師生配樂朗誦《三年我們一起走過》

　　生)：三年前，懷著對夢想的執(zhí)著，帶著對名校的仰慕，攜著幾分自信，我來到一中。

　?。◣煟喝昵?，送走了又一批學生，珍藏起又一段情誼，準備好又一份教案，我期待與你相逢。

　　（生）：校園不大，建筑也不華美，可聽說學校的年齡卻近七十歲了。

　?。◣煟汉⒆觽兡敲纯蓯?，調(diào)皮的也讓人那么喜歡。真羨慕他們啊，他們有著如花般美好的年紀。

　　（生）：教室很普通，老師也很樸實，但老師的學識和熱忱卻總是能使教室里充滿會心的微笑和四溢的激情。

　　（師）：班級的人數(shù)多，孩子們個性差異大，但他們渴求知識的眼神讓我有了不知疲倦的力量。

　　(生)：學校的規(guī)定好多啊，而且還那么嚴格，留了多年的長發(fā)，如今也不得不把它割舍下。

　?。◣煟汉⒆影?，一支隊伍如果沒有鋼鐵般的紀律，又怎么能形成無堅不摧的力量？面對炎炎夏日，你曾經(jīng)暗暗叫過苦吧？看到嚴厲的教官，你也曾悄悄皺過眉吧？

　　（生）：烈日曬干了嘴唇，汗水浸濕了衣衫，隊列訓練在單調(diào)中重復著單調(diào)，沒入過行伍，但我們知道軍人的苦。

　　（師）：看到你們站得越來越直，走得越來越齊，聽到你們的口號聲越來越響，我知道，這批學生又是好樣的。

　　(生)：慢慢發(fā)現(xiàn)，嚴厲的教官也有微笑的時候，整齊的隊形也能引來贊許的目光。

　?。◣煟耗銈兊哪樕现赜盅笠缌诵θ?，你們的眼神也多了一分堅定。你們的軍歌聲告訴我：你們喜歡上了這看似單調(diào)的軍訓。

　　男女生合：我們用整齊的步伐體現(xiàn)我們的團結與協(xié)作；

　　我們用挺拔的軍姿展現(xiàn)我們的自信與執(zhí)著；

　?。簬е孕盼覀冮_始汲取知識的營養(yǎng)，

　?。簬е鴪?zhí)著我們開始嶄新充實的生活。

　　生活篇（配樂《晨歌》，6分鐘）

　?。◣煟寒旞B兒歡快地報曉晨的來臨，我聽到了你瑯瑯的讀書聲——金聲玉響；當晨光溫柔地撫過校園，我看到了你走在林陰路上的身影——執(zhí)著匆匆

　?。ㄉ阂驗槲抑酪蝗罩嬙谟诔?，

　　因為我知道追夢的腳步不能停。

　?。◣煟寒斘易呱现v臺環(huán)顧時，我看到了你渴望的眼神、純真的笑臉。

　　當夜幕降臨，燈火輝煌時，我看到你時而緊蹙、時而舒展的眉頭——拋卻苦累，樂此不疲。

　?。ㄉ阂驗槲抑滥鸀槲?guī)砹酥R的玉液瓊漿，

　　因為我知道書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　師合：天道酬勤，付出總有回報。

　?。ㄉ何覍W到的是屈子的情懷、李白的飄逸，學到的是東坡的豪邁、孟子的正氣。我學會的不只是圖形、數(shù)字，我學會了方方正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。

　　（生）：還記得那時的我們意氣風發(fā)，那些繽紛絢麗的日子啊！

　?。◣煟毫鞴庖绮实脑﹨R演上，你綻放格外耀眼的光芒，

　　動聽的旋律許久在耳畔回響。

　?。ㄉ恨q論會上的唇槍舌劍，演講比賽中的激情澎湃，

　　那是我們最真實的狀態(tài)。

　?。◣煟呵驁錾系哪銈兓盍λ纳?，

　　那是獨屬于年輕人的陽光的味道。

　　生合：一起走過的日子美好而難忘，

　　盡管注視不到那熟悉的雙眸，

　　思念的小溪依舊會不停流淌！

　　師合：即使天各一方，那份回憶也會永遠品味珍藏！

　?。ㄉ合矚g這個校園，喜歡她的整潔和溫馨；

　　（師）：喜歡這個校園，喜歡她的生機與活力。

　?。ㄉ呵屣L帶去無盡的思念，喚起埋在心底永恒的記憶。

　　（師）：剪短的頭發(fā)是你向昨天的告別，

　　整齊的著裝預示開始新的征途。

　　（生）：我們曾經(jīng)有過不滿，學校的要求過于嚴格，課間不允許隨意吃零食，聯(lián)系家人的手機也只能暫時停止工作。

　?。◣煟汉⒆?，你可知道，規(guī)范你的行為，是為了讓你的未來更加廣闊。

　?。ㄉ何覀冊?jīng)有過困惑，為什么初中時代優(yōu)秀的我在這里卻只能擁有沉默？

　　（師）：孩子，同優(yōu)秀的人一起學習、生活是一種幸福，學習他人的閃光之處，讓自己變得更加出色。

　?。ㄉ何覀冊?jīng)有過沮喪，為什么每次精心備考，卻換不來名次的提升？

　?。◣煟汉⒆?，所有的同學都在奮力追趕，只要今天的你比昨天進步了，那就是你的成功。

　?。ㄉ寒斝垭u唱響催起的鐘點，我們的校園里早已書聲瑯瑯，我們的操場上早已倩影翩翩。

　?。◣煟寒敽窈竦囊鼓粚⒄克{的天空遮嚴，可是啊，我還要繼續(xù)工作，不能入睡。明天第一節(jié)課就講評試卷，今天晚上再累也要加班。一切為了學生，為了一切的學生，我甘心今夜無眠。

　?。ㄉ河忠粓龆┙蹬R，踏著積雪，徒步上學好浪漫，白雪是紙，腳印是詩。

　?。◣煟阂宦暳钕?，師生齊動員，你用掃帚掃，我用鐵鍬鏟，清掃積雪雖苦心也甜，熱忱、熱情融化了冰雪，歌聲、笑語沖淡了嚴寒。

　?。ㄉ貉?，震災，莘莘學子獻愛心，你來了，他來了，我來了，給災區(qū)的同學寄去一張明信片吧，上面寫下這樣一行字：風雨中，我們攜手同行。

　?。◣煟核灾襁吜鞒隼?，風從花里過來香。好樣的，孩子們！你們彰顯了一中的精神，你們繼承了學校的傳統(tǒng)。我們可以自豪地說，今天，你因一中而驕傲；明天，一中為你而自豪。

　　：三年里，我們準備好了知識的行囊，

　?。喝旰螅覀儨蕚淦鸷?。