《變色龍》是契訶夫早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說。下面是小編推薦給大家的變色龍的教學(xué)課件，希望大家有所收獲。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、知識與能力：

　?、抛衷~理解和培養(yǎng)同學(xué)概括小說情節(jié)能力。

　?、茖W(xué)習(xí)小說通過對話和細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格的寫法。

　?、菑牟煌嵌葘ψ髌愤M(jìn)行考慮和解讀的能力。

　　2、過程和方法：

　　⑴運(yùn)用快速閱讀、尋讀、朗讀等多種閱讀方法，讓同學(xué)充沛感受小說文本。

　?、仆ㄟ^一定的練習(xí)加強(qiáng)文本概括能力，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男〗M討論交流和師生對話對文本進(jìn)行深入考慮。

　　3、情感、態(tài)度和價值觀

　?、抛x出契訶夫的諷刺幽默，提高同學(xué)學(xué)習(xí)閱讀小說的興趣。

　?、谱屚瑢W(xué)發(fā)生對象奧楚蔑洛夫這樣的丑惡行為發(fā)生厭惡之情，樹立一個做人要正直、要心

　　口如一的意識。認(rèn)識人性中的奴性。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　小說用個性化人物語言刻畫奧楚蔑洛夫欺下媚上、見風(fēng)使舵的性格特征。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　川劇的變臉表演絕技，讓人匪夷所思：一張臉在剎那間可以變幻出十多張新面孔，令人驚嘆。有這樣一個警察，面對一只小狗，他的臉色態(tài)度在短短時間也發(fā)生了多次變化。他是在表演變臉絕技嗎?當(dāng)然不是。他是誰在干什么?他為什么而變臉?今天我們一起走進(jìn)課文《變色龍》來了解事情的真相。

　　二、簡介作者和背景作者簡介

　　1、作者簡介

　　契訶夫(1860—1904)，19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。與法國的莫泊桑、美國的歐亨利并稱為“世界三大短篇小說之王”。他出生于小市民家庭，靠當(dāng)家庭教師讀完中學(xué)，1879年入莫斯科大學(xué)學(xué)醫(yī)，1884年畢業(yè)后從醫(yī)并開始文學(xué)創(chuàng)作。在行醫(yī)過程中，他擴(kuò)大了眼界，豐富了知識，積累了創(chuàng)作素材。

　　他的短篇小說，采取批判現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法，以犀利的筆鋒直刺罪惡社會，揭露小市民的庸俗和丑惡，抨擊反動統(tǒng)治，批判黑暗的現(xiàn)實(shí)。

　　2、背景簡介

　　《變色龍》寫作于1884年。1881年，亞歷山大二世被謀殺，亞歷山大三世繼位。為了強(qiáng)化反動統(tǒng)治，豢養(yǎng)了一批欺下媚上的走狗，為其鎮(zhèn)壓人民服務(wù)。他也制定了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。整個俄國籠罩在軍警憲兵的白色恐怖之中。《變色龍》中的奧楚蔑洛夫正是其中的典型代表。

　　三、整體感知

　　1、本單元是小說單元，本文也是一部小說，那小說三要素是什么?

　　明確：人物、環(huán)境、情節(jié)

　　追問：本文的人物、情節(jié)、環(huán)境分別是什么?

　　明確：環(huán)境：沙皇亞歷山大三世統(tǒng)治社會 情節(jié)： 人物：奧楚蔑洛夫

　　2、分角色再次讀課文，理清楚故事的情節(jié)。注意體會自己所扮演的角色，讀出正確的語調(diào)和情感。

　　四、分析人物形象

　　1、本文寫了一件怎樣的事?

　　明確：警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”案件

　　2、奧楚蔑洛夫在處理這件案子上，態(tài)度上最大的特點(diǎn)是什么?

　　明確：變

　　追問：一共發(fā)生了幾次變化?不斷變化的依據(jù)是什么?

　　明確：六次宣判，五次變化。依據(jù)是狗主人是不是將軍。

　　不知誰的狗 1.瘋狗 3.賤胚子 5.野狗

　　將軍家的狗 2.小狗 4.名貴的狗 6.怪伶俐的

　　3、奧楚蔑洛夫身上有沒有始終不變的東西?

　　明確：本性不變，即見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢。

　　4、你認(rèn)為奧楚蔑洛夫是一個什么樣的人?

　　明確：奧楚蔑洛夫是一個專橫的沙皇警察，但同時也是一個見風(fēng)使舵的變色龍。他專制蠻橫、欺凌百姓，對上則趨炎附勢、獻(xiàn)媚討好，是一個厚顏無恥的兩面派。

　　五、分析主題

　　自然界中的變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能，而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了什么?作者通過奧楚蔑洛夫的言行揭示了一種怎樣的社會現(xiàn)象?

　　明確：奧楚蔑洛夫必須要變。當(dāng)時沙皇統(tǒng)治的俄國，經(jīng)濟(jì)落后，思想保守，實(shí)行殘酷的專制統(tǒng)治。他要在那種黑暗、腐朽的社會得以生存，采用見風(fēng)使舵、媚上欺下的生存方式也是為了保護(hù)自己。他不敢得罪權(quán)貴，包括權(quán)貴家的一條狗，只好一副奴顏婢膝的樣子。這是沙皇統(tǒng)治下俄國社會的必然產(chǎn)物。他雖可恨，但作者批判的鋒芒其實(shí)更多地是指向當(dāng)時腐朽專制的社會，指向孕育這種奴性人格的土壤。

　　延伸：

　　契訶夫塑造的奧楚蔑洛夫給人留下深刻的印象，現(xiàn)在“變色龍”成了世界文學(xué)寶庫中不可多得的人物形象，這一名詞已成為見風(fēng)使舵的小人的代名詞。我們應(yīng)該鄙視、唾棄這類人物。

　　六、課堂小結(jié)

　　狗咬人本是街頭巷尾的平常小事，但契訶夫卻從這件小事中挖掘出了整個社會的大問題，這也是契訶夫小說的最大特色，這種寫法叫“以小見大”。(善于選取日常生活中的平凡事件，來揭露社會實(shí)質(zhì))生活是寫作的源泉，我們應(yīng)該有一顆敏感善思的心。

　　七、布置作業(yè)

　　文章結(jié)尾寫道：奧楚蔑洛夫“裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了”，請?jiān)O(shè)想一下奧楚蔑洛夫離開廣場后去了哪里?要求設(shè)計的情節(jié)符合人物的性格特征。寫一段話，字?jǐn)?shù)100字左右。