讀書，清高著說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高?！睂?shí)用者說(shuō)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！迸喔偨Y(jié)的最好：“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才。”下面給大家分享一些關(guān)于書香校園演講比賽稿800字，希望對(duì)大家有幫助。

書香校園演講比賽稿800字1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是五年級(jí)110班的杜鵑，今天我演講的主題是“營(yíng)造書香校園，共享美好生活”。

高爾基說(shuō)過(guò)，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有了翅膀?？梢?，書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造我們的成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍;一個(gè)人的自我完善，離不開書籍;一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。

為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們依然任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立刻把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書籍為奠基。

有人說(shuō)：“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們?！皶菚r(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。如今，學(xué)校為了讓我們能夠多讀書，多汲取知識(shí)。創(chuàng)建了“書香校園、書香班級(jí)”。在我們的學(xué)校里，你隨處都可以看到一些學(xué)生捧著書，津津有味地看著、讀著、沉浸在書的.海洋中。

親愛(ài)的同學(xué)們，我想說(shuō)：熱愛(ài)讀書吧!請(qǐng)相信閱讀的力量，它會(huì)讓我們的成長(zhǎng)充滿審美，它會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。同學(xué)們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。我們義東溝小學(xué)的每一位同學(xué)，要立志從自我做起，用書籍充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的優(yōu)秀學(xué)生。讓喜愛(ài)讀書的我們成為義東溝小學(xué)最亮麗的一道風(fēng)景線!

我的演講完畢，謝謝大家!

書香校園演講比賽稿800字2

大家好!

今天我為大家演講的題目是《書香校園》。

大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”是的，讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，沐著晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的'才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

海倫凱勒熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，她沒(méi)有因?yàn)樽约盒睦锷系娜毕莞械酵纯?，而是奮發(fā)圖強(qiáng)。堅(jiān)忍不拔，后來(lái)終于成為了一名學(xué)識(shí)淵博的著名作家。

海倫凱勒從一個(gè)殘疾人走向一個(gè)大作家，是和她從小所付出的努力是分不開的，在困境中，她擁有頑強(qiáng)的意志，陶冶了自己的人格以自己高尚的道德向人們證明，殘廢人是可以有所作為的。

而我作為一明健全的中學(xué)生，我所在的環(huán)境，所擁有的命運(yùn)都好一百倍，一千倍?？墒怯龅揭稽c(diǎn)困難我就愁眉苦臉，就想放棄，每當(dāng)一件事往往快要成功的時(shí)候，就因?yàn)槌霈F(xiàn)一點(diǎn)小小的波折和坎坷，我就要半途而廢，因?yàn)樾挠杏喽Σ蛔?，就要放棄，和海輪凱樂(lè)相比真是天壤之別啊!讀完這本書，我深深的感悟到，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹。在這里我要對(duì)那些不愛(ài)讀書的同學(xué)說(shuō)：“是書給我們打開了心靈的窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了明天，看到了人類的歷史?！彼刮覀兩畛恋厮伎急M情的歡笑，它使我們每一天都變的豐富和充實(shí)，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)讀書吧!為我們現(xiàn)在的輝煌與即將來(lái)臨的輝煌付諸行動(dòng)，再接再厲。

書，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!

讀書之樂(lè)，樂(lè)在大開眼界。書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這不就是說(shuō)明書可以認(rèn)我們認(rèn)識(shí)大千世界么?

讀書之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開由于彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。讀書，讓我的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我們汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

讀書之樂(lè)，樂(lè)在讀書!

但要沉下心來(lái)認(rèn)真讀點(diǎn)書，卻是需要勇氣和毅力的!因?yàn)槭澜缣鷩蹋鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，生存的壓力也越來(lái)越大，，我們身邊吸引眼球的事物太多了，如今諾大的世界，很難放得下一張安靜的書桌了。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，打開自己的書本，打開自己的成長(zhǎng)之門，快樂(lè)成長(zhǎng)，走向人生發(fā)展的最高境界吧!

