秋詞（劉禹錫）

　　山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。

　　試上高樓清入骨，豈如春*嗾①人狂。

　　行秋（徐璣）

　　戛戛秋蟬響似箏,聽蟬閑停柳邊行。

　　小溪清水平如鏡,一葉飛來細(xì)浪生。

　　注：嗾，使。

　　（１）這兩首詩都是寫秋天的，但意境卻不相同。劉詩的意境-----------，徐詩的意境---------。（兩空均不超過6個字。）（4分）

　?。ǎ玻┱埡喴p析徐詩的藝術(shù)手法。（4分）

　　【參考答案】

　?、?明凈清雅 閑適清靜

　　⑵ 徐詩采用以動襯靜的手法，用鳴蟬、飛葉來襯托環(huán)境的恬靜安謐，從而表現(xiàn)出詩人的閑適之情。

　?。?）這兩首詩都寫秋天，情感基調(diào)相同嗎？請簡答。（2分）

　?。?）請簡析劉詩后兩句的藝術(shù)手法和徐詩前兩句的藝術(shù)手法。（4分）

　　參考答案：

　?。?）劉詩的情感基調(diào)是清雅（“高雅”“欣賞”“贊美”“昂揚”也可）。徐詩的情感基調(diào)是閑適（答“悠閑”也可）。

　?。?）劉詩后兩句用了對比反襯的手法（1分），用“春*嗾人狂”來與秋天作對比，反襯出秋天的清雅素凈。（1分）徐詩用了以動襯靜（或以聲襯靜）的手法（1分），用鳴蟬來襯托環(huán)境的安謐恬靜，從而表現(xiàn)人的閑適之情。（1分）

　　賞析：

　　《行秋》則運用動靜映襯的寫法。這表現(xiàn)在兩方面：一是以動襯靜。整首詩以動為主，又輔之以鳴蟬、飛葉來增加動感，達(dá)到以動襯靜、動靜相生的藝術(shù)效果。二是以人物外在的動與內(nèi)在的靜相互映襯。詩人聽蟬、賞溪、觀葉，“動”無處不在，而這種“動”又與內(nèi)心的靜緊緊相連。因其“心”靜，才有賞景的情趣；因其“心”靜，聒噪的蟬鳴才變成了悅耳的箏音；因其“心”靜，一葉生浪的細(xì)微變化才未逃出作者銳利的目光。因此，動景的描寫也反襯詩人閑適寧靜的心境。全詩用動靜映襯的手法，渲染出一種淡遠(yuǎn)寧靜的藝術(shù)氛圍，映射出人物的心境。