以下是

　　時間 塑料袋使用量(只) 無紡布袋銷售量(只)5月25日(星期日) 10852 06月1日(星期日) 905 500①調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話：(2分)______________________________________________________________________ ②這個調(diào)查結(jié)果說明什么?(2分) _________________________________________________________________________（2）【活動二：口語交際】在菜場調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣菜者在熱情地幫顧客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問：“不是禁送塑料袋了嗎?”賣菜者指著旁邊的攤位說：“大家都在送，我不送，你會買我的菜嗎?”如果你在現(xiàn)場，你會怎樣勸說這位賣菜的人?(4分，注意簡明、連貫、得體)　 ______________________________________________________ _______________________ _____________________________________________________________________________（3）【活動三：廣告宣傳】為了讓更多人了解并自覺執(zhí)行“限塑令”，請你為這次宣傳活動擬寫一條公益廣告。(要求：緊扣主題，新穎獨特，生動形象，語言簡潔，不超過l5個字)(2分) 二、現(xiàn)代文閱讀（33分）（一）（15分）“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?” 我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏恕！蔽艺f。 “好，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。” 這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點?！蔽矣终罩隽恕Ｎ业男判拇笤??！拔夷苻k得到的?！蔽蚁搿? 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。 我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。7、找出描寫“我”下山時心理變化的詞語，并說明其作用。（6分） 　 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________8、當(dāng)我最后爬下了懸崖，投入了父親強壯的手臂中后，為什么我“先是啜泣了會兒，然后產(chǎn)生了一種巨大的成就感”？（2分）____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

