文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。以下是小編為大家整理的講文明知榮辱主題的演講比賽稿,供大家參考學(xué)習(xí)。
講文明知榮辱主題的演講比賽稿1
引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅(jiān)持八榮八恥。加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育對于正在成長中的大學(xué)生具有重要的意義。
在校大學(xué)生的榮辱觀如果按照科學(xué)的程度來分,可分為三個(gè)層次:社會主義榮辱觀層次高的是少數(shù);中間層次的是多數(shù);層次低的也是少數(shù)??偟膩碇v,在社會主義榮辱觀方面,大學(xué)生的主流是好的。他們不僅思想觀念新,創(chuàng)新意識強(qiáng),而且正在學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識。他們在不久的將來,將成為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的中堅(jiān)力量和參與激烈的國際競爭的生力軍。從大學(xué)生的數(shù)量和他們未來的重要作用看,在他們身上,寄托著中華民族的美好未來。
但是,目前大學(xué)生在社會主義榮辱觀方面存在的問題也是不容忽視的。比如,在對待祖國、人民這樣一些在老一輩人心目中非常神圣而崇高的觀念,在一些大學(xué)生心目中淡漠了。他們對個(gè)人利益想得多,而對國家的前途,民族的命運(yùn)和人民的利益卻想得少,甚至根本沒有考慮;有個(gè)別的學(xué)生好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì);害怕吃苦,不愿艱苦奮斗的錯誤觀念,在大學(xué)生中也不同程度的存在。這些學(xué)生,忘記了自己肩負(fù)的歷史重任,對政治活動不感興趣,對專業(yè)學(xué)習(xí)和能力培養(yǎng)提不起精神,整天在校園無所事事,白白消磨時(shí)光,有的連自己的學(xué)業(yè)都無法完成。在大學(xué)生榮辱觀中存在的`這些問題,不僅直接妨礙到他們的成才,而且關(guān)系到國家、民族的前途和命運(yùn),關(guān)系到我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)是否后繼有人的問題。
大學(xué)生未來地位的特殊性和在榮辱觀方面存在的問題,決定了對他們加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的重要性。我們以社會主義榮辱觀為指導(dǎo),結(jié)合高校的實(shí)際,針對大學(xué)生在榮辱觀方面存在的問題,采取理論學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、參觀考察、聽英雄模范作報(bào)告等方式,加強(qiáng)熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮的教育。用科學(xué)的榮辱觀理論武裝他們,用先進(jìn)人物在科學(xué)榮辱觀指導(dǎo)下表現(xiàn)出來的優(yōu)秀事跡引導(dǎo)他們,用我國人民經(jīng)過艱苦奮斗取得的巨大成就激勵他們。大學(xué)生只有牢固樹立社會主義榮辱觀,才能成為具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)知識和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才,才能實(shí)現(xiàn)青年的遠(yuǎn)大理想,才能夠承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任。
講文明知榮辱主題的演講比賽稿2
老師們,同學(xué)們,大家好!
今天我演講的題目是“明榮辱,迎奧運(yùn),文明禮儀伴我成長”。
難忘2001年7月13日,當(dāng)國際奧委會全會把點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火的地點(diǎn)選在北京時(shí)舉國歡騰的景象。這是新世紀(jì)給北京的一次新機(jī)遇,這是全世界人民對中國的充分肯定。2008年的腳步越來越近了,作為中學(xué)生的我們,是不是也該行動起來,為奧運(yùn)做些什么呢?
