼、銳意改革的遠大政治抱負的詩句是“ ， 。（6）從“ ， ”到“國家興亡，匹夫有責”，我們從來不缺少憂國憂民的有識之士，缺少的只是一個可以匯聚合力，聯(lián)結(jié)無數(shù)個體力量的網(wǎng)絡(luò)。（用《岳陽樓記》中的句子作答）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下文，回答15－19題。（17分） 韭 菜 餃 子 徐立新 ①兒子回鄉(xiāng)下的老家看父母，但只能在家待一天一夜，第二天早上5點半就要走，臨走的前一天晚上，兒子跟母親坐在老房里一直聊到深夜。 ②臨睡前，兒子有些遺憾地說：“媽，這次太匆忙，等下次有空，我一定在家多待幾天陪陪您，還要吃小時您親手包的韭菜餃子，那個味道太好了，我一直都想著呢?！?③之后，兒子便到里屋睡覺了，可母親卻沒了睡意，她走到另一間屋，叫醒已經(jīng)睡下的父親，說：“老頭子，你趕緊起來，去問問誰家菜園里有韭菜，跟他打個招呼，割點兒回 來，娃想吃韭菜餃子了，我得給他做。” ④躺在床上的父親一聽，立即明白，連說：“好，好?！比缓笱杆俅┥弦路?，下了床。母親又說：“老頭子，你動靜小些，別吵醒了娃，他明早還要走呢?！?⑤父親再次“嗯”了兩聲，然后別上一把菜刀，悄悄打開大門，出去了。 ⑥此時，正是初冬的深夜，外面很寒冷。 ⑦父親開始在村子里挨家挨戶敲門，借割他們菜園里的韭菜，冬日，菜園里韭菜很少，好在敲了數(shù)十家門后終于找到了。 ⑧村里各家各戶的菜園都離村子很遠，加上夜路不好走，等父親割完韭菜回家已是夜里11點多了。 ⑨接下來，兩位老人開始擇韭菜 ，把兩斤多韭菜擇完、洗凈后，差不多已經(jīng)是凌晨了。 ⑩接下來是搟餃子皮，然后包餡。這一切如果是在明亮的燈光下完成，不需要太長時間，但事實上他們都是在手電筒的光亮下完成的——兩位老人怕開燈驚擾了兒子的好夢。 ○⑾這一切都做完是凌晨3點多，兩位老人想了想，還有一會兒得煮餃子了，干脆別睡了，給兒子燒點兒熱乎的水，這樣，他一起來就有熱水洗臉。 ○⑿5點30分，兒子的手機鬧鈴準時響了，兒子從睡夢中醒來，一睜開眼睛，便隱約聞到 一股似曾相識的香味，這香味越來越濃，最后在廚房里達到了鼎盛——一大鍋韭菜餃子在翻滾呢。 ○⒀看到兒子，母親連連說：“娃快趁熱吃了吧，你最喜歡的韭菜餃子，吃過再刷牙?！薄笆茄剑瘸?，先吃?！闭驹谝慌缘母赣H幫母親的腔，并立即將餃子盛進碗里，雙手遞到兒子的面前。 ○⒁兒子怎么也沒有想到，自己隨口說出的一句話，父親和母親就當真了，兩位六十多歲的老人，竟然為了餃子一夜未眠?！稷幽鞘且煌霛L燙的韭菜餡餃子，很香，很香，吃得兒子想哭。 （摘自《安徽青年報》有刪改）15.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（2分）
16.文章標題有什么作用？（3分）
17.文中描寫了怎樣的一對父母？請簡要概括。（3分）
18.文中最后一段寫到“那是一碗滾燙的韭菜餡餃子，很香，很香，吃得兒子想哭”，兒子想哭的原因有哪些？（6分） 19.讀完文章后，你的內(nèi)心一定有所感觸，請結(jié)合生活實際談 談你的感受。（3分）
