篇一:校運會班旗班服班徽設(shè)計比賽通知
關(guān)于進行校運會班旗、班服、班徽設(shè)計比賽的通知
為了構(gòu)建積極健康各具特色的班級文化,為校運會增添更多的風采,為學生搭建展示自我的舞臺,德育處擬舉辦第18屆校運會班旗、班服、班徽設(shè)計比賽,具體要求如下:
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1、體現(xiàn)出班級積極向上的班級精神和團結(jié)奮發(fā)的班級文化氛圍;整體設(shè)計要美觀、整齊、大方。
2、圖形簡單明了,有內(nèi)涵,有象征意義,能突出本班的特點,能讓人一眼看出這是屬于哪個班級,圖形顏色不要過于復雜。
3、班旗統(tǒng)一規(guī)格,要求為長144cm,寬96cm;班旗色彩亮麗,嚴禁使用黑色作為班旗底色。
4、統(tǒng)一在班旗下右方注明班別。
5、旗桿由學校統(tǒng)一發(fā)放,各班不得自行設(shè)計。
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各班所設(shè)計的班服內(nèi)容要健康,形式不限,可手繪,可彩印,但必須突出本班特色,有獨特的設(shè)計理念。
(三)班徽
要鮮明地體現(xiàn)大會主題,內(nèi)容積極向上,圖形簡單明了,有內(nèi)涵,有象征意義,能突出本班的特點,作品版面要求簡潔大方,具有美感, 要有思想和創(chuàng)意。
5、評比要求及評獎:
?。?)各班均要參加,未經(jīng)評審的班旗、班服、班徽,不得在校運會展示,并在班級開幕式展示環(huán)節(jié)“班旗班服”一項中得分為零。
(2)作品必須是原創(chuàng),嚴禁抄襲。
?。?)各班將班旗、班服、班徽(各一件,每一件作品都要附帶創(chuàng)意說明,200字左右,A4紙打?。?,統(tǒng)一于11月18日前上交德育處鐘麗雅老師處,評比完畢后再領(lǐng)回。
(3)由德育處組織評比,班旗、班服、班徽各評出一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名,共18名;并于校運會閉幕式頒發(fā)獎狀。
德育處
篇二:七(20)班旗設(shè)計的含義:
七(20)班旗設(shè)計的含義:
1.主體由一只騰飛的龍和高昂的龍頭,托起明天的太陽的圖案構(gòu)成了七(20);這只昂首騰飛,頭頂紅紅的太陽的龍,有“嘯傲九天,獨步天下”的寓意;龍是帝王的象征,又是中國傳統(tǒng)吉祥的圖案,它將意味著七(20)全體同學初中的三年將事事順利,心想事成,馬到成功。
2.班旗下面的一行文字“敢想、敢做、敢超越”是七(20)班全體同學奔赴的目標,更是我班的一種精神。
篇三:運動會入場式創(chuàng)意
參考一:
開幕式方陣表演可以是一個長方形的方陣,運動會上的表演可以是班級的團體表演,可以是運動體操或者是軍體拳?。?!一定要有新意,這樣才能引起大家的關(guān)注?。?! 一定要整齊,服裝統(tǒng)一,頭同時偏向一個方向,同時轉(zhuǎn)向另一個方向。 四個方案:
一
印象最深的就是 手拿易拉罐裝沙子搖 方隊是中國這倆字 感覺不錯 走的非常的整齊
二
你們找你們班的才子 設(shè)計一個有班級精神和追求的卡通玩偶 只要不要像海寶 那樣簡單 和福娃那樣繁瑣 就可以啦 然后 找人資助你們 做出來 然后找個帥哥穿上 然后讓和班花 一起來到大家進場 OK 搞定
三
試一下拼個中國地圖,然后一個人拿著代表臺灣的地區(qū)湊過來。做好了效果應(yīng)該不錯
四
1個拿班牌,1個拿班旗,2個護旗,還有其他人,其中20個人左右跳啦啦操(都是女生,有1個領(lǐng)操),20個人左右打太極(男女比例高矮要分配好),打太極和跳啦啦操分開進行,具體隊型要自己根據(jù)情況編排。
參考二:
可以在方正里頭擺一個奮斗的“奮”字。這個字在方正里很好擺,含義可以是青春無敵,奮斗不止。
在方正出場時,可以先隱藏這個字,當差不多走到主席臺時,可以變陣了。你們班寫出場稿的那個同學也一定要提一下這個字,在主席臺上看的領(lǐng)導一定會覺得不錯的。
不過這個方案最大的問題是服裝。可以租的話想辦法租一下。
不過這個的難度是變陣??赡軙y。還有就是精神風貌了。這東西最重要了,你要想辦法把你班里的同學給調(diào)動起來。其實臺上的領(lǐng)導最主要看這個,如果你們班每個人都很專注,加上以上這個出場,肯定會很有效果的。
“青春無敵,奮斗不止”是個很好的口號。
參考三:
可以找你們班幾個人表演運動會比賽的幾個項目的動作,像是模仿游泳,擲標槍,跑步,跨欄什么的,當然也要穿上該項目的衣服了。剩下的人(基本都是女生了)圍成一個矩形包圍住他們,目的一是別讓模仿的人跑太遠了~~二是有個隊形??梢缘脑捠掷锬莻€火炬氣球什么的(俗了點,別的還沒想到,你們有好道具就忽略這句)
當經(jīng)過主席臺時,改變隊形,變成五環(huán)或者火炬什么的,然后喊口號,口號這我就不拿手了,目前就想到時“展現(xiàn)自我,重在參與”了?!?/p>