也許有人會說,奧運(yùn)會是全世界的盛會,是一件多么重大的事啊,我們這些小小的初中生能做些什么呢?其實(shí),我們生活中的點(diǎn)滴小事都能投射出或文明或鄙陋的影子。
三國時(shí)的劉備說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!鼻也徽f上街清理小廣告,且不說組織社區(qū)衛(wèi)生維護(hù)小隊(duì),就拿如何處理嚼過的口香糖這件事來說吧。
吃過的口香糖怎么處理?是扔進(jìn)垃圾箱里?還是隨便吐在地上?不同的人就會有不同的表現(xiàn)。這小小口香糖可反映出大問題——一個(gè)人文明素質(zhì)的高低。選擇前者是“榮”,旁邊的人都會為你投去贊許的目光;選擇后者就是“辱”,會粘在地上、蹭到別人身上或者鞋上,這樣會受到人們的鄙視,甚至受到環(huán)保人員的處罰,那應(yīng)是我們大家所憎惡的。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從小事上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)
正如珍妮?古道爾博士所說:“每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。”每一個(gè)人都要從身邊的小事做起,從自己做起,保護(hù)環(huán)境、提高自身素質(zhì)。當(dāng)2008年奧運(yùn)會外國友人來到北京的時(shí)候,一定會由衷地贊嘆:“北京真美呀!”
五月的良鄉(xiāng)姹紫嫣紅,綠樹成蔭;五月的房山萬物爭榮,生機(jī)盎然;五月的北京繁華富強(qiáng),蒸蒸日上;五月的我們斗志昂揚(yáng),激情蕩漾。朋友們,讓我們一起行動起來,明榮辱,迎奧運(yùn),共同彈奏起文明、幸福、和諧的樂章!
講文明知榮辱主題的演講比賽稿3
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì),是一種習(xí)慣》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干提升文明素養(yǎng),養(yǎng)成文明習(xí)慣演講稿3篇提升文明素養(yǎng),養(yǎng)成文明習(xí)慣演講稿3篇。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別
這一漸變,既與思想認(rèn)識有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些提升文明素養(yǎng),養(yǎng)成文明習(xí)慣演講稿3篇演講稿。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
__要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是__中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是__中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個(gè)縮影,這里沒有一點(diǎn)說教的意味,沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé),沒有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽不同的意見和建議。活動后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說明德育只有深入人心才會具有實(shí)效性。
講文明知榮辱主題的演講比賽稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是四(2)班的楊軼凡,今天,我演講的題目是:“講文明知禮儀,建和諧校園”
春風(fēng)桃李花開日,文明禮儀盛行時(shí),走進(jìn)我們的校園,不僅有和煦的春風(fēng),還有撲面而來的文明禮儀之風(fēng)。
首先,讓我們回味歷史飄來的余香,古有孔融讓梨,黃香暖被,張良拾鞋,再讓我們沐浴現(xiàn)代文明的清風(fēng),墨西哥人安靜有序,法國人寬容大度,德國人遵紀(jì)守法,這些說明,文明禮儀是人類社會永恒的主題。