　　9、“我小心翼翼地伸出右腳去探那塊巖石，而且踩到了它?！边@個句子中的“探”字能否改成“站”字？為什么？（3分）_________________________________________________________________________10、對文中父親的教育方法你贊成還是反對？請說出你的理由。（4分） ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (二)災(zāi)難中，我們并肩而立（18分） 5月12日14時28分，這一刻讓整個中國為之傷慟。 汶川大地震，這場波及大半個中國、影響數(shù)億人的災(zāi)難，已經(jīng)造成了萬余人遇難。 每一個數(shù)字的背后都是一個鮮活的生命，每一個生命的逝去都是我們共同的哀傷。而遇難者的數(shù)量，還在不斷增加。 我們不能挽回災(zāi)難，但面對突如其來的災(zāi)難，萬眾一心、舉國救援的一幕幕，匯集成令人動容的感人畫面，凝聚成撼動人心的精神力量! 這一刻，人們看到了中國的應(yīng)急速度——一在汶川地震后不到半個小時，胡錦濤總書記立即作出重要指示，要求盡快搶救傷員，保證災(zāi)區(qū)人民生命安全。l 6時，民政部從西安中央救災(zāi)物資儲備庫緊急調(diào)撥5000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)；中國地震局啟動一級預(yù)案，l80人的救援隊伍迅速集結(jié)飛往災(zāi)區(qū)；中國紅十字會總會緊急向災(zāi)區(qū)調(diào)撥救災(zāi)物資…… 這一刻，人們記住了總理的淚水?！爸灰幸痪€希望，我們就要盡全部力量救人，廢墟下哪怕還有一個人，我們都要搶救到底?！辈活櫽嗾鹞ｋU，溫家寶總理星夜兼程，抵達地震災(zāi)區(qū)都江堰市，在臨時搭起的帳篷里指揮救災(zāi)。當(dāng)他踩著泥濘，攀上瓦礫，看到搶險人員解救兩個被困在廢墟下的孩子時，流下了熱淚：“聽爺爺?shù)脑?，一定要挺住。?這一刻，為了災(zāi)區(qū)人民的生命，救援行動以分秒計算，援助人員成倍增加。道路損壞，橋梁全部倒塌，車輛無法通行，但挺進汶川的救援之旅沒有停步，成都軍區(qū)700多官兵冒雨日夜前行，濟南軍區(qū)救援部隊凌晨徒步開進…… 這一刻，500多次余震把400多萬成都市民逼上了街頭，但5月12目的成都之夜，是充滿溫情和關(guān)愛的特別之夜。當(dāng)夜，威都街頭無數(shù)個獻血點和醫(yī)療站，前來獻血的人排隊站滿整條街…… 這一刻，成灌高速路上，數(shù)百輛出租車?yán)鴳?yīng)急燈奔赴都江堰災(zāi)區(qū)。沒有人給他們一分錢，更沒有任何人有過要求和命令。出租車司機卻甘愿冒著莫大危險前往災(zāi)區(qū)救援…… 這一刻，唐山市組織了醫(yī)療隊和搶險隊從抗震紀(jì)念碑啟程，趕赴四川災(zāi)區(qū)…… 沒有人希望災(zāi)難發(fā)生，但災(zāi)難來臨之際，往往考驗著一個國家的國民素質(zhì)。在猝不及防的災(zāi)難面前，更需要心與心的關(guān)懷和交融。這是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強大精神力量，是中華民族千百年來百折不撓的奧秘所在。 曾經(jīng)有過同樣傷痛的唐山人，在互聯(lián)網(wǎng)貼吧里的深情留言代表了所有人的心聲：“告訴災(zāi)區(qū)人民：我們和你們在一起?！? 是的，我們在一起。災(zāi)難固然讓我們傷痛，但也讓我們空前團結(jié)。災(zāi)難中，每一位受災(zāi)群眾都不孤單，因為我們是血脈相連的大家庭，我們在一起，心心相連，手手相扣，并肩而立。(選自2008午5月14日《人民日報》，略有改動)11、聯(lián)系上下文，具體評析下面加點詞語的作用。(6分)①不顧余震危險，溫家寶總理星夜兼程，抵達地震災(zāi)區(qū)都江堰市，在臨時搭起的帳篷里指揮救災(zāi)。 ②500多次余震把400多萬成都市民逼上了街頭，但5月l2日的成都之夜，是充滿溫情和關(guān)愛的特別之夜。 12、文末畫線句說：“這是戰(zhàn)勝災(zāi)難的強大精神力量，是中華民族千百年來百折不撓的奧秘所在?！蹦阏J(rèn)為這個“奧秘”是什么?(3分) 13、這篇文章令人感動，請從本文主體部分的選材和結(jié)構(gòu)兩個方面作簡要分析。(6分)①選材： ②結(jié)構(gòu)： 14、根據(jù)你的所見所聞，請給文章補寫一個在“這一刻”發(fā)生的與災(zāi)區(qū)人民并肩而立的事例。(30字左右)(3分)這一刻， 三、文言文閱讀。（34分）（一）詩詞賞讀（4分）閱讀李商隱《夜雨寄北》一詩，回答問題。君 問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。15、短短一首小詩內(nèi)涵豐富，既有現(xiàn)實中的情景，也有想象中的情景，詩中表示對未來情景的想象的詩句是： ， 。16、讀詩詞，感受詩中所表現(xiàn)的畫面是一種重要方法。在本詩中，現(xiàn)實情景我們可用“巴山夜雨圖”來概括，未來想象情景我們可以用（ ）圖來概括。請在下面四項中選擇出你覺得最貼切的一項。A．共話當(dāng)年圖 B．剪燭西窗圖 C．分別重逢圖 D．夜雨話舊圖

　?。ǘ?童趣（18分）余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,必細(xì)察其紋理,故時有物 外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀, ,為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊；定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆也,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。 17、在文中橫線處填入相應(yīng)的原句 （2分）

　　18、綜合全文來看，物外之趣是指 。（2分）19、解釋下列句子中加點字詞。（6分）①明察秋毫：（ ） ②作青云白鶴觀：（ ）③怡然自得：（ ） ④方出神：（ ）⑤項為之強 （ ） ⑥徐噴以煙（ ）20、翻譯文中劃線句子。（2分）夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。 21、仔細(xì)閱讀全文，簡要談?wù)劇拔摇蹦艿玫竭@種物外之趣的原因是什么？（2分） 22、古人說，“清燈有味憶兒時”，你的童年一定也和沈復(fù)一樣有很多值得回味的童年趣事。請簡述一件你認(rèn)為最有趣味的童年趣事與我們分享，30字左右。（4分） （三）課外文言文（12分）愚人食鹽 昔有愚人，適友人家，與主人共食。嫌淡而無味。主人既聞，乃益鹽。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，緣有鹽故?！北∧褐良?，母已具食。曰“有鹽乎？” 母出鹽而怪之，但見兒惟食鹽不食菜。母曰：“安可如此？” 愚人曰：“吾知天下之美味咸在鹽中。” 愚人食鹽不已，味敗。（口味敗壞），反為其患（害）。天下之事皆然，過則非惟（不僅）無益，反害之。23、解釋加點字。錯誤！鏈接無效。（1）食：食之，甚美（ ） 母已具食（ ）（2）益：乃益鹽（ ） 過則非惟無益（ ）（3）薄暮至家 （ ） 天下之美味咸在鹽中（ ）愚人食鹽不已 （ ） 天下之事皆然（ ）24、譯句。錯誤！鏈接無效。所以美者，緣有鹽故。 25、這則寓言的寓意是（請用原文語句表達）：錯誤！鏈接無效。

