中南民族大學(xué)2013年博士研究生招生簡章

　?。ǜ鶕?jù)國家政策隨時更新）

　　中南民族大學(xué)是國家民族事務(wù)委員會直屬的綜合性大學(xué)，是經(jīng)國務(wù)院批準的博士學(xué)位、碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。2013年學(xué)校有6個專業(yè)招收全日制博士研究生，熱忱歡迎廣大學(xué)子報考！

　　民族學(xué)一級學(xué)科博士點介紹

　?。▏颐裎攸c學(xué)科、湖北省優(yōu)勢學(xué)科、湖北省重點學(xué)科）

　　民族學(xué)是中南民族大學(xué)設(shè)立最早、實力最雄厚的傳統(tǒng)學(xué)科之一。2011年，國務(wù)院學(xué)位委員會批準我校民族學(xué)一級學(xué)科為博士學(xué)位授權(quán)點。現(xiàn)設(shè)民族學(xué)、馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族經(jīng)濟、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術(shù)、民族教育等6個二級學(xué)科博士點。

　　民族學(xué)是中南民族大學(xué)積淀最為濃厚的特色學(xué)科。1951年，創(chuàng)建民族研究室，民族學(xué)家岑家梧先生等參與了全國民族調(diào)查，為土家族、黎族等中東南民族識別做出了突出貢獻。1983年，民族學(xué)家吳澤霖先生創(chuàng)建了國家民委直屬重點研究機構(gòu)——民族研究所，隨后又創(chuàng)建了國內(nèi)高校第一家“民族學(xué)博物館”。近年來，分別組建了“民族學(xué)人類學(xué)文獻資料中心”和“民族學(xué)人類學(xué)田野調(diào)查實驗室”。民族學(xué)學(xué)科發(fā)展迅速，涌現(xiàn)了一批在全國享有盛名的專家學(xué)者。

　　中南民族大學(xué)民族學(xué)一級學(xué)科擁有較高學(xué)術(shù)平臺。民族學(xué)現(xiàn)為國家民委重點學(xué)科、湖北省優(yōu)勢學(xué)科、一級重點學(xué)科和教育部特色專業(yè)，“民族理論與民族政策” 為精品課程，擁有湖北省高校人文社科重點研究基地“南方少數(shù)民族研究中心” ?，F(xiàn)有正高級職稱22人，博士生導(dǎo)師14人，85%的研究者有博士學(xué)位。2004年學(xué)校與中央民族大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)民族學(xué)博士研究生，2006年獲得民族學(xué)二級學(xué)科博士點授予權(quán)，積累了豐富的博士研究生培養(yǎng)經(jīng)驗。2011年，學(xué)校設(shè)立民族學(xué)一級學(xué)科博士點專家指導(dǎo)委員會，全面負責(zé)民族學(xué)各二級學(xué)科博士生的培養(yǎng)工作。

　　中南民族大學(xué)民族學(xué)學(xué)術(shù)研究成果豐碩，在學(xué)術(shù)界的影響日益擴大。近年來，累計主持完成國家和省部級科研課題70余項，發(fā)表和出版論著近600篇（部），有50余項成果獲省部級獎勵。目前，學(xué)校民族學(xué)學(xué)術(shù)團隊已有10余人次被推選為相關(guān)學(xué)術(shù)團體的會長和副會長。

　　二級學(xué)科博士點介紹

　　民族學(xué)

　　民族學(xué)二級學(xué)科2013年設(shè)置“散雜居民族問題研究”研究方向。

　　“散雜居民族問題研究”研究方向，立足中南，兼顧全國，運用民族學(xué)、人類學(xué)、社會學(xué)、宗教學(xué)的理論和方法，對長江流域以及中南地區(qū)以回族為主的散雜居民族的歷史與現(xiàn)實問題進行調(diào)查研究，為散雜居地區(qū)的社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。主要著力點有二：一是加大對現(xiàn)實問題的研究力度，著重研究影響散雜居民族的突出問題，如散雜居民族關(guān)系、省際結(jié)合部區(qū)域、城市少數(shù)民族流動人口等問題。二是關(guān)注回族以及伊斯蘭教在散雜居民族問題上的突出地位和影響。

