面試技巧指的是在面試時候的技巧。面試是你能夠得到一份工作的關(guān)鍵。內(nèi)容包括面試前的準(zhǔn)備工作、面試當(dāng)中應(yīng)該注意的問題，以及如何在面試中推銷自己等等。下面就讓小編帶你去看看面試者必學(xué)的高超面試技巧，希望能幫助到大家!

高職單招自我介紹

1. 我是誰

自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰。在這一步，你主要介紹自己的個人履歷和學(xué)業(yè)，包括姓名、年齡、籍貫等個人基本信息;還包括你在中學(xué)里面的表現(xiàn)，當(dāng)沒有當(dāng)過班干部啊?有沒有從事過一些社會活動。這些活動或者職務(wù)都能夠引起面試官的注意。

另外，在介紹自己的姓名的時候可以采用個性化地介紹姓名，這樣做可以使面試的氛圍變得輕松。你可以從名字的音、義、形或者從名字的來歷進行演繹。例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點是是非非。從名字的義：我叫俞非魚。古語有言：子非魚安知魚之樂。父母親希望我過得像魚兒一般自在逍遙。從名字的形：我叫陳赟。我的父親叫陳斌，斌的寶貝就是赟。從名字的來歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對待生活。

2. 我做過什么

做過什么，代表著你的經(jīng)驗和經(jīng)歷。在這個部分，你主要介紹自己在高中階段從事的職務(wù)，在任期內(nèi)自己組織過什么活動，包括校內(nèi)活動經(jīng)歷、相關(guān)的兼職和實習(xí)經(jīng)歷、社會實踐等。你要說清楚確切的時間、地點、擔(dān)任的職務(wù)、工作內(nèi)容等，這樣讓面試老師覺得真實、可信。特別需要注意的是，你的經(jīng)歷可能很多，你不可能面面俱到，所以盡量說那些反映你的能力的經(jīng)歷。

3. 我做成過什么

做成過什么，代表著你的能力和水平。在這部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位所需能力相關(guān)的個人業(yè)績，包括校內(nèi)活動成果和校外實踐成果。介紹個人業(yè)績，就是擺成績，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。

例如:在我們的面試寶典中有這樣的一道面試題，假如你是班長，3月份是學(xué)雷鋒月，班主任安排你出一期板報，你是如何設(shè)計的。

3月份是“學(xué)雷鋒”月，你想在班級組織一次學(xué)雷鋒活動，請談?wù)勀愕慕M織過程。

(1)組織策劃活動形式;

(2)活動開展;

(3)總結(jié)。

指導(dǎo)思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。

(4)向班主任、年級主任匯報活動方案;

第一、全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

第二、從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

第三、 班級召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會。

第四、出好一期學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神的主題黑板報。

第五、準(zhǔn)備一本登記本班隊員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”。

第六、在學(xué)雷鋒活動月之后班級評選一批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。

4. 我想做什么

想做什么，代表著你的職業(yè)理想。在這個部分，你應(yīng)該介紹自己從小就有的夢想，包括你的職業(yè)生涯規(guī)劃、對學(xué)習(xí)這個專業(yè)興趣與熱情、未來的工作藍圖、對行業(yè)發(fā)展趨勢的看法等。在介紹時，你還要針對應(yīng)聘職位合理編排每部分的內(nèi)容。與應(yīng)聘職位關(guān)系越密切的內(nèi)容，介紹的次序越靠前，介紹得越詳細。

面試應(yīng)答八大原則

Q1

實事求是的原則。

這個原則主要適用于回答背景類、意愿類考題。比如“簡單介紹一下你自己”?？忌Y(jié)合自己的實際情況談，切忌脫離現(xiàn)實和過于美化自己。

Q2

客觀辯證分析原則

這個原則主要適用于回答哲理類、社會類考題。比如“拿破侖說：不想做元帥的士兵不是好士兵。孫中山說：青年要立志做大事，不要勵志做大官，談?wù)勀愕目捶??！被卮疬@類問題時，可以運用哲學(xué)上一分為二看問題的方法。任何事物都利弊共存、優(yōu)劣同在，我們要做的只是如何興利除弊、揚長避短的問題。對看似矛盾的問題做一個總結(jié)，然后再結(jié)合自己的實例，談?wù)勛约旱母惺?/p>

