第11題單選 成語“分崩離析”出自( )

　　A.《諫逐客書》

　　B.《寡人之于國也》

　　C.《季氏將伐顓臾》

　　D.《莊子·秋水》

　　參考答案：C

　　第12題單選 下列文章屬于奏章的一篇是( )

　　A.《答司馬諫議書》

　　B.《莊子·秋水》

　　C.《報(bào)劉一丈書》

　　D.《諫逐客書》

　　參考答案：D

　　第13題單選 郁達(dá)夫“五四”時(shí)期參加的文學(xué)社團(tuán)是( )

　　A.文學(xué)研究會(huì)

　　B.左翼作家聯(lián)盟

　　C.太陽社

　　D.創(chuàng)造社

　　參考答案：D

　　第14題單選 “憂勞可以興國，逸豫可以亡身”一句出自( )

　　A.《季氏將伐顓臾》

　　B.《莊子·秋水》

　　C.《陳情表》

　　D.《五代史伶官傳序》

　　參考答案：D

　　第15題單選 王維的《山居秋暝》是一首( )

　　A.山水詩

　　B.田園詩

　　C.邊塞詩

　　D.愛情詩

　　參考答案：A

　　第16題單選 在下列詩句中，使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是( )

　　A.于嗟鳩兮，無食桑葚

　　B.淇則有岸，隰則有泮

　　C.總角之宴，言笑晏晏

　　D.桑之未落，其葉沃若

　　參考答案：C

　　第17題單選 下列散文屬于托物言志的是( )

　　A.《往事》(一之十四)

　　B.《故都的秋》

　　C.《箱子巖》

　　D.《愛爾克的燈光》

　　參考答案：A

　　第18題單選 《馮諼客盂嘗君》中孟嘗君是( )

　　A.魏國人

　　B.趙國人

　　C.楚國人

　　D.齊國人

　　參考答案：D

　　第19題單選 《論學(xué)問》是一篇有關(guān)學(xué)問的( )

　　A.普通的書信集

　　B.論說性隨筆

　　C.隨感錄

　　D.演講稿

　　參考答案：B

　　第20題單選 下列句中“之”是實(shí)詞，當(dāng)“到”講的是( )

　　A.八所操之術(shù)多異故也。

　　B.夫子欲之。

　　C.大軍不知廣所之。

　　D.今我睹子之難窮也。

　　參考答案：C

　　　二、文言文閱讀：21～29小題，共9分。

　　閱讀杜甫《蜀相》一詩，然后回答下面小題。

　　丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春*，隔葉黃鸝空好音。

　　三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　第21題簡答 如何理解“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”兩句?(4分)

　　參考答案：蜀先主劉備曾三顧茅廬，向諸葛亮請(qǐng)教平定天下的大計(jì)，諸葛亮出山后，盡力輔佐先主和后主兩朝君主，鞠躬盡瘁。

　　第22題簡答 全詩表達(dá)了杜甫怎樣的思想感情?(4分)

　　參考答案：全詩抒發(fā)了作者對(duì)諸葛亮的仰慕之情，對(duì)他“出師未捷身先死”的惋惜之情。表現(xiàn)了對(duì)世無英才的慨嘆，含蓄地表達(dá)了詩人所向往的君臣濟(jì)世、清平政治的理想，表明了報(bào)國無門的憂思。

　　第23題簡答 這首詩主要的藝術(shù)特點(diǎn)是什么?(2分)

　　參考答案：這首詩突出的特點(diǎn)是將寫景、敘事、抒情和議論融為一體。

　　閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，然后回答下面小題。

　　孔子日："求!周任有言日：‘陳力就列，不能者止。7危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣?且爾言過矣，虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?”

　　第24題簡答 孔子這段話駁斥了冉有的什么思想?(2分)

　　參考答案：駁斥冉有推卸責(zé)任的思想。

　　第25題簡答 將“陳力就列，不能者止，，譯成現(xiàn)代漢語，并說明這句話所用的論證方法是什么。(4分)

　　參考答案：“如果能夠施展自己的才能，就接受任職;如果不行，就該辭職讓位?！闭撟C方法：演繹論證。

　　第26題簡答 將“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”，譯成現(xiàn)代漢語，并說明這兩句話的雙層喻義。(4分)

　　參考答案：老虎、犀牛從籠子里跑出來，龜甲、美玉在匣子里被毀壞。一是將季氏比作虎兕，將顓臾比作龜玉，季氏攻打顓臾好比是老虎從籠子里跑出來傷人，顓臾被消滅好比是龜玉在櫝中被毀壞。二是將冉有和季路比作虎兕和龜玉的看守人，虎出來傷人、龜玉被毀，看守人有責(zé)任;而季氏對(duì)顓臾動(dòng)武，是季氏家臣冉有和季路的失職。

　　閱讀《鄭伯克段于鄢》中的一段話，然后回答下面小題。

　　既而大叔命西鄙北鄙貳于己。公子呂日：‘‘國不堪貳，君將若之何?欲與大叔，臣請(qǐng)事之;若弗與，則請(qǐng)除之。無生民心。’’公日：“無庸，將自及099大叔又收貳以為己邑，至于廩延。子封日：“可矣，厚將得眾?！惫眨骸安涣x不暱，厚將崩。

　　第27題簡答 請(qǐng)將“若弗與，則請(qǐng)除之。無生民心’’譯為現(xiàn)代漢語。(2分)

　　參考答案：若不給他，那就請(qǐng)除滅他。不要使百姓生二心。

　　第28題簡答 這段話里的中心人物是誰?其他人物的作用是什么?(4分)

