爽朗的秋風撥動著每個山大人的心弦，盛裝的校園到處洋溢著節(jié)日的喜慶，今天我們將迎來校慶，在這個喜慶的日子里，校長要怎么經(jīng)典的致辭，接下來是小編為大家?guī)砹?019校慶校長經(jīng)典幽默講話致辭，僅供大家參考，我們一起來看看吧
2019校慶校長經(jīng)典幽默講話致辭篇一
各位領(lǐng)導、各位校友、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!金秋十月，桃李芬芳。在這收獲碩果、播種希望的日子里，我們滿懷喜悅的心情迎來了十三中五十華誕。在此，我謹向熱情關(guān)心、支持和幫助我校建設與發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會各界人士，向曾經(jīng)在十三中辛勤耕耘的老領(lǐng)導、老教師，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)的歷屆校友，致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
五十年風雨滄桑，五十年奮斗不息。從建校之初的創(chuàng)業(yè)艱辛，到干擾的切膚之痛，從改革開放春風里對興校之路的探索，到新世紀教育改革大潮中強校方略的制定，十三中始終擔負著播撒真知、傳承文明、樹德育才、科教興國的歷史使命。五十年來，二萬余名莘莘學子曾經(jīng)在這里學習和生活，在這里度過了青春歲月，從這里畢業(yè)，躋身社會。他們中間有受人尊敬的勞動模范，有造福一方的黨政領(lǐng)導，有功勛卓著的將軍，有獨有建樹的專家、教授，有馳騁商海的企業(yè)家，有享有盛名的藝術(shù)家，有蜚聲文壇的作家、詩人，更有許多默默無聞、埋頭苦干、無私奉獻的普通勞動者。他們以十三中人特有的高素質(zhì)受到了高一級學校和社會的歡迎，以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)為母校贏得了榮譽，構(gòu)成了我們十三中史冊中耀眼的一頁。
五十年櫛風沐雨，半世紀薪火相傳。一屆又一屆的學校領(lǐng)導，以遠大的目標、執(zhí)著的精神和卓有成效的工作，為十三中的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，為十三中的輝煌構(gòu)筑了堅實的平臺。一代又一代的教職員工，忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻，辛勤耕耘，為國家培養(yǎng)了成千上萬的優(yōu)秀人才。在長期的教育教學實踐中，積淀了深厚的文化底蘊，形成了團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的優(yōu)良校風，鑄就了唯實、和諧、奮進的學校精神。這是我們的寶貴財富，也是我們不斷前進的動力和源泉。
步入新世紀以來，學校領(lǐng)導班子堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，把發(fā)展作為執(zhí)政興校的第一要務，面對新的形勢、新的環(huán)境，提出了讓每一位學生都能成為幸福生活的創(chuàng)造者的辦學理念，堅持創(chuàng)規(guī)范加特色的名校，育合格加特長的學生的辦學宗旨，全面實施素質(zhì)教育，努力讓每一位學生都能在原有的基礎(chǔ)上得到充分、和諧、健康的發(fā)展。在認真總結(jié)過去辦學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，確定了依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略。既注重制度建設，又注重道德建設，堅持把法律手段與道德手段相結(jié)合，把他律和自律相結(jié)合，把制度文明和精神文明相結(jié)合。充分發(fā)揮了廣大干部職工的聰明才智和巨大潛能，促進了學校穩(wěn)定、健康、和諧的發(fā)展。20**年至20**年，在市、區(qū)各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持下，我校作為市五個一優(yōu)化升級單位，實施了優(yōu)化升級工程，根本上改變了學校的面貌，建設了市區(qū)一流的現(xiàn)代化的校舍，并按國家一類標準配備儀器和設備，實現(xiàn)了辦學條件的標準化。