幼稚，原指還未系統(tǒng)接受教育的小朋友，思想天真無邪，簡單不復(fù)雜，說話總是很直接，自我意識較強。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考！

　　反義詞：

　　成熟、老練

　　用幼稚造句

　　1、希望我們經(jīng)過時間的洗禮后，能由幼稚轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒臁?/p>

　　2、這種幼稚的做法最終會讓你后悔莫及。

　　3、看著她還尚顯幼稚的臉龐，我忽然意識到有些事情還不該責(zé)怪她。

　　4、我的妹妹真是幼稚可笑，竟然會拿雪碧當(dāng)吹泡泡用的肥皂水！

　　5、我這個小孩真幼稚，居然到現(xiàn)在還喜歡天線寶寶

　　6、他人都這么大了，卻總是這么幼稚，真拿他沒辦法

　　7、小時候挺幼稚的，總以為月亮?xí)俗摺?/p>

　　8、他們一擁而入，最后全跌到在地，真是幼稚可笑．

　　9、我現(xiàn)在已不是過去的那個幼稚的我了，已經(jīng)成熟多了！

　　10、他看上去已經(jīng)很成熟了，但是說話還是那么幼稚。

　　11、回想起自己幼稚的時光，不禁笑了起來

　　12、這個小朋友幼稚得很，說出的話令人捧腹啊。

　　13、弟弟是個幼稚可笑的小孩。

　　14、我那幼稚的弟弟今年才兩歲就已經(jīng)能數(shù)到一百了

　　用幼稚的反義詞造句

　　成熟：成熟的麥田在秋風(fēng)里翻起一層層的麥浪！

　　【擴展閱讀：怎么尋找反義詞及反義詞的正確使用】

　　一、反義詞是指意義相對或者相反的詞。漢語中有極其豐富的反義詞，它們有很強的精確性和嚴(yán)密性，可以使人們在鮮明的對比下認(rèn)清事物的性質(zhì)、特征。掌握和運用反義詞，可以使我們把思想表達(dá)得更加明確和突出。

　　二、意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著手：

　　1、從詞的音節(jié)去尋找。反義詞的音節(jié)一定要和對應(yīng)的詞相等。如“強”是單音節(jié)的，它的反義詞也必須是單音節(jié)的“弱”。

　　2、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)該是相同的，如“強壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應(yīng)找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。

　　3、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。

　　三、巧妙地使用反義詞，可以使語言精辟含蓄，寓意深刻，如“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”。正確地使用反義詞，可以形成對比、映襯，達(dá)到正話反說的效果。如“實在標(biāo)致極了”（實際上就是“反語”）。

　　四、學(xué)生要認(rèn)真理解每種方法的含義，同時要理解每個詞語的意思。如學(xué)習(xí)反義詞時要注意從不同的語言環(huán)境中去尋找。如：這魚很新鮮，這句中的“新鮮”的反義詞應(yīng)是“陳舊”。早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應(yīng)是“混濁”。

　　五、由于詞的多義和同義現(xiàn)象存在，一個詞可能有幾個反義詞。如“老”是多義詞，它的本義是年紀(jì)大，引申義有“舊”、“長過頭”等意義，這些引申義的相反意義，就都成了“老”的反義詞——“幼”、“新”、“嫩”。再如：“進(jìn)步”，表示向前發(fā)展，比原來好時，反義詞為“倒退、退步”；表示積極進(jìn)取時，反義詞為“落后”；表示對新事物勇于接受時，反義詞為“保守”；表示順歷史潮流而動時，反義詞為“反動”等等。

　　六、恰當(dāng)?shù)剡\用反義詞，可以形成鮮明的對比，把事物的特點表達(dá)得更充分，給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有?。挥羞h(yuǎn)有近；有高有低；有粗有細(xì)；有快有慢；有真有假；有聰明的，有笨拙的；有柔和的，有粗暴的；有爽朗的，有含羞的；有現(xiàn)實的，有浪漫的；有陰冷的笑，有熱情的笑，如此等等。不一而足，這是笑的辯證法”。這段話運用一系列反義詞，從不同的方面揭示笑的特點，語言簡潔而又鮮明。