（二）閱讀下文，完成第20-23題。（共13分）我們有時不如蜜蜂和樹葉 肖復興滴水之恩，涌泉相報；街環(huán)結(jié)草，生死不負；中國綿延多少年的古老成語告訴我們：人要心存感恩之情。但是，這樣的古訓有時沒有滲進我們的血液。蜜蜂從花叢中采蜜，還知道嗡嗡的唱著道謝；樹葉被清風吹的涼爽，還知道颯颯的響著道謝。但是有些我們還不如蜜蜂和樹葉。美國曾經(jīng)流傳有這樣一個傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道這究竟是怎么回事，母親說：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，那和吃稻草有什么區(qū) 別？這樣的人只配吃稻草！”連世上最不求回報的母親都渴望家里人到哪怕一點感謝的回聲，而我們就和那些吃稻草的人一樣，遺忘、淡漠、麻木，乃至忘恩負義。我想起前兩年在報上看到這樣一則消息，湖南洞庭湖畔兩姊妹在小時候一次落水，被一個好心人救起，那人沒有留下姓名走了，兩姊妹和她們的父母，覺得生命是人家救上來的，卻連一聲謝謝的話都沒有對人家說，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著千方百計地尋找，發(fā)誓一定要把這句謝謝的話當面對自己的恩人說出來。不知姓名地尋人那么難，可是再難，她們堅持了20年。水滴石穿，心誠則靈，她們終于找到了這位恩人。兩姊妹跪拜在地上向恩人道謝的時候，在場的所有人都禁不住落下了眼淚。這件事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長20年執(zhí)著的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感謝。在對別人說一聲謝謝的那一瞬間，你自己和整個世界將會變得多么溫馨美好?！∥乙埠茈y忘記幾年前的一件事情。那天，我在北京崇文門地鐵站等候地鐵，一個大約四五歲年紀的小男孩，從站臺的另一邊跑了過來，因為是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，走路都很困難，整個人像個小皮球一樣骨碌了過來，向我打聽到雍和宮坐地鐵哪邊近？我?guī)退该髁朔较?，他便高興地跑了回去，我看見那邊有他的媽媽在等著他?？諘绲恼九_上沒有幾個人，等了半天，地鐵也沒有來，我等不及，準備從地鐵站上去打車。已經(jīng)快走到樓梯最上面的出口處了，忽然聽見剛才那個小男孩在后面“叔叔，叔叔”地叫我。我不知道他要干什么，就站在那里等，看著他一階階樓梯地爬上來，一腦門子熱汗珠兒地跑到我的面前。我問他有事嗎？他氣喘吁吁地說：我剛才忘了跟您說謝謝了。媽媽問我說謝謝了嗎？我說忘了，媽媽就讓我追上來告訴您。小男孩不好意思地摸摸頭。 他們教我永遠不要忘記。對世界上不管什么人給予自己的，哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘了說一聲謝謝。只是，有時我們還不如一個孩子。 （選自《青年文摘》）20.本文的中心論點是什么？（2分）
21.第一自然段“但是，這樣的古訓有時沒有滲進我們的血液”這句話中，“這樣的古訓”指什么？這句話是什么意思呢？（3分）
22.試對文章第三段和第四段中的論證方法作簡要分析。（4分）
23.試為文章補充正反兩個事實論據(jù)。（4分） 四、綜合性學習與寫作（54分）24.綜 合性學習（6分） 某班即將舉行“好讀書，讀好書”主題班會活動，請配合班干部完成以下任務(wù)：如果你是“讀書活動”的組織者，請你談?wù)劵顒拥哪康摹＃ú簧儆趦蓷l）（2分） 請給本次活動確定具體的主題。（2分） （3）請給活動擬一條宣傳標語。（2分） 25.寫作（50分） 十五六歲的年紀正是青春年少愛追夢的年紀，請 以“ 憧憬”或“憧憬 ”為題作文。要求：（１）先把題目補充完整，再寫作；（２）文體不限（詩歌除外），不少于600字；?。ǎ常┪闹胁坏贸霈F(xiàn)真實的人名，校名，地名。