《趙普》是一篇經(jīng)常會考到的文言文，分享了《趙普》閱讀練習(xí)答案，希望對同學(xué)們有幫助！

　　趙 普

　　普少[年青時]習(xí)[熟悉]吏事，寡[缺少]學(xué)術(shù)[學(xué)問，道術(shù)]，及[等到]為相，太祖常勸以[介詞，用]讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。

　　普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

　　《趙普》閱讀練習(xí)

　　1、解釋下列加粗詞在句中的意思。

　?、倨丈倭?xí)吏事（ ）

　?、谧x之竟日（ ）

　?、燮疹伾蛔儯?）

　?、芩昭a(bǔ)綴舊紙（ ）

　　2、用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。

　　普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。

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　　3、閱讀下面材料，結(jié)合選文內(nèi)容，回答問題。

　　材料：七月卒，年七十一。上聞之震悼，謂近臣曰：“普事先帝，與朕故舊，能斷大事，向與朕嘗有不足，眾所知也。朕君臨以來，每優(yōu)禮之，普亦傾竭自效，盡忠國家，真社稷臣也，朕甚惜之！”因出涕，左右感動。（選自《宋史.趙普傳》）

　?。?）根據(jù)上下文的意思，比較“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思。

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　?。?）《趙普》一文表現(xiàn)的中心是。材料中體現(xiàn)這一中心的句子是：________________________。

　　4、閱讀選文和材料后，你得到了哪些啟發(fā)？

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　　參考答案：

　　1、①熟悉；②整日；③臉色、神色；④修補(bǔ)。

　　2、趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖忍對嫉妒而好勝，但能把天下大事作為自己的責(zé)任。

　　3、（1）終于、死（去世）

　?。?）能以天下事為己任普亦傾竭自效，盡忠國家，真社稷臣也。

　　4、要刻苦讀書；要能以天下事為己任；做任何事都要有超人毅力和堅定意志；全心為國、全力做事的人，人們是不會忘記他的等。（寫出兩點即可）

　　全文翻譯：

　　趙普年輕時熟悉官吏（應(yīng)處理）的事務(wù)，學(xué)問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝后）回到自己的住宅，關(guān)上門打開書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務(wù)，處理決斷很快。他死后，家里的人打開書箱看到里面的書籍，原來是一部《論語》。

　　趙普性情沉著且為人嚴(yán)肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的責(zé)任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹(jǐn)慎拘于小節(jié)，按常規(guī)辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經(jīng)上奏推薦某人擔(dān)任某個官職，太祖不用這個人。趙普第二天又上奏請這個人（擔(dān)任某官），太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人（擔(dān)任某官的事）上奏太祖，太祖發(fā)怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補(bǔ)連接起來，又像當(dāng)初一樣上奏。太祖這才清醒過來，終于任用了那個人。