高中第一學(xué)年會(huì)考語文試題

　　說明：

　　1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題，30分）和第Ⅱ卷（非選擇題，120分）兩部分。

　　2．全卷共150分，考試時(shí)間150分鐘。

　　第Ⅰ卷 選擇題（每小題3分，共30分）

　　一、（每小題3分，共12分）

　　1、下列加點(diǎn)的漢字注音正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A、畏葸（sī） 譬如（pì） 竹篁（huáng）牛山濯濯（zhuó）

　　B、拓片（tà） 慰藉（jí） 蠻橫（hèng） 咀嚼賞鑒（jué）

　　C、龜裂（jūn） 憐憫（mǐn） 睥睨（bì） 垂涎欲滴（xián）

　　D、埋怨（mán） 惡心（ě） 規(guī)模（mó） 金蟬脫殼（qiào）

　　2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）

　　A、寒暄 嫉妒 詭秘 藕斷絲連 B、調(diào)侃 吝嗇 穹隆 禮上往來

　　C、貯存 殉情 磨礪 通霄達(dá)旦 D、暮藹 絢麗 清脆 強(qiáng)駑之末

　　3、下列加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A、江西省原副省長胡長清因行賄受賄被判處死刑，其貪污受賄數(shù)額之巨令國人嘆為觀止。

　　B、剛剛過去的在射洪舉行的“天信杯”中美滑水比賽上，有許多的風(fēng)云人物讓我們銘記。他們創(chuàng)造著奇跡，一如《希臘神話》中的眾神。他們翻手為云，覆手為雨，復(fù)制著讓眾生癲狂的歡笑和眼淚。

　　C、爭(zhēng)論的雙方都在咬文嚼字，做文字游戲，而沒有觸及到問題的實(shí)質(zhì)，這樣談下去沒有什么結(jié)果。

　　D、作為這個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人，王教授始終戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不敢有絲毫的馬虎和懈怠。

　　4．下列各句中，沒有語病的一句是

　　A．市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。

　　B．巴金的晚年，仍然精力充沛，文思敏捷，寫出了許多優(yōu)秀的作品，表達(dá)出對(duì)民族振興，社會(huì)發(fā)展的深深思考。

　　C．南昌至上海、杭州的火車動(dòng)車組票價(jià)分別為228元、179元，而對(duì)應(yīng)的普通列車硬座票價(jià)為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價(jià)要低一倍多。

　　D．喝著伊梨、蒙牛牛奶，穿著鄂爾多斯羊絨衫，吃著內(nèi)蒙古草原的牛羊肉，聽著《吉祥三寶》等蒙古族流行歌曲，我們感受到了來自內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)。

　　二、（9分，每小題3分）

　　閱讀下面的文字，完成5-7題。

　　太陽風(fēng)

　　太陽風(fēng)是1958年由人造衛(wèi)星測(cè)得，并由美國科學(xué)家怕克等人首先發(fā)現(xiàn)的。1962年，“水手2號(hào)”飛船獲得的資料進(jìn)一步證實(shí)了太陽風(fēng)的存在。1964年，美國科幻作家阿瑟•克拉克發(fā)表了一篇杰作《太陽帆船》，公開提出利用太陽風(fēng)揚(yáng)帆碧空，實(shí)現(xiàn)星際航行。這個(gè)設(shè)想很有“刺激性”，很鼓舞人。1994年11月2日，美國航天航空局為此專門發(fā)射了一艘無人駕駛的宇宙飛船，耗資兩億美元，用來對(duì)太陽風(fēng)進(jìn)行為期3年以上的觀測(cè)研究。