學校高度重視教師隊伍建設，積極完善激勵機制，促進教師專業(yè)化成長。努力為每一位教師提供一個發(fā)展的支點，營造一個寬松、愉悅、和諧的發(fā)展環(huán)境，取得了顯著的成效。有三名教師在全國優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。在20**年市教師素質(zhì)大賽中，我校有三名教師榮獲一等獎，有三名教師榮獲二等獎，獲獎人數(shù)及等次在全市名列前茅?？蒲信d校，創(chuàng)新施教。學校堅持以教科研為先導，以新課程改革為契機，大面積提高了教學質(zhì)量，學生中考升學成績一直在全區(qū)名列第一，跨入了全市的先進行列，贏得了社會各界的廣泛贊譽。
五十年崢嶸歲月，五十年燦爛輝煌。十三中人以自己的心血和汗水、追求與奉獻，實現(xiàn)了學校歷史上一次又一次的跨越與騰飛，打造了一塊又一塊永不褪色的金色品牌。學校榮獲市文明單位、市教書育人先進單位、市先進基層黨組織、省綠色學校、省規(guī)范化學校、全國青少年科普創(chuàng)新示范學校等三十余項市級以上榮譽稱號。
回顧歷史，我們深知，學校的成績和榮譽，飽含了各級領(lǐng)導多年來對學校的關(guān)懷和厚愛，飽含了歷屆老校友和社會各界對學校的支持，也飽含了全體教職員工的艱苦奮斗。值此五十年校慶之際，為了聚集各方面的力量，拓展教育資源，教育和激勵學生立志成才，奮發(fā)進取，學校決定建立校史陳列室和獎勵基金會，希望各屆校友和全體教職員工積極參與。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要以五十年校慶為契機，認真貫徹、落實讓更多的人接受更好的教育的要求和三實、三快的教育精神，銘記厚德載物、博學篤志、全面發(fā)展、追求卓越的校訓，發(fā)揚學校優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。全面提升教育教學質(zhì)量，全力打造名牌學校，用我們的勤勞和智慧譜寫出十三中更加光輝燦爛的篇章!
謝謝大家!
2019校慶校長經(jīng)典幽默講話致辭篇二
四月的清華園，陽光明媚，春和景明，清華大學迎來了105歲的生日。我謹代表學校向海內(nèi)外廣大校友和全體師生員工致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關(guān)心支持我校發(fā)展的各界人士和朋友表示衷心的感謝!
過去一年，清華大學全面推進綜合改革，辦學質(zhì)量不斷提升，順利完成“十二五”規(guī)劃的各項目標，學校黨的建設和各項事業(yè)都取得了新的成績。
人事制度改革取得突破性進展。人事制度改革的目標是建設一支與世界一流大學相對應的高水平教師隊伍，是綜合改革的難點和重點。經(jīng)過全校師生的共同努力，教師人事制度改革方案的制定工作已按時完成，38個院系的人事制度改革全部啟動，吸引優(yōu)秀人才、促進人才成長的機制得到進一步完善，教學和學術(shù)并重、教師積極參與教學的文化氛圍日趨濃厚。
教育教學改革不斷推出創(chuàng)新舉措。開展學業(yè)評價體系改革，將百分制改為相對等級制。成立教學委員會，致力于推動教育教學創(chuàng)新。大力加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我校學生超算團隊第一次包攬了三大國際超算賽事冠軍;倡議成立了中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟，創(chuàng)立了跨院系交叉的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔修專業(yè)。向2015級本科新生贈書，實施學生深度閱讀計劃。
科研體制機制改革扎實推進。召開第17次科研工作討論會，出臺《清華大學關(guān)于深化科研體制機制改革的若干意見》，科研體制機制改革正式啟動。加強學科交叉，成立交叉學科學位工作委員會，建立校內(nèi)教師跨院系兼職制度。瞄準國家戰(zhàn)略需求，積極推進高溫氣冷堆、燃氣輪機、未來網(wǎng)絡、轉(zhuǎn)化醫(yī)學、地球數(shù)值模擬器等重大項目。成立藥學院，進一步完善生命醫(yī)學學科布局。啟動長城工程科技會議，成立中國工程科技創(chuàng)新聯(lián)盟，主動服務國家工程科技戰(zhàn)略。啟動“人文清華”講壇，構(gòu)建新的人文公共空間，打造清華新人文格局。
