每個(gè)考生都應(yīng)該清楚自己的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、弱勢(shì)學(xué)科，強(qiáng)勢(shì)的模塊、弱勢(shì)的模塊，強(qiáng)勢(shì)的支點(diǎn)、弱勢(shì)的支點(diǎn)，并集中精力提升弱勢(shì)。所以，考生要抓緊時(shí)間提升弱項(xiàng)。

　　有的考生特別討厭某個(gè)模塊或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)人都有好惡，但需要提醒考生的是，一個(gè)人能否成功，取決于做了多少自己所不愿意做的事情。

　　另外，對(duì)于死摳課本的考生，還要注意稍微調(diào)整一下方向。因?yàn)楦呖济}有一個(gè)原則是依據(jù)教材，但并不拘泥教材?？忌谡莆战滩幕局R(shí)的基礎(chǔ)上跳出教材。

　　在最后的學(xué)習(xí)階段，文科仍有較大的提升空間?？忌獦淞⒆孕判?。很多考生都對(duì)政治大題感到力不從心，不知道怎樣才能取得高分。其實(shí)，做政治大題的一個(gè)核心方法是要多答一些內(nèi)容。但是，多答并不是簡單地羅列文字，而要多角度、多層次地作答，用多種理論去解釋同一現(xiàn)象。