1.C ２.B ?。?A ４.B ５.D ?。?A ７. C（全詞描寫一次歡宴后人去樓空時作者的孤獨寂寞之情，由傍晚到日出作者因煩憂而整夜未眠。看出作者平生得意的句子是“斜窺夢斷人年少”。） ８.B（上片體現(xiàn)主人公徹夜未眠的詞語是“殘照”。） ９.C 10.任：擔任大任 卒：去世 （每個實詞1分）11.朱然卻泰然自若，沒有絲毫恐懼，不斷激勵將士，尋找敵人薄弱之外，率軍出擊，攻破魏軍兩座營壘。（２分）12.與外界斷絕聯(lián)系，許多士兵患病，能夠參加戰(zhàn)斗的士兵少，曹真攻勢兇猛。 （２分）13.（1）當江陵城危難之際，朱然泰然自若，還不斷激勵將士，可見其膽略過人。（2）當朱然發(fā)現(xiàn)江陵令姚泰想做魏軍內(nèi)應時，朗誦處死了他，可見他執(zhí)法嚴明，注重操守。（２分）1４.（1）誰家新燕啄春泥（2）隔江猶唱后庭花（3）芳草鮮美（4）春蠶到死絲方盡（5）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（6）不畏浮云遮望眼，只緣身在層15.為了兒子隨口說出想吃韭菜餡餃子的一句話，父母包餃子一夜未眠。（2分）16.①線索 ②暗示文章中心，表現(xiàn)父母對兒子無私的愛 ③設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣 （每點1分，共3分）17.細心，體貼，為孩子著想，不辭辛勞，甘心付出，關(guān)愛孩子。（答出3點即可，每點1分，共3分）18.①因父母默默付出、無私的關(guān)愛而感動 ②為自己不能長時間陪在父母邊而感到愧疚 ③因父母整夜未眠為自己包餃子付出的辛勞而感到心疼（每點2分，共6分）19.答題要點：能聯(lián)系實際，寫出自己經(jīng)歷（1分） 能圍繞父母（親人）關(guān)愛孩子或孩子理解父母（親人）來談感受（2分）。（言之成理即可 共3分）20.人要心存感恩之情（大意相同即可）（2分）21.滴水之恩，涌泉相報；街環(huán)結(jié)草，生死不負，意思是即使受人一點小小的恩惠也應當加倍（在行動上）報答。（3分）22.一個是不懂感恩的事例，一個是尋找恩人的故事。兩個故事形成鮮明的對比，構(gòu)成對比論證，有力地論證了人要心存感恩之情。（4分）23.正：漢文帝劉恒，以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。后來有了“文景之治”。（２分）反：一個農(nóng)夫在寒冷的冬天里用自己暖熱的身體救了一條蛇，那蛇徹底醒了之后卻因為自衛(wèi)的本能，把農(nóng)夫咬死了。（２分）24.（1）答案示例：（1）通過開展讀書活動，提升文學素養(yǎng)，陶冶情操，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度；（2 ）通過開展讀書活動，來拓寬視野，豐富知識。（3）通過開展讀書活動，塑造我們健康、美好的心靈。（4）通過開展讀書活動，提高對讀書的意義的認識，讓大家喜歡讀書，養(yǎng)成勤于讀書的好習慣。（2）答案示例： （1）讀書破萬卷，下筆如有神（2）讀萬卷書，行萬里路（3）書是為類精神食糧（4）閱讀名著，陶冶情操（5）鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書（8）書籍是人類進步的階梯（3）答案示例：（1）閱讀名著，陶冶情操（2）書香滿校園；（3）書海泛舟（4）我和名著有個約會（5）我讀書，我快樂（6）讓書香伴隨花香，讓名家走進心靈（7）青春書為伴（8）“與書籍結(jié)伴而行”