　　多年來，本學(xué)科研究成果豐碩?！吧㈦s居民族問題研究”研究方向出版了《湖北回族》、《中南地區(qū)回族史》等 10多部著作、100余篇論文，并有多項成果獲得省部級獎勵，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較大的影響。承擔(dān)的國家、省部級等課題有10多項，如 “長江流域散雜居區(qū)文化多樣性與民族關(guān)系研究”、“中國中東部地區(qū)城市民族關(guān)系發(fā)展態(tài)勢與應(yīng)對機制研究”等國家社科基金課題，為后續(xù)研究奠定了基礎(chǔ)。

　　馬克思主義民族理論與政策

　　馬克思主義民族理論與政策二級學(xué)科博士點目前設(shè)置“民族理論與民族問題”和“民族政策與民族發(fā)展”兩個研究方向。

　　“民族理論與民族問題”研究方向，主要研究馬克思主義關(guān)于民族、民族問題的基本理論，同時重視研究古今中外民族問題，特別是當(dāng)代的民族問題，揭示民族發(fā)展和民族問題發(fā)展的規(guī)律及解決民族問題的綱領(lǐng)、原則和政策。

　　“民族政策與民族發(fā)展”研究方向，主要研究馬克思主義與中國共產(chǎn)黨民族理論、民族政策及民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等現(xiàn)實問題。以應(yīng)用研究為特色，將民族理論、民族政策的研究與民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的現(xiàn)實問題研究相結(jié)合，著力解決當(dāng)代中國現(xiàn)實的民族問題，探索民族政策的與時俱進，推進民族理論與政策的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　近年來，本學(xué)科在國內(nèi)及核心期刊上發(fā)表了論文100余篇，出版專著10余部。其中“完善少數(shù)民族利益表達制度 踐行‘三個代表’重要思想”等論文，《中國民族自治地方發(fā)展評估報告》、《中國特色民族政策的完善與創(chuàng)新研究》等專著，堪稱本研究領(lǐng)域中富有創(chuàng)新意義的最新成果。關(guān)于民族地區(qū)生態(tài)利益補償理論、民族利益表達制度等問題的研究，對民族政策的完善以及民族地區(qū)的發(fā)展具有重要的實踐價值。本學(xué)科獲得國家及省部級課題資助20余項，其中教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大攻關(guān)項目“堅持和完善中國特色的民族政策研究”、國家社會科學(xué)基金項目“民族地區(qū)財政轉(zhuǎn)移支付的績效評估與制度創(chuàng)新研究”等，立項經(jīng)費達到180萬元。獲得省部級獎多項，其中一等獎2項，二、三等獎8項。2008年，我?！榜R克思主義民族理論與民族政策”課程被教育部批準為精品課程，標志著這個教學(xué)科研團隊達到了國內(nèi)一流水準。

　　中國少數(shù)民族經(jīng)濟

　　中國少數(shù)民族經(jīng)濟二級學(xué)科博士點目前設(shè)置“民族地區(qū)經(jīng)濟制度與政策研究”和“民族地區(qū)人力資源開發(fā)與社會發(fā)展”兩個研究方向。

　　“民族地區(qū)經(jīng)濟制度與政策研究”研究方向，主要圍繞我國民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中的制度變遷及其黨和政府的扶持政策，深入研究制度變遷在民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中的作用、政策實施的效果評價及政策創(chuàng)新，該方向涵蓋了民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、金融發(fā)展、社會保障、生態(tài)環(huán)境和扶貧開發(fā)等諸多方面。該方向既注重理論創(chuàng)新，亦注重服務(wù)現(xiàn)實。