學科綜合實力不斷提升。19項優(yōu)秀科技成果獲得2015年度國家科技獎。高溫氣冷堆示范工程燃料元件完成堆內(nèi)輻照試驗入選中國十大核科技進展。成功通過一箭多星發(fā)射我校自行研制的3顆集成微系統(tǒng)技術(shù)試驗衛(wèi)星。酵母剪切體高分辨率三維結(jié)構(gòu)及其工作機理研究入選2015年度中國高等學校十大科技進展。在第七屆高?？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學類)中獲得5項一等獎。國情研究院入選首批國家高端智庫建設試點單位。由我校美術(shù)學院教師擔綱設計的意大利米蘭世博會中國館獲得廣泛贊譽。人文學院格非教授榮獲第九屆茅盾文學獎。
全球化戰(zhàn)略邁出關(guān)鍵步伐。制定清華歷史上第一個全球化發(fā)展戰(zhàn)略，推動清華成為促進人才培養(yǎng)、學術(shù)人文思想交流的全球性中心。清華-伯克利深圳學院首批博士生正式入學，蘇世民學者項目完成第一批學生的招生工作。清華與美國華盛頓大學、微軟公司合作創(chuàng)辦的全球創(chuàng)新學院，成為中國高校在美國設立的第一個實體性教育科研平臺。國家主席習近平向全球創(chuàng)新學院贈送一棵水杉，祝福全球創(chuàng)新學院茁壯成長。
2019校慶校長經(jīng)典幽默講話致辭三
尊敬的各位來賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們：
當記憶像河流緩緩穿越60年的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日，情感其實最為復雜，快樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個準確的提法來概括。但對于學校有一個詞例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學有關(guān)，無論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風景，是我們每個人時間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來!無論你和這個校園有著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀念。
偉大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中，寫過這樣一段：
你我之間沒有別人，
而賜與我，以力量。
白色山脈吃著地上的草原，
向海，他們走去，他們的海浜勝地，
新而又新，每天太陽傾過
小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。
我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰，
但我獲有力量，它扯破了世界。
我將碎裂：一個大浪，沖向它的海岸……
這段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的注釋。按理說校慶是展示學校成就的光榮時刻，但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來多少力量?這么說也許因為我們本就沒有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的借口。當然，各位老師和同學們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業(yè)績和進步都處在一個相對的坐標系中，無論多么強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內(nèi)在清潔的精神力量恒久不變!所以在這60周年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養(yǎng)育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。
