教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛新集體的情感，幫助學(xué)生初步樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、 行為與習(xí)慣：初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律。

　　3、 知識(shí)與技能：了解上學(xué)的基本任務(wù)，初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用。學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)生

　　活。

　　4、 過程與方法：學(xué)習(xí)提出問題、探索問題的方法，并能夠用不同的方式來表達(dá)自己探究的成果。

　　教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、 師生問好，直接揭題。

　　小朋友，你們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)生了！

　　出示：小學(xué)生活開始啦！你們的心情怎么樣？學(xué)生說自己的體驗(yàn)。

　　二、幼兒園的我和現(xiàn)在的我。

　　出示：太陽笑瞇瞇，我們上學(xué)校

　　師：你發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你與幼兒園上學(xué)有什么不一樣？學(xué)生交流。

　　預(yù)設(shè)：早晨——時(shí)間早，背上書包

　　身體——如果不好，要堅(jiān)持上學(xué)

　　學(xué)習(xí)——要上課，每節(jié)課要40分鐘

　　要做作業(yè)

　　要學(xué)各種各樣的本領(lǐng)

　　根據(jù)學(xué)生回答，規(guī)范學(xué)生行為：

　　上學(xué)：按時(shí)

　　上課：專心聽，積極動(dòng)腦

　　下課：做好課前準(zhǔn)備，上好廁所，玩安全而有趣的游戲

　　例舉不安全的游戲。

　　三、學(xué)習(xí)古訓(xùn)，明理導(dǎo)形

　　師：我們可以做到這樣嗎？應(yīng)該怎樣做起？

　　師生交流：

　　坐：試一試 出示：坐如鐘 腰板挺 腿并攏 腳放平 為什么要這么坐？

　　學(xué)生討論。

　　站：試一試

　　出示：站如松 挺胸膛 昂起頭 看前方 讀一讀，你是怎么理解？

　　我們?cè)賮碓囈辉嚒?/p>

　　行：行如風(fēng)，步履輕，頭不搖，身不晃。我們走時(shí)是怎樣的？誰來試一試。評(píng)議。

　　四、學(xué)生活動(dòng)：

　　【活動(dòng)一】坐如鐘。分組比賽。一組坐，其他同學(xué)評(píng)議，改進(jìn)后，再評(píng)議。

　　【活動(dòng)二】站如松分組比賽。同學(xué)評(píng)議。

　　【活動(dòng)三】行如風(fēng)。聽音樂入場(chǎng)。分組比賽。評(píng)議。

　　【活動(dòng)四】綜合比賽：每個(gè)小組推薦1名同學(xué)。連續(xù)表演：行、站、坐、寫字！

　　評(píng)比：五星級(jí)（五個(gè)手指頭表示）、四星級(jí)、三星級(jí)、二星級(jí)、一星級(jí)

　　五、活動(dòng)總結(jié)：

　　我們的比賽并沒有結(jié)束，每天我們都要賽一賽，看誰做到了坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，就像解放軍叔叔一樣神氣！

　　六、小結(jié)：讓我們每時(shí)每刻都能做到坐如鐘，站如松，行如風(fēng)。

　　第二課時(shí)

　　一、總體感悟

　　1、看圖結(jié)合文字說一說

　　2、說一說一天的主要安排，知道小學(xué)生的一天是有序的、有規(guī)律的

　　二、逐圖認(rèn)知

　　1、 早上，6：30起床，自己穿衣，上學(xué)不遲到。

　　2、 上課學(xué)習(xí)，收獲不小。

　　3、 中午吃飯香噴噴。

　　4、 課外活動(dòng)真熱鬧。

　　5、 晚上8：30準(zhǔn)時(shí)睡覺。

　　6、 對(duì)照?qǐng)D文，說說你做得好嗎？

　　三、學(xué)習(xí)故事，辯一辯。

　　1、 小熊上學(xué)的故事。

　　聽了故事，你們有什么想法？

　　早上要背上書包；

　　上課要認(rèn)真聽講；

　　要幫助打掃衛(wèi)生……

　　2、 我們班級(jí)有哪些好榜樣？

　　3、 學(xué)生活動(dòng)：演一演

　　怎樣上學(xué)？怎樣舉手？怎樣游戲？

　　4、 做一個(gè)好學(xué)生，我們哪些地方要改一改？

　　四、朗誦兒歌《月亮弟弟再見啦》