講文明知禮儀要從自身做起。古人云,身有禮則身修。禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個(gè)人應(yīng)從身邊的每一件小事做起,從一言一行做起。得體的衣著,文雅的舉止,恰當(dāng)?shù)膯柡?,彬彬有禮的行為,不是簡單的個(gè)人表現(xiàn),而是內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說,每一個(gè)人都很重要,每一件小事都能帶來變化,每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用,只有這樣,公民的素質(zhì)才能提升,一個(gè)民族才會有美好的未來。
講文明知禮儀要從小培養(yǎng)?!扒Ю镏校加谧阆隆陛x煌的事業(yè),成功在人生的起跑線。講文明知禮儀,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明知禮儀開始的。呀學(xué)語時(shí),父母首先教我們文明禮儀,進(jìn)入校園,老師教我們文明禮儀,進(jìn)入社會,更少不了文明禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期,一定要從小講文明,知禮儀,做到身心和諧發(fā)展。
講文明知禮儀從現(xiàn)在做起。做事當(dāng)趁早,講文明知禮儀沒有早晚之分,只要我們珍惜眼前,把握現(xiàn)在,講文明話,做禮儀事,任何時(shí)候都是好時(shí)機(jī)。
三月的.校園,溫馨和諧;三月的我們,涌動活力,讓我們共同奏響一曲文明禮儀的華彩樂章吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
講文明知榮辱主題的演講比賽稿5
開展“知榮辱,講文明,迎世博”上海市民“踐行公共道德”教育實(shí)踐活動,要在以下四個(gè)方面重點(diǎn)加以推進(jìn)。
1、造氛圍,樹立公共意識
充分發(fā)揮媒體宣傳、新聞出版和公眾信息在教育實(shí)踐活動中的推進(jìn)作用、導(dǎo)向作用和傳播作用,要在宣傳社會主義榮辱觀上形成聲勢,教育、引導(dǎo)市民群眾知榮辱、明是非、辨善惡、分美丑、識真假。新聞媒體實(shí)行專人分管,制定周密的宣傳方案,融報(bào)道、評論、跟蹤、監(jiān)督于一體,多角度、多形式、多方位開展宣傳報(bào)道。制作內(nèi)部專題片,曝光不文明行為,深入居民小區(qū)、基層單位組織播放;強(qiáng)化網(wǎng)上宣傳,開設(shè)專題講座,征集、制作、傳播有親和力、有感染力的文明短信等。
新聞出版部門堅(jiān)持正確的出版方向,精心組織編寫文明、健康、有益的圖書、刊物、音像制品等作品。
充分發(fā)揮社會宣傳在教育實(shí)踐活動中的作用。根據(jù)階段目標(biāo),每年選擇、確定若干個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),在全市開展集中統(tǒng)一而又各具特色的宣傳教育活動,形成有沖擊力的宣傳聲勢。發(fā)揮公益廣告在教育實(shí)踐活動中的作用,建立公益廣告面向全社會的征集、發(fā)布、制作、管理機(jī)制,公開征集評癬及時(shí)制作拍攝公益廣告精品,組織協(xié)調(diào)各類新聞、廣告媒體在規(guī)定時(shí)間集中統(tǒng)一發(fā)布。
組織文藝院團(tuán)和文藝工作者,制作、生產(chǎn)、演出反映教育實(shí)踐活動內(nèi)容的思想性、藝術(shù)性和觀賞性相統(tǒng)一的優(yōu)秀精神文化產(chǎn)品,多創(chuàng)作群眾喜聞樂見的歌曲、戲曲、小品、說唱等文藝作品。
廣泛開展“百萬家庭學(xué)禮儀”活動,并延伸到職工、青少年、外來建設(shè)者中去。組織完成 20萬人的學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。搭建并完善東方講壇、社區(qū)學(xué)校、社區(qū)文化中心等面向基層的社會公共服務(wù)平臺,開展學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn),推動文明禮儀知識、文明行為規(guī)范進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)工地、進(jìn)家庭。
全市廣大共產(chǎn)黨員以身作則,在踐行公共道德中發(fā)揮模范作用;各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員身體力行,發(fā)揮表率作用;組織發(fā)動大中小學(xué)生參加教育實(shí)踐活動,發(fā)揮生力軍作用;組織外來建設(shè)者積極參加教育實(shí)踐活動。
2、除陋習(xí),踐行公共道德