我們?yōu)槭裁幢仨氉穯柡突卮疬@個問題，那是因為在人生的生態(tài)系統(tǒng)里，有一場災難正在悄無聲息地發(fā)生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被歸類、簡化然后集結(jié)在了一條路上，而這條道路筆直地通向權(quán)力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài)，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。
無論一個人有多么顯赫的位置和權(quán)力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個并不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學習技能，涵養(yǎng)智慧，堅定信仰。學校教育在我看來，不應該屬于工業(yè)時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的小溪，是田園里的牧歌，教育應該是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學校應有的氣質(zhì)和風度。這不是逃避時代，是的，當競爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命里，我們似乎無法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，如果我們沒有教會我們的學生學會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴重失職;但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業(yè)者。當欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰(zhàn)略要素的時候，才會漸漸發(fā)現(xiàn)：高遠、正直與純真的思想才是目前教育的稀缺資源。北京十五中從“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”開始，不斷思考“惜時、篤學、修誠、盡責”的，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠發(fā)出了“守直筑真”的呼喊，作為新的校訓我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學生體會世俗生活，又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。
北京十五中正在按照這個標準成為一所明亮的學校，明亮比名氣更有尊嚴，人心散發(fā)出來的光彩既照進各位在現(xiàn)實前行的道路，也似閃耀的星光映在夢想的天邊。這光明的能量來自深深的平等與尊重，這是這所學校60年來最寶貴的財富，在這片土地上，依靠權(quán)力得以生存的東西日漸衰敗，學術(shù)的尊嚴與價值不斷得到彰顯，請用文明來說服我正逐漸成為這里的行事原則。如同我們堅定地認為：如果只注重絕對分數(shù)，那還只是以學校為本的體現(xiàn)，我們能在多大程度上幫助學生點亮他們的夢想，讓他們勇敢地走向未來之路才是真正的以人為本。每一個生命都值得敬畏，每一個靈魂都有質(zhì)感，所以走過60年，學校的辦學理念逐漸清晰：“教師與學生共時、和諧成長。立足差異，努力尋找成就感和幸福體驗，守護人性的尊嚴。”我們堅信每一個人都具有獨一無二不可替代的價值，人生真正的幸福在于在各自的生命道路上尋找自我，進而超越自我?；趯W校理念確定了這樣的辦學目標：做有品質(zhì)、飽滿的人。所謂有品質(zhì)、飽滿的人就是要擁有寬廣的視野;涵養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì);洋溢青春的精神;堅持批判的思想、保持獨立人格;強烈關(guān)注生命的品質(zhì)。這些學校的核心價值理念不是裝點門面的文字擺設而是勇敢的行為，無論是學生和教師成績的隱私化、招生與財務的制度化還是閃爍民主質(zhì)詢風氣的星星之火，都表明平等與尊重的陽光正穿透霧靄灑落在我們的身旁。我需要舉個我自己的例子來加以證明。