獲得保研機會卻不知道如何寫簡歷?下面由小編為你提供的保研個人簡介，希望大家喜歡。

　　保研個人簡介(一)

　　一、基本介紹

　　姓 名：XXX 政治面貌：中共黨員 出生年月：1992年3月

　　民 族：漢族 本科學校：哈爾濱工程大學

　　聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXX 專 業(yè): XXXXXXX

　　郵 箱：[email protected] 籍 貫：河北XX

　　二、主修課程：

　　基礎課程：

　　微積分 線性代數(shù)與解析幾何 概率論與數(shù)理統(tǒng)計 力學基礎 大學物理 程序設計基礎(C語言) 復變函數(shù)與積分變換 機械基礎 工程圖學 大學計算機基礎

　　專業(yè)課程：

　　電工基礎 光電子原理與應用 數(shù)學物理方程 模擬電子技術 波動光學 微電子機械系統(tǒng)與設計 光纖原理與技術 固體電子學 電動力學 數(shù)字信號處理 自動控制原理 紅外技術 原子物理 數(shù)字電子技術 微電子器件原理 激光原理 工程光學

　　三、軟件應用情況

　　簡單運用Matlab、ZEMAX、MENS CAD、RSoft CAD 等軟件，并熟練掌握了一些辦公基本軟件的運用。

　　四、科研、比賽經(jīng)歷

　　1、2012年10月，參加了“全國大學生數(shù)學競賽”，并獲得預賽國家二等獎;

　　2、2014年2月，參加了“全美數(shù)學競賽”，并作為第一作者獲三等獎; 3、2014年3月，參加了“2014年全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目”，擔任項目負責人，項目題目是“XXXXX”;

　　4、為了鍛煉自己的動手能力，還參與了學校的各種科創(chuàng)比賽，并取得優(yōu)異成績。

　　五、課外經(jīng)歷：

　　1、我于2013年6月申請并加入我院團委，擔任團委副書記，在任職期間，我完成了院系的日?；顒?，組織了學校下發(fā)的活動任務，在這些過程中鍛煉了我的團結協(xié)作能力和時間分配能力;

　　2、我于2012年3月至今擔任班級團支書，組織班級活動若干; 3、我于2013年7月，參加了我院組織的“暑期三下鄉(xiāng)社會實踐調查”，使我對社會的需求有了進一步認識。

　　六、大四期間學習計劃：

　　1、自學“電磁波”、“HFSS原理與工程應用”、“微波與天線”等課程; 2、為了進一步加強對示波器等物理儀器的掌握，我將于2014年12月參加“全國大學生物理實驗競賽”;

　　3、我將利用大四這段寶貴的時間，深入學習C語言等軟件必備語言，并練習使用PCB等軟件，為研究生期間的學習做好準備;

　　4、為了實現(xiàn)做一個小型機器人的夢想，我將利用傳感器、單片機、電機學等知識，嘗試完成一個程控小機器人的設計制作。

　　七、研究生目標：

　　1、我將認真學習學校安排的課程，做到精益求精;

　　2、我將充分利用老師、學校提供的教育資源，不斷擴充自己，積極配合老師完成項目的制作、論文寫作等過程，夯實專業(yè)知識，為將來進入工作崗位打下基礎;

　　3、我將根據(jù)工作的需要學習硬件、軟件等課程，成為全方位人才。

　　八、獲獎情況

　　保研個人簡介(二)

　　基本信息姓名：xxx性別：女民族：漢

　　出生年月：199x年7月籍貫：江西省贛州市

　　政治面貌：中國黨員專業(yè)排名：2/85

　　電話：„„郵箱：„„

　　通訊地址：安徽省合肥市合肥工業(yè)大學翡翠湖校區(qū)

　　郵編：230601 

　　教育背景

　　2010年8月至今合肥工業(yè)大學國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)2007年9月至2010年6月江西省臨川一中

　　科研能力

　　論文發(fā)表《合肥市靈活就業(yè)分析》《中國管理信息化》《基于鉆石體系分析睢寧縣電子商務產業(yè)集群》《中外企業(yè)家》

　　項目情況

　　2011年9月到2012年6月，主持校級大學生創(chuàng)新性實驗計劃，課題為“安徽省靈活就業(yè)促進與管理研究”;2011年10月到2012年5月，參加國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃，課題為“東風夜放花千樹，網(wǎng)絡淘出新農村--以江蘇省徐州市沙集鎮(zhèn)東風村為個案”。