貫徹《上海迎世博文明行動計(jì)劃》,從現(xiàn)在起到 2010年,每年重點(diǎn)聚焦幾個(gè)市民行為中的突出頑癥陋習(xí)和公共場所中的不文明行為。今年在革除亂穿馬路和公共場所亂拋雜物的陋習(xí)上重點(diǎn)推進(jìn),形成知榮辱、除陋習(xí)、講文明的社會風(fēng)尚。
繼續(xù)深化文明行路、文明乘車、文明游園、文明用廁四個(gè)專項(xiàng)活動,突出市民強(qiáng)烈不滿的亂穿馬路頑癥陋習(xí),開展“文明在我腳下”宣傳整治活動。把遵守交通法律法規(guī)、不亂穿馬路、不闖紅燈納入文明單位、文明行業(yè)、文明社區(qū)、文明機(jī)關(guān)的考核目標(biāo)。加大對路口特別是市區(qū)主要路口的執(zhí)法管理力度,繼續(xù)推進(jìn)“文明路口”創(chuàng)建活動,今年創(chuàng)建市、區(qū)級“文明路口” 500個(gè)。
對公共場所亂拋雜物的頑癥陋習(xí),開展“文明在我手中”宣傳整治活動。今年起,在劇嘗影院、賽嘗展館、公園(公共綠地)、廣嘗商嘗機(jī)嘗車站、主要景觀道路等十類公共場所先行一步,重點(diǎn)糾正公共場所亂拋雜物現(xiàn)象,開展“文明公共場所”示范點(diǎn)創(chuàng)建活動,率先做到“環(huán)衛(wèi)有設(shè)施、雜物隨人走、垃圾不落地”。
全市各窗口行業(yè)特別是文明行業(yè)、規(guī)范服務(wù)達(dá)標(biāo)行業(yè),在革除頑癥陋習(xí)、踐行公共道德中率先垂范。首先在空港、鐵路、長途汽車客運(yùn)、水運(yùn)客運(yùn)港“四大門戶”開展主題實(shí)踐活動,在出租汽車行業(yè)開展“做城市文明的光榮傳播者”主題實(shí)踐活動,在旅游賓館開展“溫馨家園”主題實(shí)踐活動,使這些行業(yè)成為全社會踐行公共道德的先行團(tuán)隊(duì)。
3、抓監(jiān)管,規(guī)范公共行為
以公共場所、社區(qū)、主要景觀道路為重點(diǎn),依托、發(fā)揮正在建設(shè)中的城市網(wǎng)格化管理中心在精神文明建設(shè)中的作用。建立網(wǎng)格監(jiān)督員、市民巡訪員、志愿者“三位一體”的協(xié)同工作機(jī)制,發(fā)揮宣傳、監(jiān)測、勸阻、聯(lián)動糾正的作用,把革除頑癥陋習(xí)、踐行公共道德的任務(wù)落到實(shí)處。
制定并發(fā)布城市文明指數(shù)、市民行為指數(shù)、窗口行業(yè)公眾滿意度指數(shù)。發(fā)揮城市綜合執(zhí)法管理部門的`作用,加大對各類違章、違法行為的執(zhí)法管理力度。發(fā)揮社會各界和市民群眾的監(jiān)督作用,開展對城市管理和群眾性創(chuàng)建活動的巡訪、測評,提出整改意見和建議。
定期邀請人大代表、政協(xié)委員視察教育實(shí)踐活動的組織情況,監(jiān)督有關(guān)城市公共管理法規(guī)的實(shí)施,及時(shí)向政府有關(guān)部門提出整改意見。發(fā)揮新聞媒體的輿-論導(dǎo)向和監(jiān)督作用,加強(qiáng)新聞隊(duì)伍的自身建設(shè),結(jié)合行風(fēng)評議和精神文明創(chuàng)建,不刊播不健康、不文明、有礙社會風(fēng)尚的作品。
4、重建設(shè),優(yōu)化公共環(huán)境
進(jìn)一步加大城市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造力度。在城市主要景觀道路、主要區(qū)域和商業(yè)街,按必要原則添置交通路口信號燈、斑馬線、人行道、休憩點(diǎn)、公共廁所、垃圾箱等公共設(shè)施,形成合理設(shè)置、方便群眾、加強(qiáng)維護(hù)、及時(shí)更新的公共設(shè)施服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。至 2007年底,全市燈控路口達(dá) 3900個(gè),有行人信號燈控制的路口達(dá) 1500個(gè)以上,市區(qū)交通標(biāo)志、標(biāo)識總量達(dá)到 10萬塊,指路標(biāo)志覆蓋率達(dá)到 90%。中心城區(qū)主要公共活動區(qū)域全部完成人行道無障礙設(shè)施系統(tǒng)建設(shè)。新建公廁 100座,改建 1500座,設(shè)置廢物箱 1.2萬只。全市 70%公園、大型公共綠地合理配置園椅、廁所等人性化服務(wù)設(shè)施及健身設(shè)施
512護(hù)士節(jié)相關(guān)的演講比賽稿
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