　　那么，什么是太陽風(fēng)呢？所謂太陽風(fēng)，指的是從太陽日冕層中發(fā)出的強(qiáng)大的高速運(yùn)動(dòng)的帶電粒子流。太陽是由太陽核、對(duì)流層、光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋庸餐M成的。日冕層是太陽大氣的最外層，由稀薄的等離子體組成，粒子密度為每立方厘米1000萬至10000萬個(gè)，溫度約為15000攝氏度。由于太陽溫度提高，引起日冕不斷地向外膨脹，即使這些由低能電子和質(zhì)子組成的等離子體不停地向行星際空間運(yùn)動(dòng)。這些帶電粒子運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到每秒350公里以上，每秒大1000公里。盡管太陽的引力比地球的引力要大28倍，但這樣高速的粒子流仍有一部分要沖脫太陽的引力，像陣陣狂風(fēng)那樣不停地“吹”向行星際空間，所以人們形象地稱之為“太陽風(fēng)”。

　　科學(xué)家根據(jù)對(duì)太陽風(fēng)的基本特征的了解，現(xiàn)已查明：太陽風(fēng)的風(fēng)源來自“冕洞”?！懊岫础笔侨彰岜砻鏈囟群兔芏榷驾^低的部分；在X光射線和紫外線下看起來比周圍地帶要暗，就像一個(gè)個(gè)黑洞，不間斷地出現(xiàn)在太陽“兩極”地區(qū)。隨著太陽旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)的黑洞，如同草地上澆水的水龍頭，把太陽內(nèi)部爆發(fā)產(chǎn)生的“高速等離子流”拋向太空。由于太陽自轉(zhuǎn)會(huì)合周期是27天，源于冕洞的“太陽風(fēng)”就會(huì)“掃過”或“吹向”地球一次。太陽風(fēng)從太陽“吹”向地球，一般只需要5至6天的時(shí)間。它一直可以“吹送”到冥王星軌道以外“日冥距離”（約合50個(gè)天文單位，即50*1.49億公里）的四倍處，才被星際氣體所制止。

　　強(qiáng)勁的太陽風(fēng)“吹”向地球的時(shí)候，會(huì)對(duì)地球產(chǎn)生一系列的影響。最明顯的是引起地球磁場(chǎng)的變化。強(qiáng)大的太陽風(fēng)能夠破壞原來?xiàng)l形磁鐵式的磁場(chǎng)，將它壓得扁而不對(duì)稱，形成一個(gè)固定的區(qū)域---磁層。磁層的外形像一只頭朝太陽的“蟬”，“尾部”拖得很長很長。而太陽風(fēng)的帶電粒子流還可以激發(fā)地球上南北極及其附近上空的空氣分子和原子。這些微粒受激后，能發(fā)出多種形態(tài)的極光。巨大的沖擊還能強(qiáng)烈的扭曲磁場(chǎng)，產(chǎn)生被稱為“殺手”的電子湍流。這種電子湍流不但能鉆進(jìn)內(nèi)部造成永久性破壞，還能切斷交電器及電力傳送設(shè)施，造成地面電力系統(tǒng)全面崩潰。太陽風(fēng)的帶電粒子還會(huì)使地球上空電離層受到干擾，引起磁暴。給無線電磁波通訊、電視、航空和航海事業(yè)帶來不利影響。太陽風(fēng)也會(huì)引發(fā)磁層亞暴。在磁層亞暴期間，距離地球表面36000公里的高空處可能會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的真空放電和高壓電弧，給同步軌道上的衛(wèi)星帶來災(zāi)難，甚至導(dǎo)致衛(wèi)星隕滅。1998年5月的一次太陽風(fēng)使美國發(fā)射的一顆通訊衛(wèi)星失靈，導(dǎo)致美國4000萬個(gè)尋呼用戶無法收到信息。