　　　　 2011年9月到2012年6月，主持校級大學生創(chuàng)新性實驗計劃，課題為“安徽省靈活就業(yè)促進與管理研究”;  2011年10月到

　　2012年5月，參加國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃，課題為“東風夜放花千樹，網(wǎng)絡淘出新農村--以江蘇省徐州市沙集鎮(zhèn)東風村為個案”。

　　 個人技能

　　 寫作技能 2012年12月獲校主題征文“三等獎”;

　　2011年12月獲優(yōu)良學風班風創(chuàng)建優(yōu)秀方案獎;

　　2011年6月暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐方案設計競賽“二等獎”。  英語技能2012年6月大學英語六級523分; 2011年12月大學英語四級考試514分。

　　 計算機技能熟練運用Microsoft Office和eviews軟件; 通過國家計算機二級考試。 

　　自我評價

　　我個性樂觀隨和，積極進取，愛好廣泛，尤其喜歡閱讀，與人相處融洽，具有創(chuàng)新意識和科研攻關的耐力。在各方面嚴格要求自己，全面發(fā)展，學習成績優(yōu)異，作為一班之長，工作盡心竭力，深得大家認可。 

　　獲獎情況

　　2013年3月獲合肥工業(yè)大學“蘇州工業(yè)園區(qū)”獎學金;

　　2012年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學優(yōu)秀學生干部;

　　2012年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學一等獎學金;

　　2012年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學三好學生;

　　2012年11月17日在合肥工業(yè)大學獲大學生經(jīng)濟論壇最佳優(yōu)勝獎;

　　2012年7月在合肥工業(yè)大學獲大學生創(chuàng)新制作大賽二等獎;

　　2012年5月4日在合肥工業(yè)大學獲優(yōu)秀團員;

　　2011年12月28日在合肥工業(yè)大學獲大學生百科知識競賽三等獎;

　　2011年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學一等獎學金;

　　2011年11月20日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學三好學生;

　　保研個人簡介(三)

　　一、基本介紹

　　姓名： 性別：女 出生年月：年月 民族：漢 籍貫：省市 政治面貌： 本科學校： 專業(yè)：

　　三年成績排名： 三年平均智育成績： 聯(lián)系地址： 聯(lián)系電話： 郵箱：

　　二、主修課程：

　　基礎課程：

　　1.高等數(shù)學(2A和2B)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計;

　　2.大學英語綜合(2和3)、影視作品中跨文化交際、語言與跨文化交際(1和2)、英語演講與辯論、環(huán)境工程專業(yè)英語、學術英語閱讀與寫作。

　　3.思想品德修養(yǎng)與法律基礎、中國近代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

　　4.大學計算機基礎、程序設計基礎(VF)、計算機繪圖(CAD); 5.無機及分析化學及實驗、物理化學、有機化學;

　　6.畫法幾何與工程制圖、大學物理及實驗、遙感導論、工程力學、化工原理、測量學基礎、電工技術等。

　　專業(yè)課程：

　　環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境管理及規(guī)劃、水文學力學基礎、水泵風機與泵站、流體力學、環(huán)境微生物學、環(huán)境監(jiān)測、管道工程、大氣污染控制工程、水污染控制工程、固體廢棄物處置、環(huán)境評價等。

　　實習課設：

　　測量實習、環(huán)境綜合實習、泵房設計、水污染控制工程運轉實習、生產實習、程序設計(VF)、大氣污染控制工程設計、水污染控制工程設計。

　　三、軟件應用情況

　　通過國家計算機二級C語言考試，能運用AutoCAD、PS、南方CASS等軟件，并熟練掌握了一些基本辦公軟件。

　　四、獲獎情況

　　2012年10月，獲得了院級辯論賽優(yōu)秀辯手，迎新演講比賽二等獎; 2012年11月，獲得了校級環(huán)保宣傳設計大賽手繪海報二等獎; 2012年12月，獲得了校級“支教之星”二等獎; 2013年4月，獲得了院級運動會最佳貢獻獎; 2013年11月，獲得了甘肅省國家勵志獎學金; 2013年12月，獲得了校級一等獎學金;

