很久很久以前，有一個(gè)聰明的小孩，名叫曹沖，曹沖的爸爸是個(gè)大官。

　　有一天，外國(guó)人送給他一只大象，他很想知道這只大象有多重，于是就對(duì)手下的官員說(shuō)：”你們想辦法把大象稱一稱，我想知道它有多重。”這可是一件難事，大象是陸地上最大的動(dòng)物，怎么稱它？手下的官員開始使勁想，沒(méi)有那么大的秤，人也沒(méi)有那么大的力氣把大象抬起來(lái)，這可怎么辦?。〈蠹叶紘笙蟀l(fā)愁，誰(shuí)也想不出稱象的辦法。

　　這個(gè)時(shí)候，跑出來(lái)一個(gè)小孩子，站到大人面前說(shuō)：“我有辦法，我有辦法！”官員們一看，原來(lái)是曹沖，大家心里在想：哼！大人都想不出辦法來(lái)，一個(gè)五歲的小孩子，會(huì)有什么辦法！而且大象這么重，他怎么可能想到辦法稱它呢！

　　可是千萬(wàn)別瞧不起小孩子，這小小的曹沖就是有辦法。他想的辦法，就連大人也想不出來(lái)。

　　他爸爸就說(shuō)：“你有辦法快說(shuō)出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)?！?/p>

　　曹沖說(shuō)：“我稱給你們看，你們就明白了。”

　　他叫人把大象牽了過(guò)來(lái)，跟著他到河邊去。他的爸爸，還有那些官員們都很奇怪，曹沖去河邊干什么呢？大家都想看看他到底怎么稱大象，就一起跟著來(lái)到河邊。河邊正好有只空著的大船，曹沖說(shuō)：“把大象牽到船上去?！?/p>

　　大象上了船，船就往下沉了很多。曹沖說(shuō)：“在船挨著水的地方畫一條線做記號(hào)?！庇浱?hào)劃好了以后，曹沖又叫人把大象牽上岸來(lái)。這時(shí)候大船空著，就往上浮起來(lái)很多。

　　大家看著，一會(huì)兒把大象牽上船，一會(huì)兒又把大象牽下船，心里想：“這孩子在玩什么把戲呀，他這樣怎么能稱出大象有多重呢？”

　　接下來(lái)曹沖叫人搬了很多石塊過(guò)來(lái)，裝到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。

　　曹沖看見(jiàn)船上的記號(hào)到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石塊一塊塊搬下船來(lái)。這時(shí)候，大家明白了：石頭裝上船和大象裝上船，那船下沉到同一個(gè)記號(hào)的地方，這時(shí)候，石頭和大象是一樣重的；再把這些石塊稱一稱，把所有石塊的重量加起來(lái)，就是大象的重量了。

　　大家都說(shuō)，這辦法看起來(lái)簡(jiǎn)單，可是要不是曹沖做給大家看，大人還真想不出來(lái)呢。所有的官員還有曹沖的爸爸都豎起大拇指說(shuō)：“曹沖真聰明！”

　　【故事啟發(fā)】在這個(gè)故事中，我們可以看到曹沖是一個(gè)細(xì)心和聰明的小朋友。他利用船和石頭輕松的稱出了大象的體重，難道是因?yàn)椴軟_天生就比其他人聰明嗎？并不是。而是因?yàn)樗龅絾?wèn)題的時(shí)候認(rèn)真的觀察和思考才得出了準(zhǔn)確的結(jié)論。小朋友們?cè)谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)中也要發(fā)動(dòng)自己的小腦筋，細(xì)心觀察每一件事情。

　　如果我們?cè)谏钌显趯W(xué)習(xí)上不細(xì)心的話，會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，如果我們能夠用心去思考那么很多事情就會(huì)很簡(jiǎn)單。所以在平常的生活中小朋友不能依靠爸爸媽媽去幫你完成，而是要盡量自己動(dòng)手，自己思考。

　　同時(shí)這也告訴了我們大人在平時(shí)管理和陪伴孩子的時(shí)候，不能什么都給孩子打理好，而是要讓孩子自己有動(dòng)手的能力，能清楚的思考每一件事情的過(guò)程，讓他們頭腦活動(dòng)起來(lái)。這樣孩子才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遇到問(wèn)題不慌不忙積極的想解決辦法。