　　5、下列對(duì)文中劃線句子的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）

　　A. 地球磁場(chǎng)原本是條形式的。

　　B. 磁層中有固定的區(qū)域，其形狀是扁而不對(duì)稱的。

　　C. 沒有太陽風(fēng)的影響，地球磁場(chǎng)是不會(huì)變化的。

　　D. 地球磁層的形成需要具備強(qiáng)大的太陽風(fēng)和地球磁場(chǎng)兩個(gè)因素。

　　6、下列表述不符合文意的一項(xiàng)是 （ ）

　　A. 阿瑟`.克拉克公開提出了利用太陽風(fēng)實(shí)現(xiàn)星際航行的大膽設(shè)想，美國航天航空局則耗資兩億美元來對(duì)太陽風(fēng)展開進(jìn)一步的觀測(cè)研究。

　　B. 太陽是由太陽核、對(duì)流層、光球?qū)?、色球?qū)雍腿彰釋庸餐M成的，其溫度極高，可達(dá)15000攝氏度，因而會(huì)引起日冕連續(xù)不斷的向外膨脹。

　　C. 盡管太陽的引力很大，但速度很快的帶電粒子流還是有一部分像狂風(fēng)那樣“吹”向行星際空間。

　　D.強(qiáng)勁的太陽風(fēng)強(qiáng)烈地扭曲磁場(chǎng)所產(chǎn)生的帶電粒子流還是有一部分像狂風(fēng)那樣“吹”向行星際空間。

　　7、 根據(jù)本文提供的信息，下列推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）

　　A. 強(qiáng)勁的太陽風(fēng)一旦引發(fā)磁層亞暴，將導(dǎo)致地球同步軌道上的衛(wèi)星失靈甚至隕滅。

　　B. 展對(duì)太陽風(fēng)的研究工作，對(duì)于無線電廣播通訊、電視、航天航空和航海事業(yè)的發(fā)展都具有積極的意義。

　　C、地球南北極一帶上空的空氣分子和原子受到太陽風(fēng)的帶電粒子流的激發(fā)，是多種形態(tài)的極光形成的重要原因。

　　D、對(duì)太陽風(fēng)的研究，可以包括兩方面的內(nèi)容：一方面是如何減輕太陽風(fēng)對(duì)地球的不利影響，另一方面是如何利用太陽風(fēng)蘊(yùn)藏的巨大潛能。

　　三、（12分，每小題3分）

　　閱讀下面一段文言文，完成8-10題。

　　進(jìn)，與操遇于赤壁。時(shí)操軍眾已有疾疫，初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北。瑜等在南岸，瑜部將黃蓋曰：“今寇眾我寡，難與持久。操軍方連船艦，首尾相接，可燒而走也?！蹦巳∶蓻_斗艦十艘，載燥荻、枯柴，灌油其中，裹以帷幕，上建旌旗，預(yù)備走舸，系于其尾。先以書遺操，詐云欲降。時(shí)東南風(fēng)急，蓋以十艦最著前，中江舉帆，馀船以次俱進(jìn)。操軍吏士皆出營立觀，指言蓋降。去北軍二里馀，同時(shí)發(fā)火，火烈風(fēng)猛，船往如箭，燒盡北船，延及岸上營落。頃之，煙炎張?zhí)?，人馬燒溺死者甚眾。瑜等率輕銳繼其后，雷鼓大震，北軍大壞。操引軍從華容道步走，遇泥濘，道不通，天又大風(fēng)，悉使羸兵負(fù)草填之，騎乃得過。羸兵為人馬所蹈藉，陷泥中，死者甚眾。劉備、周瑜水陸并進(jìn)，追操至南郡。時(shí)操軍兼以饑疫，死者太半。操乃留征南將軍曹仁、橫野將軍徐晃守江陵，折沖將軍樂進(jìn)守襄陽，引軍北還。

　　8、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語在文中的意思，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．操軍不利，引次江北。次：駐扎

　　B．蓋以十艦最著前，中江舉帆，著：居于

　　C．雷鼓大震，北軍大壞。雷：像雷聲

　　D．上建旌旗，豫備走舸，系于其尾。舸：小船

　　9、下列加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（ ）

　　A．初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北

　　B．備他盜之出入與非常也

　　C．山東豪俊遂并起而忘秦族矣

　　D．或因寄所托，放浪形骸之外

　　10、根據(jù)文段內(nèi)容，以下判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）

　　A．曹軍向西挺進(jìn)，與孫劉聯(lián)軍在赤壁交戰(zhàn)，曹軍失利，敗于江北。

　　B．曹軍把戰(zhàn)艦鉤連起來，使船頭船尾互相連接，于是黃蓋給周瑜出主意，用火攻使曹軍敗走。

　　C．當(dāng)時(shí)東南風(fēng)刮得正急，黃蓋把十艘艦船駛在最前面……其余的船按照次序一起前進(jìn)。

　　D．火燒赤壁，周瑜一方采用的“火攻”，分為黃蓋詐降、乘風(fēng)攻敵、火燒曹營、乘勝追兵幾步進(jìn)行，利用天時(shí)地利，揚(yáng)長避短，大獲全勝。