　　“民族地區(qū)人力資源開發(fā)與社會發(fā)展”研究方向，主要圍繞我國民族地區(qū)人力資源開發(fā)和人力資本積累這條主線，深入研究人力資源開發(fā)及人力資本在民族地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展中的作用、民族地區(qū)人力資源開發(fā)的方式、民族地區(qū)人力資源開發(fā)的效果評價及民族地區(qū)人力資源開發(fā)政策等，在理論研究的基礎(chǔ)上為各級政府部門提供決策參考。

　　中國少數(shù)民族經(jīng)濟學(xué)科是湖北省重點學(xué)科，有近20年碩士研究生培養(yǎng)的深厚積淀，有一支較有影響力的導(dǎo)師團隊，該團隊近年來承擔(dān)了30余項國家、省部級項目，出版著作20余部，在和CSSCI期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文200余篇，獲得省部級以上獎勵20余項。

　　中國少數(shù)民族史

　　中國少數(shù)民族史二級學(xué)科博士點目前設(shè)置“中國民族關(guān)系及民族地區(qū)社會發(fā)展史”和“南方民族歷史與文化遺產(chǎn)”兩個研究方向。

　　“中國民族關(guān)系及民族地區(qū)社會發(fā)展史”研究方向，主要研究南方民族與中央王朝之間、少數(shù)民族之間，在歷的互動、交流、融合、共同發(fā)展的歷史；研究南方少數(shù)民族地區(qū)開發(fā)與發(fā)展的歷史；注重對南方少數(shù)民族歷史文獻的整理與研究。

　　“南方民族歷史與文化遺產(chǎn)”研究方向，主要研究南方少數(shù)民族通史及族別史、專題史，特別是土家族、苗族、黎族、畬族等民族的歷史，研究南方民族特別是中東南少數(shù)民族的文化史，包括南方民族的社會風(fēng)俗史、社會生活史，重點研究南方少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其保護與開發(fā)等等。始終關(guān)注歷和當(dāng)代南方各民族文化互動關(guān)系的考察，形成了個案研究和整體研究相結(jié)合的學(xué)術(shù)路徑。

　　本學(xué)科研究在我校歷史悠久，成果豐碩，主持完成了眾多重要課題，其研究成果及水平在全國處于地位。近年來主持、省部級課題10多項，如“湘鄂渝民族地區(qū)旅游經(jīng)濟發(fā)展與旅游區(qū)社會文化變遷”、“少數(shù)民族農(nóng)民工與民族地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)研究”、、“少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護與民族地區(qū)體驗式旅游開發(fā)研究”等國家社科基金課題；出版了《瑤族史》、《黎族史》、《土家族文化史》等30多部著作，完成了壯、土家等13個民族簡史的修訂；在《民族研究》、《光明日報》、《江漢論壇》等期刊發(fā)表有重要影響的論文60多篇。這些研究成果得到學(xué)術(shù)界和社會的高度評價，獲省部級一等獎1項，教育部中國高校人文社科成果二等獎2項，國家民委、湖北省二、三等獎16項。

　　中國少數(shù)民族藝術(shù)

　　中國少數(shù)民族藝術(shù)二級學(xué)科博士點目前設(shè)置“民族藝術(shù)文化與藝術(shù)遺產(chǎn)保護”和“中國少數(shù)民族藝術(shù)理論與美學(xué)思想”兩個研究方向。

　　“民族藝術(shù)文化與藝術(shù)遺產(chǎn)保護”研究方向，以中東南地區(qū)少數(shù)民族藝術(shù)為重點，將民族學(xué)與藝術(shù)學(xué)的理論與方法相結(jié)合，從文化的角度切入中國少數(shù)民族藝術(shù)研究，研究少數(shù)民族藝術(shù)的文化內(nèi)涵，藝術(shù)文化與其他文化的關(guān)系，重點從象征人類學(xué)的視野研究少數(shù)民族的藝術(shù)文化。將理論研究與保護實踐相結(jié)合，關(guān)注民族藝術(shù)遺產(chǎn)的保護，為民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

