?。?）閱讀下面材料，按要求作文。

　　商人請(qǐng)人們幫忙把陷在泥濘中的貨車拖出來(lái)，并約定按每人出力的大小支付酬勞。兩個(gè)滑頭混在人群中，喊著響亮的號(hào)子，做出夸張的表情，但并不真正用力。事后，兩個(gè)滑頭只分到很少一點(diǎn)錢。他們?nèi)ベ|(zhì)問商人，商人說(shuō)：“我沒有注意你們的號(hào)子、表情，我只注意你們留下的腳印?！北娙顺倘耸种傅姆较蛲ィ瑑蓚€(gè)滑頭的腳印都非常淺，而那些真正賣力氣的人，腳印都深深地印在土地上。

　　要求：①根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇；②除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。不少于600 字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　　我的考場(chǎng)作文：腳印與口號(hào)

　　口號(hào)的響度決定不了什么，腳印的深度是通向成功的關(guān)鍵?！}記

　　一聲聲響亮的口號(hào)不如一次貨真價(jià)實(shí)的付出更有價(jià)值。腳印和口號(hào)的距離不是身高所能丈量的。

　　或許大家都曾聽到過這樣一則寓言。一只蝸牛說(shuō)：“我要爬泰山！”可一算需要3000年。“唉，還是算了吧?！钡?天，蝸牛又說(shuō)：“我要橫渡大海！”可一算又需要3000年，它又一次放棄了。日復(fù)一日，蝸牛每天都說(shuō)出響亮的口號(hào)，卻一步也不肯從窩里爬出。就這樣，到死前它都一直在規(guī)劃，一直在幻想，卻連窩也沒離開半步。

　　雖然這是一個(gè)略顯搞笑的小故事，但它和那2個(gè)混跡人群中的滑頭有什么區(qū)別？都在一次次喊出響亮的口號(hào)，卻從不付諸于行動(dòng)。沒有腳印留下的人生，你能奢求怎樣的明天？再天花亂綴的說(shuō)辭，也只是一句說(shuō)出來(lái)就消失的話，只有將這句話的響度轉(zhuǎn)變成你腳印的深度，這句話才有它存在的價(jià)值，不然就如一紙空文。所以說(shuō)，腳印和口號(hào)的距離或許就“失之毫厘，差之千里”了！這些道理所講述的無(wú)非就是一個(gè)人盡皆知的主題——勤奮！但無(wú)論在學(xué)習(xí)和生活中，還是學(xué)術(shù)研究、公司經(jīng)營(yíng)，勤奮永遠(yuǎn)是一劑最好的推動(dòng)劑。

　　這不禁讓我想到這學(xué)期的期中考試。月考中大大小小的優(yōu)勝讓我沖昏了頭腦，成天只是說(shuō)：“小S，考第一，輕松！”殊不知，多少揮霍的時(shí)間讓這個(gè)口號(hào)變得越來(lái)越不切實(shí)際。最終班級(jí)第4名讓成績(jī)慘遭滑鐵盧。細(xì)細(xì)回想，期中考試前，我不就是只有口號(hào)的響度，沒有腳印的深度嗎？學(xué)習(xí)道路上，你的成績(jī)起起落落是你勤奮與否的直接體現(xiàn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！睕]有人會(huì)輕易取得成功，因?yàn)槭斋@與付出永遠(yuǎn)是成正比的。而你的未來(lái)只掌握在你自己的手中。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，枝影搖曳，下過一場(chǎng)雨的天空略顯壓抑的沉郁。此刻坐在考場(chǎng)中的我寫下的不僅是一篇作文，更有對(duì)未來(lái)、對(duì)人生的承諾：不做語(yǔ)言上的巨人、行動(dòng)上的矮子！

　　腳印與口號(hào)，深度與響度。

　　你選好了嗎？