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《登幽州臺(tái)歌》的教學(xué)設(shè)計(jì)

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  【習(xí)作內(nèi)容】

  成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)自信心和自豪感。回憶一下,你在做哪件事情上取得了成功,當(dāng)時(shí)有怎樣的感受。比如,你學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),解出了一道難題,做成了一件小制作,取得了一次競(jìng)賽的勝利。在取得成功的過(guò)程中,你遇到了哪些困難和挫折,是怎樣克服的。請(qǐng)從你以往的成功中選擇一次寫(xiě)下來(lái),要把這次成功的過(guò)程寫(xiě)清楚,寫(xiě)具體,別忘了寫(xiě)出成功后的感受。

  【設(shè)計(jì)理念】

  體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中的理念:“珍視個(gè)人的獨(dú)特感受”,“鼓勵(lì)自由表達(dá)”。本次設(shè)計(jì)重點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情景,喚起學(xué)生的回憶,讓他們抒真情講真話,自由表達(dá),寫(xiě)出獨(dú)特感受和體驗(yàn)。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、創(chuàng)設(shè)情景,通過(guò)競(jìng)猜成功事例,引導(dǎo)學(xué)生追憶生活,開(kāi)拓習(xí)作思路。

  2、充分利用“約稿信”這一資源,激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣,。

  3、珍視學(xué)生自由習(xí)作心理,讓學(xué)生在自由自在的學(xué)習(xí)環(huán)境里,互幫互學(xué),把習(xí)作內(nèi)容說(shuō)清楚、說(shuō)具體。

  【課前準(zhǔn)備】

  1、選取一篇寫(xiě)成功事例的學(xué)生習(xí)作

  2、約稿信

  3、圖片資料

  【教學(xué)過(guò)程】

  一、競(jìng)賽激趣,體驗(yàn)“成功”(4分鐘)

  1、競(jìng)猜游戲。同學(xué)們,我們來(lái)個(gè)競(jìng)猜有獎(jiǎng)游戲,喜歡嗎?(喜歡)。請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則:猜時(shí)兩分鐘;別人猜過(guò)的事情不能再猜。能遵守規(guī)則嗎?陳老師手上有張《廣東語(yǔ)文報(bào)》,里面刊登了一篇作文《我成功了》。誰(shuí)能猜猜,里面寫(xiě)了怎樣一件成功事呢?

  2、學(xué)生紛紛猜。(當(dāng)學(xué)生不踴躍時(shí),教師可以提示:這件事情我校、我班很多同學(xué)都做過(guò)的。是做了小制作嗎?是一次競(jìng)賽的勝利嗎?是解出一道題嗎?還是其他事情?)

  3、揭迷。你們想知道你猜對(duì)沒(méi)有嗎?(出示文章)誰(shuí)猜對(duì)了?猜對(duì)的請(qǐng)舉手!我們對(duì)他們的成功表示祝賀!(學(xué)生掌聲)

  二、約稿增趣,期盼“成功”(3分鐘)

  1、讀約稿信,激發(fā)興趣。剛才沒(méi)猜中的同學(xué)不要緊,又有一個(gè)成功的機(jī)會(huì)來(lái)了,想要嗎?

  2、讀來(lái)信的第一部分(表?yè)P(yáng)內(nèi)容)。

  3、讀來(lái)信的第二部分,明確約稿內(nèi)容。

  4、學(xué)生讀“要求”,明確要求。師:請(qǐng)同學(xué)們讀一讀要求,說(shuō)說(shuō)你明白了什么?

  三、拓展思路 回憶“成功”(3分鐘)

  1、師:同學(xué)們,有信心根據(jù)要求寫(xiě)一篇成功的習(xí)作嗎?讓我們一起努力!請(qǐng)看(播放課件:大大小小的成功事)

  2、請(qǐng)你閉目一分鐘,想想在你成長(zhǎng)的歷程中,有哪些成功的事,好嗎?

  3、學(xué)生談事例和感受。(朗讀比賽獲得第一名;參加大隊(duì)干競(jìng)選被選上了等等)

  四、合作交流 “漫談成功”(8分鐘)

  1、組內(nèi)交流,教師巡看。師:你們真了不起!竟有這么多成功事!在你取得成功的過(guò)程中有沒(méi)有遇到困難呢?你是怎樣克服的呢?把你們成功背后的故事小組內(nèi)交流一下,好嗎?

  2、擇優(yōu)全班交流,引導(dǎo)說(shuō)清楚。誰(shuí)愿意把你成功背后的故事跟大家分享呢?(啟發(fā)學(xué)生把取得成功的歷程說(shuō)出來(lái),如果說(shuō)不出來(lái),可問(wèn)其他學(xué)生:對(duì)于這件事你還想知道什么呢?)

  3、師:同學(xué)們,成功的激動(dòng)是一瞬間,你們想把一瞬間的激動(dòng)和愉快變成永恒嗎?那有什么辦法呢?(錄象?拍照?寫(xiě)下來(lái)?)那就讓我們帶著你成功背后的故事和感受,拿起你智慧的筆,踏上成功的寫(xiě)作之旅吧!別忘了取個(gè)好的題目哦!

  4、播放音樂(lè),學(xué)生動(dòng)筆作文。

  附:板書(shū)設(shè)計(jì):

  體驗(yàn)成功 享受快樂(lè)

  想法

  過(guò)程:清楚、具體(遇到什么困難;是怎樣解決)

  感受

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