　　“中國少數(shù)民族藝術(shù)理論與美學(xué)思想”研究方向，主要是在世界美學(xué)語境的觀照下對中國少數(shù)民族的美學(xué)思想和藝術(shù)理論資源進行挖掘和整理，并在此基礎(chǔ)上對中國少數(shù)民族藝術(shù)理論、美學(xué)思想進行歷史研究、比較研究和系統(tǒng)研究。

　　本學(xué)科具有悠久的研究傳統(tǒng)。早在20世紀30、40年代，民族學(xué)家岑家梧即撰寫《圖騰藝術(shù)史》、《中國民俗藝術(shù)概說》等論著，在這一領(lǐng)域產(chǎn)生了較大的學(xué)術(shù)影響。20世紀80年代以來，我校學(xué)者繼續(xù)開展少數(shù)民族藝術(shù)問題的研究，取得了較為豐富的成果，出版了《轉(zhuǎn)型與發(fā)展——當(dāng)代土家族社會文化變遷研究》、《東方美學(xué)》、《土家族民間美術(shù)》、《中國南方各民族民間剪紙美學(xué)研究》等20余部專著。在《民族研究》、《新華文摘》等和核心期刊發(fā)表了150多篇有重要影響的論文。近幾年，獲得“少數(shù)民族傳統(tǒng)知識的現(xiàn)代利用與保護研究——以武陵地區(qū)土家族為例”等國家社科基金課題和省部級課題10余項，總經(jīng)費達60多萬元。

　　民族教育

　　民族教育二級學(xué)科博士點目前設(shè)置“民族教育理論與政策”和“民族教育管理”兩個研究方向。

　　“民族教育理論與政策”研究方向，側(cè)重民族教育理論與政策的主要內(nèi)容、實踐創(chuàng)新、發(fā)展預(yù)測等相關(guān)問題的研究，旨在建立具有中國特色的民族教育的理論體系和政策系統(tǒng)。

　　“民族教育管理”研究方向，側(cè)重民族教育辦學(xué)方向、管理體制、民族學(xué)校外部管理與內(nèi)部管理、民族教育運行機制、人才培養(yǎng)模式、質(zhì)量保證體系、教育立法等問題的研究。旨在發(fā)展具有中國特色的民族教育管理制度、體制和運行機制。

　　本學(xué)科研究成果豐碩，在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了較大影響。

　　“民族教育理論與政策”研究方向承擔(dān)了“我國民族教育超常規(guī)發(fā)展的理論與實踐研究”、“人口較少民族地區(qū)人力資源開發(fā)戰(zhàn)略研究”、“新中國成立以來民族教育政策發(fā)展與實踐研究”等國家社科基金課題等10余項，出版了《新中國民族教育政策研究》、《新中國民族教育理論概論》等著作 10余部。并有10余項成果獲得省部級獎勵，其中《中國少數(shù)民族高等教育學(xué)》獲全國第二屆教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎，《歷史性跨越：民族教育超常規(guī)發(fā)展與民族地區(qū)發(fā)展研究》獲第二屆全國教育圖書獎二等獎，《“我國民族教育發(fā)展研究”系列論文》獲國家民委社會科學(xué)研究成果獎二等獎。

　　“民族教育管理”研究方向承擔(dān)了“西部地區(qū)民族高等教育發(fā)展及特色研究”、“廣西壯族學(xué)生英語學(xué)習(xí)的障礙因素及對策”、“少數(shù)民族大學(xué)生的民族認同研究”等國家社科基金等課題10余項，出版《民族院校學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略研究》、《少數(shù)民族大學(xué)生國家認同教育創(chuàng)新研究》、《中國民族院校的定位與發(fā)展研究》等著作 10余部。研究成果中有10余項部獲得省部級獎，其中《民族院校高素質(zhì)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革及實踐：以中南民族大學(xué)為例》獲湖北省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎，《少數(shù)民族大學(xué)生國家認同現(xiàn)狀調(diào)研及教育創(chuàng)新研究》獲國家民委社會科學(xué)研究成果獎二等獎，《中國民族院校的定位與發(fā)展研究》獲國家民委第二屆人文社會科學(xué)成果獎二等獎等。