教學(xué)目標(biāo):
1、 知道個(gè)人是集體中的一員,初步體會個(gè)人和集體相互依存的關(guān)系;
2、 學(xué)習(xí)集體生活原則:有事多商量,相互配合,按決定行事;
3、 愿意在集體中生活,感受集體生活的快樂,愿意為集體做事。
教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):
1、 知道個(gè)人是集體中的一員,初步體會個(gè)人和集體相互依存的關(guān)系。
2、 集體的力量大無比。
3、 感受集體生活的快樂,愿意為集體做事。
教學(xué)準(zhǔn)備:詩歌二首、相應(yīng)的課件、鋼琴曲一首、學(xué)校歷年來獲得的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀若干、班級公約一份
教學(xué)過程:
一、 激情導(dǎo)入
1、 課件出示:深藍(lán)的夜空,一顆星一顆星的出現(xiàn),最后星星布滿了整個(gè)夜空。
2、 伴著美妙的音樂聲,出示詩園兒歌讓學(xué)生朗讀。
星星
我愛,
把星叫做星星。
星星,星星,
密密地挨近。
一、二、三,
你數(shù),他們是那么多,
那么多,這才有了耀眼的銀河。
總結(jié):一顆顆星星組成了耀眼的銀河,一滴滴水,匯成浩瀚的大海。一棵棵樹,組成茂密的森林,一粒粒沙聚成無邊無際的沙漠,一個(gè)個(gè)同學(xué)組成了團(tuán)結(jié)的班集體。我們每一個(gè)人都是集體的一員。
二、 夸一夸
1、 同學(xué)們,你們可以夸一夸自己也可以夸身邊的伙伴都為班級出過那些力,你覺得他們(或自己)怎樣?
2、 教師隨機(jī)采訪被夸的孩子(或夸自己的孩子),為班集體做事心情怎么樣?
總結(jié):是呀,班級是我們學(xué)習(xí)、生活的園地,剛才這些小朋友心中都裝著班集體,把班級的事當(dāng)作自己的事,熱心為集體做事,這樣做,他們心里都感到非??鞓贰?/p>
三、 體驗(yàn)活動(dòng),明白道理
活動(dòng)一、折筷子
1、請學(xué)生上臺做“折筷子”的小實(shí)驗(yàn)
2、為什么一根筷子輕輕就能被折斷?而十根筷子捆在一起卻怎么折也折不斷呢?學(xué)生之間互相討論
小結(jié):對,這十根筷子緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,力量是多么大呀!
活動(dòng)二、穿大鞋
1、 老師這里有兩雙大鞋子,想請兩組小朋友上來做,其他小朋友做小裁判。
2、 分組后說:聽好規(guī)則,你們每一組穿好鞋子后聽小裁判的口令一起往前走,到前面橫線處轉(zhuǎn)彎,誰先回到原地誰就贏了(請小裁判指出勝利者。)
3、給勝者頒獎(jiǎng),鼓掌祝賀。
4、請冠軍談?wù)勈窃鯓幼龅摹?/p>
5、小裁判們,你從游戲中體會到了什么?
小結(jié):這個(gè)游戲又使我們再次體會到心要往一處想,勁要往一處使,只有齊心合力,才能把事情做成功。
四、 我愛集體大行動(dòng)
1、我們可以為了班集體這個(gè)家做些什么呢?
學(xué)生自由說。可以從每一件小事做起,如出黑板報(bào)、關(guān)燈、修桌椅等等當(dāng)學(xué)生說到可以去參加競賽,為班級爭光時(shí),展示學(xué)校歷年來的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀若干,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),為班級爭奪榮譽(yù)。
當(dāng)學(xué)生說應(yīng)該遵守各項(xiàng)紀(jì)律,使班級變得更好時(shí),全班同學(xué)齊讀班級公約(班級公約課件展示),并每月評選“集體愛心大使”。
五、 有感情的配樂朗讀詩歌
集體和我
1、2、3、4……
40位同學(xué)組成了一個(gè)集體,
這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)溫暖的集體。
我是這集體中的一個(gè)成員,
小小的我和強(qiáng)大的集體,是那么密不可分。
如果說,集體是遼闊的大地,
而我,就是一粒種子,
我將在你的環(huán)抱中,生根、發(fā)芽,爾后結(jié)出碩果,作為回報(bào)。
我想說,集體是一條船,
而我和我的伙伴們則是水手,你載著我們--
在知識的海洋中揚(yáng)帆,遠(yuǎn)航。
我生活在集體中,
集體永遠(yuǎn)在我心中!
總結(jié):是呀!我們每人都要心中有集體,愛集體。我們都是集體這個(gè)大家庭的一員,只有大家都處處想著集體,熱心為集體服務(wù),使集體形成一種良好的風(fēng)氣,我們的集體才會蒸蒸日上。我們從小熱愛集體,長大以后才能熱愛祖國。
品德與生活教案課件
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