　　參考答案：中心人物是鄭莊公。其他人物的作用是為了反襯、突出主要的人物形象。

　　第29題簡答 這段話揭示了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)政治景況?(4分)

　　參考答案：這段話揭示了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部權(quán)力之爭(zhēng)的殘酷無情和仁義道德的虛偽性。

　　　三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題。共9分。

　　閱讀沈從文《箱子巖》中的一段文字，然后回答下面小題。

　　那一天正是五月十五，河中人過大端陽節(jié)。箱子巖洞窟中最美麗的三只龍船，早被鄉(xiāng)下人托出浮在水面上。船只狹而長，船舷描繪有朱紅線條，全船坐滿了青年槳手，頭腰各纏紅布。

　　鼓聲起處，船便如一支沒羽箭，在平靜無波的長潭中來去如飛。河身大約一里路寬，兩岸皆有人看船，大聲吶喊助興。且有好事者，從后山爬到懸?guī)r頂上去，把“鋪地錦”百子鞭炮從高巖上拋下，盡鞭炮在半空中爆裂，形成一團(tuán)團(tuán)五彩碎紙?jiān)茐m。

　　第30題簡答 這段文字是沈從文第幾次去箱子巖的見聞?(2分)

　　參考答案：這段文字是沈從文第一次去箱子巖的見聞。

　　第31題簡答 這段文字主要描寫了哪兩個(gè)方面?(4分)

　　參考答案：這段文字主要寫了大端陽節(jié)箱子巖龍船的美麗、賽龍船場(chǎng)面的熱鬧這兩個(gè)方面。

　　第32題簡答 這段文字的描寫與全文的中心思想有何關(guān)系?(4分)

　　參考答案：賽龍船火暴場(chǎng)面的描寫凸顯了湘西人民具有一種勃勃的生命力量，這對(duì)全文所要表現(xiàn)的主題起了鋪墊和暗示作用。、

　　閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字，然后回答下面小題。

　　誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現(xiàn)在他身上放了肉。鑣局改了客?！皇窃谝归g，他把小院的門關(guān)好，熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。

　　第33題簡答 這里用什么描寫手法來刻畫沙子龍的形象?(4分)

　　參考答案：肖像描寫與行動(dòng)描寫。

　　第34題簡答 沙子龍夜間練槍的活動(dòng)表現(xiàn)了怎樣的心理?(4分)

　　參考答案：體現(xiàn)了沙子龍視武藝為至寶，在內(nèi)心深處和感情上仍留戀往昔拳師生活和舊日的聲名及武藝。

　　第35題簡答 “鑣局改了客棧”說明了什么?(2分)

　　參考答案：說明沙子龍至少在表面上順應(yīng)了時(shí)代的潮流。

　　閱讀魯迅《燈下漫筆》中的文字，然后回答下面小題。

　　假如有一種暴力，“將人不當(dāng)人”，不但不當(dāng)人，還不及牛馬，不算什么東西;待到人們羨慕牛馬，發(fā)生“亂離人，不及太平犬”的嘆息的時(shí)候，然后給與他略等于牛馬的價(jià)格，有如元朝定律，打死別人的奴隸，賠一頭牛，則人們便要心悅誠服，恭頌太平的盛世，為什么呢?因?yàn)樗m不算人，究竟已等于牛馬了。

　　但實(shí)際上，中國人向來就沒有爭(zhēng)到過“人”的價(jià)格，至多不過是奴隸……中國的百姓是中立的，戰(zhàn)時(shí)連自己也不知道屬于那一面，但又屬于無論那一面。強(qiáng)盜來了，就屬于官，當(dāng)然該被殺掠;官兵既到，該是自家人了罷，但仍然要被殺掠，仿佛又屬于強(qiáng)盜似的。這時(shí)候，百姓就希望有一個(gè)一定的主子，拿他們?nèi)プ霭傩?，——不敢，是拿他們?nèi)プ雠ｑR，情愿自己尋草吃，只求他決定他們?cè)鯓优堋?/p>

　　第36題簡答 本片段揭示了舊時(shí)中國人怎樣的落后心態(tài)?(2分)

　　參考答案：容易茍安滿足的奴性心態(tài)。

　　第37題簡答 在本片段中，作者提出的主要觀點(diǎn)是什么?(4分)

　　參考答案：中國人向來就沒有爭(zhēng)到過做“人”的資格，至多不過是奴隸的現(xiàn)實(shí)處境。

　　第38題簡答 從本片段出發(fā)，如何去理解作者揭示這種落后心態(tài)的用心?(4分)

　　參考答案：魯迅在文中揭露和批判了中國人的落后心態(tài)，即奴性，但他對(duì)中國人國民性的批判是基于啟蒙的需要，激發(fā)了人們對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的反思。

　　四、作文：50分。

　　第39題簡答 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上，突然有個(gè)神秘的聲音傳來，“彎下腰。請(qǐng)多撿些

　　小石子，明天會(huì)有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令，便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天，當(dāng)商人從口袋里掏出“石子”看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭：天!昨晚怎么就沒有多撿些呢?

　　這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個(gè)故事，尤其發(fā)人深省的是，在他講完故事后說，“教育就是這么一回事——當(dāng)我們長大成人之后，才發(fā)現(xiàn)以前的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石，但同時(shí).我們也會(huì)覺得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)的畢竟太少了?！?/p>

　　請(qǐng)以《面對(duì)擁有》為題，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。