　　2013年12月，獲得了校級環(huán)保宣傳設計大賽攝影組二等獎; 2014年4月，獲得了第十一屆校園飲食文化節(jié)配音大賽一等獎; 2014年4月，獲得了院級運動會女子200米第二名; 2014年6月，獲得了桑德勵志獎學金; 2014年5月，獲得了2013年度優(yōu)秀共青團員 2014年11月，獲得了校級交大之聲辯論賽團體亞軍; 2014年12月，獲得了校級一等獎學金; 2014年12月，獲得了天翼獎學金; 2014年12月，獲得了校級優(yōu)秀學生干部; 2021年6月，獲得了桑德勵志獎學金等

　　五、課外經(jīng)歷：

　　1.我于2012年9月至今擔任班級副班長，做好老師與同學之間的上傳下達，組織開展了許多班級活動;

　　2.我于2012年9月至今擔任班級教務信息員，做到教務信息的及時傳達和同學們教務方面等問題的及時解決;

　　3.我于2012年10月申請并加入我院學生會學習部成為一名干事，2013年7月，擔任團委宣傳部的副部長，在此期間，除了完成本部門的本職工作，并組織開展了許多活動;

　　4.我于2013年9月申請修讀了學校的英語雙學位課程，旨在更好的提高自身的英語水平;

　　5.我于2014年5月至2014年12月，跟隨學院的一個老師和中科院寒旱所的一個老師做關于土壤酶的實驗研究。并于2021年3月至7月，在學院老師開設的創(chuàng)新實驗室學習相關專業(yè)實驗內容。六、大四期間學習計劃：1.除了學習掌握好本專業(yè)的必修課程，還選了清潔生產、工程概預算等專業(yè)選修課，旨在盡量在大學期間多學習一些課程知識。在課外時間還會閱讀學習一些其他的課外專業(yè)書籍。2.計劃向班主任進一步學習寫專業(yè)論文，從文章綜述開始，并且希望通過努力，爭取使論文得到發(fā)表;3.完成英語畢業(yè)論文《Lexical Features of Environmental English and Its Translation》的書寫，通過與英語導師的溝通，寫出一篇高質量的英語畢業(yè)論文;4.準備開始跟隨本專業(yè)導師，提前做好畢業(yè)論文的準備，并提前學習相關的內容，爭取最后可以評上學校的優(yōu)秀畢業(yè)論文。5.我于2014年5月至2014年12月，跟隨學院的一個老師和中科院寒旱所的一個老師做關于土壤酶的實驗研究。并于2021年3月至7月，在學院老師開設的創(chuàng)新實驗室學習相關專業(yè)實驗內容。 六、大四期間學習計劃：

　　1.除了學習掌握好本專業(yè)的必修課程，還選了清潔生產、工程概預算等專業(yè)選修課，旨在盡量在大學期間多學習一些課程知識。在課外時間還會閱讀學習一些其他的課外專業(yè)書籍。

　　2.計劃向班主任進一步學習寫專業(yè)論文，從文章綜述開始，并且希望通過努力，爭取使論文得到發(fā)表;

　　3.完成英語畢業(yè)論文《Lexical Features of Environmental English and Its Translation》的書寫，通過與英語導師的溝通，寫出一篇高質量的英語畢業(yè)論文;

　　4.準備開始跟隨本專業(yè)導師，提前做好畢業(yè)論文的準備，并提前學習相關的內容，爭取最后可以評上學校的優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　七、自我評價：

　　我是一個性格外向、開朗熱情的女孩，喜歡挑戰(zhàn)新鮮的事物，喜歡多一些經(jīng)歷，可以很快很好的適應新的環(huán)境;但又不怕困難，能吃苦耐勞，比較執(zhí)著。

　　學習上，從小到大都比較勤奮主動，成績一直也都名列前茅，對于本專業(yè)也十分喜歡，是高考的第一志愿，希望能在這個方面繼續(xù)進行學習深造，最好是能讀完博士。課外，我喜歡參加各種比賽活動，開闊自己的視野，比較擅長的是演講、辯論、寫作等。生活中，我能與老師同學們很好地相處，可能得益于我一直擔任班里的一些職務。