Q3

表態(tài)揚棄原則

特別適用于社會現(xiàn)象、題壓力類考題。對于腐敗、奢侈之風(fēng)等問題要立場鮮明、明確態(tài)度。在答這類題時，考生一定要進入角色，站在題目的角度表態(tài)，要表現(xiàn)出與之作斗爭的勇氣。闡述一下這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和如何杜絕這種現(xiàn)象的產(chǎn)生。

Q4

遇事冷靜原則

適用于壓力類、領(lǐng)導(dǎo)類考題?；卮疬@類問題的過程中注意強調(diào)“堅持原則和大局意識”。

Q5

自我批評原則

適用于回答壓力類、人際關(guān)系類考題。第一，出現(xiàn)問題先從自己身上找原因，第二結(jié)合具體問題具體分析。

Q6

匯報溝通原則

適用范圍：重點適用于回答壓力類、人際類、情景類試題。

建議：對領(lǐng)導(dǎo)和老同事多用匯報，表示尊重。1.多向領(lǐng)導(dǎo)匯報，可以使領(lǐng)導(dǎo)更了解我們的工作情況。做工作不僅僅要埋頭苦干，還要讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的工作，這樣領(lǐng)導(dǎo)就能多給予指導(dǎo)。2.有句話說的好:交流永恒，溝通無限。對同事，下級多溝通交流，增進溝通以消除誤會。

消除人與人之間的誤解，一個最有效的方法就是溝通?；卮鸫祟悊栴}時注意這個細節(jié)。

Q7

精心組織原則

計劃組織類題目。組織計劃類答題公式-一個帽子三個環(huán)節(jié)就是由此推導(dǎo)出來的。

Q8

團結(jié)合作的原則

這個原則重點適用于人際關(guān)系類、組織類考題。工作中“團結(jié)合作、大局意識”非常重要。

總之，在面試考試中我們一定要做到自圓其說。在面試中不要出現(xiàn)長時間的停頓，要對自己所說的觀點做好充分的。

如何與眾不同

一、注意個性化表態(tài)方法

一：概括式

政務(wù)窗口限號加劇了群眾排隊之苦、跑腿之累。有關(guān)部門要高度重視，盡快解決。

方法二：點明本質(zhì)

政務(wù)窗口限號本質(zhì)上是懶政思想在作怪，必須要及時剎住這一不良之風(fēng)

方法三：結(jié)合自身感受表態(tài)

政務(wù)窗口限號讓我感到深深的擔(dān)憂，因為政務(wù)窗口本身就是為民服務(wù)，方便群眾辦事的，如果政府窗口也先限號，群眾的事恐將無法辦無處辦。

二、多角度分析影響

1.從群眾角度：加劇事難辦，群眾飽受排隊之苦，跑腿之累;

2.從政府角度：有損政府形象公信力;

3.從政群關(guān)系角度：有損政群關(guān)系，影響群眾滿意度;

4.從工作作風(fēng)角度：如不及時整改可能會導(dǎo)致不良風(fēng)氣蔓延;

三、原因分析具體化

1.思想上，責(zé)任意識、服務(wù)意識不強，慵懶之風(fēng)蔓延;

2.制度上，群眾意見反饋機制不健全，未將民意納入到考核體系;

3.管理上，對政府的改革舉措的制定和推行監(jiān)督不嚴，未充分考慮到群眾的需求。

四、對策細化

1.強化思想、作風(fēng)建設(shè)。通過開展系列主題教育活動，評選、宣傳先進單位等強化工作人員的責(zé)任意識與服務(wù)意識，引導(dǎo)梳理良好作風(fēng)。

2.完善制度建設(shè)，扎緊制度的籠子。進一步完善考核問責(zé)機制，暢通群眾投訴反饋渠道，將群眾滿意度納入到考核體系中，對于亂作為，群眾意見較大的單位和干部進行調(diào)查問責(zé)。

3.管理上出重拳。對地方政府出臺舉措加以規(guī)范，要求務(wù)必先廣泛征求民意，充分調(diào)研論證，確?？茖W(xué)決策。對損害群眾利益的行為要加以整治，加大監(jiān)管處罰力度;

4.多措并舉緩解群眾排隊之苦，跑腿之累。如強化培訓(xùn)，提高工作人員工作效率;如推進互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)，實現(xiàn)網(wǎng)上辦，不見面審批，讓群眾少跑腿。