　　語 文 試 題

　　全 卷 總 分 表

　　題號(hào)第Ⅰ卷第Ⅱ卷總分總分人

　　1-10四五六七

　　得分

　　第Ⅰ卷 選擇題答題表

　　題號(hào)

　　答案

　　第Ⅱ卷 非選擇題（120分）

　　四、（23分）

　　11、將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　?。?）羸兵為人馬所蹈藉，陷泥中，死者甚眾。（3分）

　?。?）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（3分）

　　（3）天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。（4分）

　　12．閱讀下面一首詞，然后回答問題。（8分）

　　暮江吟（白居易）

　　一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

　　可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

　?。?）殘陽照射在江面上，詩人不說“照”而說“鋪”，有什么表達(dá)效果？

　　。

　　(2)后兩句詩運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了詩人什么情感？試結(jié)合詩句作具體分析。

　　。

　　13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題中任選一題）（5分）

　?。?）唐人陸參作《長城賦》云：“千城絕，長城列。秦民絕，秦君滅?！币运膫€(gè)三字句發(fā)端，杜牧《阿房宮賦》中與《長城賦》句法相同的句子是：

　　， 。 ， 。（杜牧《阿房宮賦》）

　　無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 ， 只有香如故。（陸游《卜算子•詠梅》）（2）是以太山不讓土壤，故能成其大； ， 。（李斯《諫逐客書》）

　　試問閑愁都幾許？ ， ， 。（賀鑄《青玉案》）

　　五、（22分）

　　閱讀下面的文字，完成14—17題。

　　離太陽最近的樹

　　畢淑敏

　　30年前．我在西藏阿里當(dāng)兵。

　　這世界的第三級(jí)，平均海拔5000米，冰峰林立，雪原寂寥。不知是神靈的佑護(hù)還是大自然的疏忽，在荒漠的皺褶里，有時(shí)會(huì)不可思議地生存著一片紅柳叢。它們有著鐵一樣銹紅的枝干，鳳羽般紛披碎葉，偶爾會(huì)開出谷穗樣細(xì)密的花，對(duì)這高原的酷寒和缺氧微笑。這高原的精靈，是離太陽最近的綠樹，百年才能長成小小的一蓬。到藏區(qū)巡回醫(yī)療，我騎馬穿行于略帶蒼藍(lán)色調(diào)的紅柳叢中，曾以為它必與雪域永存。

　　一天，司務(wù)長布置任務(wù)——全體打柴去！

　　我以為自己聽錯(cuò)了，高原之上，哪里有柴？！

　　原來是驅(qū)車上百公里，把紅柳挖回來，當(dāng)柴火燒。

　　我大驚，說，紅柳挖了，高原上僅有的樹不就絕了嗎？

　　司務(wù)長回答，你要吃飯，對(duì)不對(duì)？飯要燒熟，對(duì)不對(duì)？燒熟要用柴火，對(duì)不對(duì)？柴火就是紅柳，對(duì)不對(duì)？

　　我說，紅柳不是柴火，它是活的，它有生命。做飯可以用汽油，可以用焦炭，為什么要用高原上的綠色！

　　司務(wù)長說，拉一車汽油上山，路上就要耗掉兩車汽油。焦炭運(yùn)上來，一斤的價(jià)錢等于六斤白面。紅柳是不要錢的，你算算這個(gè)賬吧！

　　挖紅柳的隊(duì)伍，帶著鐵鍬，鎬頭和斧，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　紅柳通常都是長在沙丘上。一座結(jié)實(shí)的沙丘頂上，昂然立著一株紅柳。它的根像一柄巨大章魚的無數(shù)腳爪，纏附至沙丘逶迤的邊緣。