書香校園演講比賽稿800字3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師們：

大家好!今天我演講的題目是《讀書，真好》。

記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢拿來(lái)買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什么見也沒(méi)有見過(guò)，但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。記得那時(shí)我舅舅家的家境比較好，幾個(gè)表哥表姐有很多的書看，于是我的媽媽就經(jīng)常從我舅舅家把表哥表姐讀過(guò)的課本和看過(guò)的故事書和連環(huán)畫等拿回來(lái)給我看，教我讀。媽媽她總是千方百計(jì)地為我找來(lái)各種各樣的書。就是那個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了孫悟空和豬八戒，了解了丑小鴨的成長(zhǎng)經(jīng)歷，知道了白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，所以我很小的時(shí)候就體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。

慢慢地我長(zhǎng)大了，上了中學(xué)我對(duì)書的渴求達(dá)到了如癡如醉的地步，我常常會(huì)陷入一個(gè)個(gè)美妙無(wú)比的故事情節(jié)當(dāng)中。我會(huì)為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心，會(huì)為了睡美人最終獲得新生而快樂(lè)，會(huì)沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里，也會(huì)為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書，真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅(jiān)毅與頑強(qiáng)的精神所鼓舞，我讀《簡(jiǎn)?愛(ài)》，被平凡的家庭教師的勇敢、自強(qiáng)所折服，我讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我讀《三國(guó)演義》讀《上下五千年》……我讀各種中外名著和名人傳記，我全身心融入書中，與作者對(duì)話，與偉人對(duì)話，與時(shí)代對(duì)話，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書讓我的'心靈得到凈化，讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無(wú)味的生活，我更不能想象沒(méi)有書籍的世界是一個(gè)怎樣愚昧、暗淡的世界。

成年后，我成為了一名光榮的人民教師，但睡前要讀書的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書屋里，盡情地遨游于書海之中，仍然是我覺(jué)得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問(wèn)題，我看書的種類多了起來(lái)，各種關(guān)于自然，天文，地理，歷史，科學(xué)等方面的書籍成了我床頭柜上的?？?。我經(jīng)常要回答孩子們諸如：太陽(yáng)為什么總是從東邊升起，恐龍為什么會(huì)滅絕，人是怎么來(lái)的，火山為什么會(huì)噴發(fā)之類的問(wèn)題。尤其是有了兒子以后，我讀書的行為成了言傳身教的最典型的范例，在我的影響下，我的兒子不到兩歲就已經(jīng)捧起了各種圖畫書和動(dòng)漫書。如今，兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺(jué)一樣早已經(jīng)成為了生活中必不可少的事情。

作為一名教師，除了讀自己喜愛(ài)的文學(xué)書籍，和孩子們貼近的自然百科書籍外，有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的。比如：我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗(yàn)管理》《美國(guó)教育的成功事例》《小學(xué)語(yǔ)文教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊。從這些書中，我吸取到了中外各種先進(jìn)的教育理念;從這些書中，我感受到了時(shí)代對(duì)我們教師的要求;從這些書中，我領(lǐng)悟到了作為一個(gè)教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然，我也從這些書中學(xué)會(huì)怎樣與孩子們溝通交流，平等相處。

大文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格”他的話正好和我國(guó)古訓(xùn)：“開卷有益”“腹有詩(shī)書氣自華”有異曲同工之妙。多年來(lái)的讀書生活也使我堅(jiān)信，是讀書成就了我的氣質(zhì)和性格，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，是讀書開闊了我的人生視野。

老師們，朋友們，如果時(shí)光可以倒流，如果生命可以重新來(lái)過(guò)，我一定還會(huì)選擇讀書這樣的生活。最后，我還要由衷地說(shuō)一句“讀書，真好!!!”

謝謝大家!