如果非要找出最能代表我教育思想的文字或者說成就，那似乎就應該是我在今年2月13日初三、高一、高二開學典禮上的講話《致那些默默無聞的人們》，我想這是我自己能達到的教育最高境界吧?我為自己能僅僅是想到那些默默無聞的孩子們而感到自豪。世界有時并不公平，其實大家都知道，我的作用根本比不上很多的老師，學校的所謂成果又100%是通過學生體現(xiàn)的，怎么在校慶這么重大的慶典上，只能由我天經(jīng)地義來代表學校致辭，也許這是很難改變的規(guī)則與慣性，但我真心地表達，我代表不了你們?nèi)魏稳?，我只能代表自己。就像我不奢望能給大家?guī)矶嗌俚呢暙I，而常常祈禱不要給他人造成更多的破壞，別打亂他人的生活節(jié)奏。在今天這個紀念的時刻，我希望我的講話能夠傳達一些你們的心聲。如果說這算做一種警惕自我的思考習慣的話，我必須坦誠這不是我的專利，這是這個學校的遺傳。警惕自我根植與平等、尊重與包容的環(huán)境，我想在這個大家共同見證的時刻，真心地感謝王守愚校長，感謝您當年默許我可以不交教案;感謝何賢景校長，當年在我上課爭議頗多的時候，在全校教師集會時不惜溢美之詞地鼓勵我;感謝孫炳林主任，18年前沒有當初您幽默隨和的接待，就不會有我與十五的情緣;感謝那些和我搭班的老師們，你們沒有因為我所教的成績不理想而采取敵對與歧視;當然還要感謝所有的老師、孩子還有家長們，在我擔任校長的幾年中，你們沒有因為我的偏頗與不足而冷漠觀望，而是果斷升起信任的旗幟獵獵飄揚。正是這些包容與鼓勵，尊重與關(guān)愛讓一個永遠擺脫不了一絲羞澀和靦腆的人勇敢地走向了一個更大的舞臺。
所以我無法不眷戀和感謝這個校園，至少在我41年的生命歷程中，這里讓我感受到了尊嚴的幾乎全部意義。上個月我出版了自己的第一本著作《教育，讓人生更美好》，在扉頁上我鄭重地寫下了這樣一行文字：僅以此書獻給不太有名的北京十五中和她內(nèi)心明亮的人們。后記中我補寫到?jīng)]有老師和孩子們，就不會有這些文字。所以從這個意義上講，我并不是這本書的真正作者。正是基于這個認識，我今天在這里向所有的孩子們鄭重承諾：我捐出這本書的稿費和版稅，以及自購1000冊書的銷售款項，預計5萬元作為北京十五中“守直”文學獎的啟動資金，我希望未來幾年能通過更多的社會力量的匯集，讓這個文學獎日益壯大，我希望孩子們勇敢地寫出失落的純真與正直，拒絕生活的平庸與麻木，去觸碰還有生機的生命本體，為這個社會種下希望的種子。今天慶典的核心是教師文化講壇和學生講壇獎杯的揭幕與頒發(fā)，我希望明年是“守直”文學獎的節(jié)日。
因為愛與平等，這個校園生成了一種獨特的氣質(zhì)，自由的風吹佛在北京南城這個校園的每個角落，輕松與微笑逐漸成為一種標志。有人也許有一些看不慣，認為民主消解了力量，寬松助長了惰性，但這個校園因為種.種原因而擁有了一種文學的浪漫似乎不應該是一種錯誤，而是一種機緣，我們能做的是跟隨她的方向。
60年的記憶是一條悠長的河流，有時又像連綿不絕的群山，我們無法憑借一己的力量把這萬水千山走遍，幸運的是我們內(nèi)心不時涌動著自由的風，讓這自由的風穿行在記憶的山谷吧，讓漫山遍野的繁華富饒那些孤獨的靈魂，讓每一個顆心信仰真理，自在、輕盈、平安和喜樂!謝謝你們
2019校慶校長經(jīng)典幽默講話致辭篇四
美國耶魯大學舉辦300周年校慶時，校長西裝革履登上主席臺致辭，眾人都以為他要做一場洋洋灑灑的演講，不料這位白發(fā)蒼蒼的老人卻只用了寥寥100多字，就完整的回顧了這所大學的輝煌歷史，這篇致辭短小而精悍，堪稱典范，現(xiàn)抄錄如下：
今天，我們不要只說耶魯?shù)臍v史上出了五位美國總統(tǒng)，包括近幾十年來接踵入主白宮的老布什、克林頓和小布什;也不要只說耶魯是造就首席執(zhí)行官最多的大學搖籃。我們更應該記住，耶魯?shù)漠厴I(yè)生中有三位諾貝爾物理學獎、五位諾貝爾化學獎、八位諾貝爾文學獎和八十位普利策新聞獎、葛來美等獎項的獲獎者。耶魯，我們的耶魯，自始至終堅持為人類文明和社會進步服務的理念!
統(tǒng)計了一下，包括標點在內(nèi)一共有169個字。精簡的語言體現(xiàn)的不僅是校長的聰敏，更是耶魯人的謙虛和自信!
反觀很多學校，一旦遇到百年校慶，便上演一回洋洋灑灑的演講，唯恐漏掉所取得的成就，但是這些長篇累牘的背后，是否也隱藏著擔心別人瞧不起自己的虛弱?
無獨有偶，鼎鼎大名的諾貝爾，在為自己寫自傳時，也僅僅用了108個字：
艾·諾貝爾呱呱墜地之際，一個仁慈的醫(yī)生就該盡早結(jié)束他多災多難的生命。主要優(yōu)點：平素清白，從不牽累別人。主要缺點：未娶，無家室，易發(fā)脾氣，消化不良。唯一愿望：不要被人活埋。最大罪過：不向財神頂禮膜拜。一生重要事跡：無。