　　七年級（上）語文第一單元測試——JSEZ參考答案

　　3、①、刪掉“通過”或是“使”②、將“將來”放在“成為一個出色的美術(shù)家”前面。4、(2分)答案示例，摧毀房屋橋梁，摧不毀你頑強的意志。 5、(2分)答案示例：奧斯特洛夫斯基塑造的保爾勇敢堅強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場上的搏殺、生活中的 苦難、傷病的折磨，但他從不屈服。愿你像保爾一樣選擇堅強，戰(zhàn)勝困難。6、（1）①“限塑令”執(zhí)行后，塑料袋使用量大幅下降，無紡布袋銷售量上升。②“限塑令”得到了有效執(zhí)行。 (2)本題4分。稱呼l分，勸說內(nèi)容2分，語言連貫、得體1分?！皠裾f內(nèi)容”要點：①菜賣得好不好，關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量、價格和服務(wù)；②帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護環(huán)境盡責(zé)任，大家會理解、支持的；③執(zhí)行“限塑令”也是每個公民的義務(wù)。④還可以有償提供竹藍子、無紡布袋等，增加收入。(答到以上任意兩點即給2分，其他合理的勸說內(nèi)容也可。)(3)例：(1)小小塑料袋，室息了整個地球!(2)地球：別把我裝進這白色的牢房!7、小心翼翼 有了信心 信心大增 產(chǎn)生成就感 作用：這個詞具體而詳盡地表現(xiàn)了我由害怕困難到增強信心到戰(zhàn)勝困難的全過程，描寫具體細(xì)致。8、先“啜泣一會兒”是寫作者被自己的行動感動了，對自己敢下懸崖，感到有點兒害怕，又感到十分高興。最后，為自己產(chǎn)生巨大的成就而感動。 9、“探”是向前伸出的意思，寫我不敢大膽邁步。這個詞表現(xiàn)了我的膽怯和小心。而“站”字是站立的意思，用在此處不合適。10、略 11．①表現(xiàn)溫家寶總理爭分奪秒，迅速趕赴地震災(zāi)區(qū)，指揮抗震救災(zāi)，與人民并肩而立的崇高精神。 ②一個“但”字，語意轉(zhuǎn)折，把成都市民雖遭余震威脅卻不顧個人安危，心系災(zāi)民、獻血救人的優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)在讀者面前。 12．心與心的關(guān)懷和交融或心心相連，手手相扣，并肩而立(3分。答出并肩而立得2分，其余l(xiāng)分) 13．選材：選取地震發(fā)生后的多個典型材料和生動細(xì)節(jié)，反映從中央到地方，軍隊到百姓，官員到群眾，萬眾一心、并肩而立抗震救災(zāi)的感人場面。 結(jié)構(gòu)：文章連用6個排比段，反復(fù)強調(diào)“這一刻”有無數(shù)國人與災(zāi)區(qū)人民并肩而立，從而形成強烈的情感沖擊力。 14．例如：校園中，老師和同學(xué)們紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，為災(zāi)區(qū)群眾獻上一份愛心。15、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 16、B 17果如鶴唳 云端 18．超出事物本身的情趣。 19．①鳥類秋天生出的細(xì)微羽毛，比喻微小的事物。②景觀。③安適、愉快的樣子。④正在，剛剛。⑤通“僵”，僵硬 ⑥用20．夏夜里，蚊群發(fā)出雷鳴似的叫聲，我心里把它們比作群鶴在空中飛舞。21．有敏銳的觀察力和豐富的聯(lián)想能力。23、（1） 吃 飯菜 （2）增加 好處（3）迫近 都 停止 這樣24、味道鮮美的原因，是因為有鹽的緣故。25、天下之事皆然，過則非惟無益，反害之。