　　我很奇怪，紅柳為什么不找個(gè)背風(fēng)的地方貓著呢？生存中也好少些艱辛。老兵說，你本末倒置了。不是紅柳在沙丘上，是因?yàn)橛辛诉@棵紅柳，固住了流沙。隨著紅柳的漸漸長大，流沙被固住的越來越多，最后便聚成了一座沙山。紅柳的根有多廣，那沙山就有多大。

　　啊，紅柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，偉大的力量埋在地下。

　　紅柳，真正頑強(qiáng)的是它強(qiáng)大的根系。它們?nèi)绫P卷的金屬，堅(jiān)挺而硬韌，與沙礫粘結(jié)得如同鋼筋混凝土。一旦燃燒起來，持續(xù)而穩(wěn)定地吐出熊熊的火焰，好像把千萬年來從太陽那里索得的光芒，壓縮后爆裂出來。金紅的火焰中，每一塊紅柳根，都彌久地維持著盤根錯(cuò)節(jié)的形狀，好像傲然不屈的英魂。

　　把紅柳根從沙丘掘出，蘊(yùn)含著很可怕的工作量。紅柳與土地生死相依，人們要先費(fèi)幾天的時(shí)間，將大半個(gè)沙山掏凈。這樣，紅柳就枝椏遒勁地騰越在曠野之上，好似一副鏤空的恐龍骨架。這時(shí)需請(qǐng)來最有氣力的男子漢，用利斧，將這活著的巨型根雕與大地最后的聯(lián)系斬?cái)?。整個(gè)紅柳叢就訇然倒下了。

　　連年砍伐，人們先找那些比較幼細(xì)的紅柳下手，因?yàn)樗M(fèi)氣力較少。但一年年過去，易挖的紅柳絕跡，只剩那些最古老的樹靈了。

　　掏挖沙山的工期越來越漫長，最健碩有力的小伙子，也折不斷紅柳蒼老的手臂了。于是人們想出了高技術(shù)的法子——用炸藥！

　　只需在紅柳根部，挖一條深深的巷子，用架子把火藥探進(jìn)去．人伏得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，將長長的藥捻點(diǎn)燃。深遠(yuǎn)的寂靜之后，只聽轟的一聲，再幽深的樹怪，也尸骸散地了。

　　我們餐風(fēng)宿露。今年可以看到去年被掘走紅柳的沙丘，好像做了眼球摘除術(shù)的傷員，依舊大睜著空洞的眼瞼，怒向蒼穹。但這觸目驚心的景象不會(huì)持續(xù)太久，待到第三年，那沙丘已煙消云散，好像此地從來不曾生存過什么千年古木，堆聚過億萬顆沙礫。

　　聽最近到過阿里的人講，紅柳林早已掘凈燒光，連根須都煙消灰滅了。

　　有時(shí)深夜，我會(huì)突然想起那些高原上的原住民，它們的魂魄，如今棲息在何處云端？會(huì)想到那些曾經(jīng)被固住的黃沙，是否已飄灑到世界各處？從屋頂上揚(yáng)起的塵霧，通常會(huì)飛得十分遙遠(yuǎn)。 （選自1999年10月5日《新華日?qǐng)?bào)》，有刪改）

　　14、文章第二段中，作者說，我“曾以為它必與雪域永存”，這樣說的原因是什么？其用意是什么？（6分）

　　答：_____________________________________________________________ ______

　　__________________________________________________ ________________________

　　15、毀掉這離太陽最近的、惟一能固住流沙給人類帶來綠色的樹，這已是一曲悲劇；而司務(wù)長同“我”算帳時(shí)，卻義正詞嚴(yán)。司務(wù)長振振有詞、理直氣壯的問話,這說明了什么？ （4分）