書香校園演講比賽稿800字4

當(dāng)你走在車水馬龍，人來(lái)人往的__上，也許一抬頭，就會(huì)看到一個(gè)建筑物，算不上富麗堂皇、氣派高大，但是無(wú)比雅觀、一塵不染。

沒(méi)錯(cuò)，這就是我的校園——__小學(xué)二校區(qū)。縱然沒(méi)有蓊蓊郁郁的樹木，沒(méi)有姹紫嫣紅的花朵，她卻質(zhì)樸地坐落在繁華吵嚷的街道上，像一支空氣清新劑，成為一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。

一進(jìn)校門，蓬勃的朝氣迎面撲來(lái)。在窄小的前廳里，我們仿佛走在進(jìn)入知識(shí)殿堂的路上。再往前走，首先映入眼簾的是一個(gè)不大的操場(chǎng)和四周圍繞著的教學(xué)樓。怎樣大小的操場(chǎng)呢?五六百個(gè)人舉行個(gè)儀式什么的，剛合適。堅(jiān)硬而鋪得平坦的磚地上，灑下了我們的汗水，留下了我們的足跡。操場(chǎng)右側(cè)，有一塊黑板，上面是小型比賽成績(jī)記錄或張貼重要通知以及文件的地方。我們?cè)谶@里斗志昂揚(yáng)，如果你仔細(xì)傾聽，也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊(duì)歡快的叫聲。體育課時(shí)，會(huì)傳來(lái)陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時(shí)很響的踏地的聲音，像一支高亢的進(jìn)行曲。

教學(xué)樓別具一格，乳白色的樓房，時(shí)時(shí)傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，十分唯美。門庭前方向左走，是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古褐色，雅致樸素。走在樓梯上，仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細(xì)觀察的話，在樓梯的轉(zhuǎn)彎處，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陳舊的平房和稍遠(yuǎn)一些的枯樹敗葉。

到了二樓，你看到的第一個(gè)教室便是我的教室。上面掛著“四年二班”的小牌子，很干凈的門，走進(jìn)去，豁然開朗。

我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅，透著閃爍著的、迷離的光點(diǎn)，一排排，一列列，整齊地放在安靜的教室里。左面，有四扇窗戶，玻璃透明得如鏡子般晶亮，打開它，清新的空氣和和煦的微風(fēng)在教室里無(wú)聲無(wú)息地蕩漾，洗盡鉛華的純真浸染在這個(gè)特殊的環(huán)境中。后面，貼著我們的作文和資料，豐富多彩，是我們?cè)诤迫鐭熀５奈墨I(xiàn)中尋找的最精當(dāng)、最華彩的篇章。往前走，腳下的木地板會(huì)輕輕地唱起歌，黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團(tuán)結(jié)活潑、好學(xué)守紀(jì)”八個(gè)醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。

在這樣安寧美麗的.教室里，處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，不敢有一絲一毫的松懈。

離開教室，來(lái)到寬寬的走廊，下課鈴打響，站在半開半關(guān)的玻璃窗旁，俯視整個(gè)學(xué)校，或抬頭仰望湛藍(lán)的天空，平視幾座高聳入云的樓房，偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下，消除學(xué)習(xí)的疲勞。

當(dāng)你離開我們的校園，有必要再看一眼那乳白色的四層小樓，望一望晴空萬(wàn)里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽(yáng)。當(dāng)你踏出校門，有必要再凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園和前廳懸掛著的一幅字——學(xué)海無(wú)涯，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。

這就是我的學(xué)校，我摯愛(ài)的書香校園。

書香校園演講比賽稿800字5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是__班的蔡智超，今天我在國(guó)旗下講話的主題是——《營(yíng)造書香校園、共享美好人生》。

從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書的。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè)魂聶耳。雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛(ài)讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。

有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，我們的課程太多，根本沒(méi)有時(shí)間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說(shuō)的吧：墻上并沒(méi)有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。

有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎?時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。

同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書，把看電視的80%用來(lái)讀書，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書，那么你就有時(shí)間讀書了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會(huì)成才。

讀書使人充實(shí)，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。

同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的'。同學(xué)們，為了我們的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!

英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天，你讀書了嗎?

讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺(jué)之前，可以讀書。只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書;只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書……

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。

同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!

謝謝大家!