令人難以置信的是，他們的言語雖短，但是各方記者卻更加四處查找資料，去補充這些輝煌的事跡，而人們也似乎更加樂于關(guān)注他們過往的歷史。
2019校慶校長經(jīng)典幽默講話致辭篇五
尊敬的各位來賓、曾經(jīng)的、現(xiàn)在的老師和孩子們：
當記憶像河流緩緩穿越60年 的光陰流淌到今天，這是一種怎樣的百感交集!祝賀生日，情感其實最為復雜，快樂、苦難?還是惆悵或傷感?很難用一個準確的提法來概括。但對于學校有一個詞 例外，那就是青春。因為每個人的青春基本上都會和一所中學有關(guān)，無論是那些已逝的或正在經(jīng)歷的、美好與傷感并存的青春才是生命中最美的風景，是我們每個人 時間深處的故鄉(xiāng)。在這生命故鄉(xiāng)的路上，有溫暖的撫慰、清新的愛情、淡雅的純真還有信仰的光芒。所以，今天的慶典為在場的每一個人而來!無論你和這個校園有 著怎樣的緣分，此刻我們相聚在一起，進行一次奢侈的青春紀念。
偉大的波蘭詩人米沃什在一首《贊歌》的詩中，寫過這樣一段：
你我之間沒有別人，
而賜與我，以力量。
白色山脈吃著地上的草原，
向海，他們走去，他們的海浜勝地，
新而又新，每天太陽傾過
小河陰暗的幽谷，我誕生的地方。
我沒有智慧，沒有技能，沒有信仰，
但我獲有力量，它扯破了世界。
我將碎裂：一個大浪，沖向它的海岸……
這 段詩歌似乎是描述此刻感受和解讀這個慶典背景畫面最好的注釋。按理說校慶是展示學校成就的光榮時刻，但那些傲人的數(shù)字或者超越他人的得意究竟能給我們帶來 多少力量?這么說也許因為我們本就沒有什么資本，所以討巧的自我安慰成了最動聽的借口。當然，各位老師和同學們，請原諒我不敘述我們的燦爛時光，這不是在 否定我們的成就，因為我堅信所有具體的業(yè)績和進步都處在一個相對的坐標系中，無論多么強大的成果都會在歲月的蒼茫之中，消退它華麗的顏色，但惟有內(nèi)在清潔 的精神力量恒久不變!所以在這60周年的慶典時刻，讓我們共同思考：教育，如何養(yǎng)育每個新鮮或蒙上灰塵的生命。
我 們?yōu)槭裁幢仨氉穯柡突卮疬@個問題，那是因為在人生的生態(tài)系統(tǒng)里，有一場災難正在悄無聲息地發(fā)生著，生活正在喪失可能性和多樣性，因為原本豐富的生活不斷被 歸類、簡化然后集結(jié)在了一條路上，而這條道路筆直地通向權(quán)力、財富、名望已及各種各樣的意義。雖然很多人堅定地認為這條道路的終點是安全與幸福，但代價很 有可能就是人生被我們自己摧殘成一個忙碌奔波甚至到崩潰的狀態(tài)，也許永遠無法到達終點，因為幸福的成本不斷增加，簡單的快樂則無影無蹤。
無 論一個人有多么顯赫的位置和權(quán)力，擁有多少無法想象的財富，還是被賦予任何不可取代的重要性，但他都是從一個并不耀眼的起點開始的，就如同詩中描繪的那小 河幽靜的山谷，我們都會從中誕生，學習技能，涵養(yǎng)智慧，堅定信仰。學校教育在我看來，不應該屬于工業(yè)時代的流水線和集約化，它是曠野中的鄉(xiāng)村、是山谷里的 小溪，是田園里的牧歌，教育應該是屬于自然的，那炊煙緲緲的悠然，細流涓涓的從容，鳥鳴啾啾的恬淡才是學校應有的氣質(zhì)和風度。這不是逃避時代，是的，當競 爭融入我們的血液，狼性基因潛伏在我們生命里，我們似乎無法選擇，只能兇狠地活下去，但我們屬于平凡的人類，我們需要人性的生活。我常常告訴我自己，如果 我們沒有教會我們的學生學會生存、去直面生活的艱難，那將是我們的嚴重失職;但如果我們沒有讓孩子們感受到生命的苦與痛，愛與樂，我們就是一群可恥的從業(yè) 者。當欺騙與粉飾、借口與搪塞在教育生活里被很多人用得爐火純青，實力、壓力、動力成為戰(zhàn)略要素的時候，才會漸漸發(fā)現(xiàn)：高遠、正直與純真的思想才是目前教 育的稀缺資源。北京十五中從“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”開始，不斷思考“惜時、篤學、修誠、盡責”的，到今天我們終于超越世俗的牽絆而向著遙遠發(fā)出了 “守直筑真”的呼喊，作為新的校訓我們期待守直筑真的聲音成為曠野間通達和藍天上悠遠。這不是脫離人間煙火，因為我們的生命中有太多的快和滿，困與乏，所 以駐足與觀望才成為教育最閃亮的瞬間。換句話說，教育既要讓學生體會世俗生活，又要培養(yǎng)他們一種超然的精神能力，依靠自己的思想喂養(yǎng)自己的靈魂。