　　答：_____________________________________________________________ ______

　　__________________________________________________ ________________________

　　16、文章敘寫了挖紅柳根的情形：由用利斧斬到用炸藥炸。它暗示了怎樣的道理？這似乎平靜的敘寫中流露出作者怎樣的感情？高科技是一把雙刃劍，請(qǐng)略舉一例。（6分）

　　答：_____________________________________________________________ ______

　　__________________________________________________ ________________________

　　17．文章主要贊頌了紅柳哪兩個(gè)方面的特點(diǎn)？請(qǐng)分別圍繞這兩個(gè)特點(diǎn)從語言表達(dá)的角度，對(duì)下列兩個(gè)句子作簡(jiǎn)要賞析。（6分）

　?、伲t柳）對(duì)著高原的酷寒和缺氧微笑。

　?、谝蛔Y(jié)實(shí)的沙丘頂上，昂然立著一株紅柳。

　　答：_____________________________________________________________ ______

　　__________________________________________________ ________________________

　　六、（15分）

　　18、調(diào)整下列語段中畫橫線的短語的位置，使之達(dá)意、通暢。（填序號(hào)即可）（4分）

　　有拒絕才有追求，有追求才能堅(jiān)持獨(dú)立的自我。拒絕熱鬧，①是為了追求淡泊的心境。拒絕華麗，②是為了追求個(gè)性的獨(dú)立；拒絕名利，③是為了追求寧靜的生活；拒絕時(shí)髦，④是為了追求質(zhì)樸的天性；拒絕放縱，是為了追求完美的自身；拒絕憂愁，是為了追求快樂向上的心情；拒絕轟轟烈烈，是為了追求平凡安詳?shù)娜松?/p>

　　與 對(duì)調(diào)； 與 對(duì)調(diào)。

　　19、研究下面圖表所表示的內(nèi)容，在后面的空格處填寫句子。（5分）

　　某地幾所學(xué)校的課外活動(dòng)與學(xué)生動(dòng)手能力情況圖表

　　要求：①續(xù)寫的內(nèi)容要與上文銜接，語言通順連貫；②要確切表現(xiàn)出圖表內(nèi)容；③不超過格子所限的字?jǐn)?shù)。

　　某地幾所學(xué)校開展課外活動(dòng)的時(shí)間不等，其時(shí)間為□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□，學(xué)生動(dòng)手能力值為□□□□□□□□，這表明學(xué)生的□□□□□□□□□□□□□。說明經(jīng)常開展課外活動(dòng)□□□□□□□□□□□。

　　20、遂寧市旅游資源豐富，名勝古跡眾多：船山的靈泉寺、廣德寺，蓬溪的高峰山和寶梵寺的壁畫，大英的卓筒井和中國死海，射洪的陳子昂讀書臺(tái)……每一處名勝都蘊(yùn)涵著豐富的文化。遂寧市正值創(chuàng)建優(yōu)秀旅游城市，請(qǐng)你根據(jù)你對(duì)遂寧市境內(nèi)某一處自然景觀名勝、人文景觀名勝的了解，擬寫一段旅游推介詞。要求：主題鮮明，感染力、號(hào)召力強(qiáng)，有文采（其中必須運(yùn)用比喻、擬人兩種修辭手法）。字?jǐn)?shù)在60——75字。（6分）

　　60

　　75

　　七、（60分）

　　臺(tái)灣第37屆十大杰出青年賴東進(jìn)在北京西苑飯店舉行的一次座談會(huì)上說：“我要說，我對(duì)生活充滿感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但他們給了我生命，至今我都還是跪著給他們喂飯；我還感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練，給了我一份與眾不同的人生；我也感謝我的丈母娘，是她用扁擔(dān)打我，讓我知道要想得到愛情，我必須奮斗必須有出息……”

　　賴東進(jìn)先生生來就處于困厄和逆境之中，但他仍然“對(duì)生活充滿感恩的心情”，正是這種十分可貴的態(tài)度使他贏得了成功。請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和人生體驗(yàn)，以“感恩”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章?？梢詳⑹?，可以議論，但所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。