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　　考研翻譯被認(rèn)為是最難的一個(gè)項(xiàng)目，英語(yǔ)一全國(guó)平均分不到三分。這讓很多考生對(duì)翻譯有一種抵觸情緒，覺得只有十分的題目廢了半天勁也只能得不到三分之一的分?jǐn)?shù)，干嘛還要花大把的時(shí)間用在這上面呢。這里提醒大家，翻譯雖難也要努力多拿分。經(jīng)過適當(dāng)方法的訓(xùn)練和自主練習(xí)得5分不是特別難的事情。也許能否錄取、能否過線真的就只差那么一兩分。2017考研大綱中對(duì)翻譯的規(guī)定和以往也沒有太大的差別。

　　英語(yǔ)一：主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)畫線部分(約150詞)譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。共10分。

　　英語(yǔ)二：考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長(zhǎng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)。共15分。

　　在這兩部分中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)一和英語(yǔ)二在翻譯方面的難度是不同的：一方面英語(yǔ)一明確提到要翻譯的文章是“概念或結(jié)構(gòu)復(fù)雜”的材料，因此考生們應(yīng)選擇做練習(xí)的文章類型是偏學(xué)術(shù)型的文章，翻譯的句子也應(yīng)該是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)難句。而英語(yǔ)二并未提到這樣的要求，只是用了一個(gè)模糊概念“所給語(yǔ)言材料”。而我們回顧英語(yǔ)二近年真題的話也會(huì)發(fā)現(xiàn)所選擇的文章是經(jīng)濟(jì)或社會(huì)生活方面的題材的，也就是說考生們平時(shí)練習(xí)得文章難度也應(yīng)該是這種水平的。另一方面在形式上英語(yǔ)一的句子是劃線的五個(gè)長(zhǎng)句子而英語(yǔ)二是短文通篇翻譯，句子應(yīng)該又長(zhǎng)又短，因此整體來看英語(yǔ)一明顯難于英語(yǔ)二。最后，從分值上來看，英語(yǔ)二卻比英語(yǔ)一多五分，這給我們的啟示就是對(duì)于英語(yǔ)二的考生而言，好好復(fù)習(xí)翻譯所得性價(jià)比是更高的。

　　通過這樣的比對(duì)我們可以知道兩點(diǎn)：第一，英語(yǔ)一要難于英語(yǔ)二;第二，英語(yǔ)二的分值高于英語(yǔ)一。因此，英語(yǔ)二的同學(xué)就要注意了，如何在這樣一個(gè)相對(duì)好得分的項(xiàng)目取得理想的分?jǐn)?shù)是你必須要思考的，當(dāng)然還應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。當(dāng)然英語(yǔ)一的同學(xué)也不應(yīng)放棄，如果閱讀中的長(zhǎng)難句都能搞定，為什么不再走一步搞定翻譯里面的長(zhǎng)難句呢。

　　有的同學(xué)可能覺得翻譯的復(fù)習(xí)很簡(jiǎn)單，“多翻譯不就行了嘛”，其實(shí)如果光靠練習(xí)不去總結(jié)不同語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的翻譯技巧是不夠的。因?yàn)槟悴蝗タ偨Y(jié)可能同樣的錯(cuò)誤還會(huì)再犯，這就失去了練習(xí)的價(jià)值。因此請(qǐng)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做翻譯練習(xí)得時(shí)候多去總結(jié)方法技巧，比如定語(yǔ)從句的譯罰、非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的譯法、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的譯法等等。再有就是注意詞匯的翻譯要靈活，正所謂“詞本無意”，只有結(jié)合了一定的語(yǔ)境才產(chǎn)生了相應(yīng)的含義。最后關(guān)于翻譯材料的選擇，首選當(dāng)然是真題，真題研究明白了可以適當(dāng)練習(xí)一些模擬題，英語(yǔ)一的同學(xué)注意選擇一些更偏學(xué)術(shù)性的文章，而不是拿起一篇就翻。英語(yǔ)二的同學(xué)可以選擇一些社會(huì)生活類的文章。