演講題是結(jié)構(gòu)化面試中一種比較常見(jiàn)的題,這道題目一旦出現(xiàn)就會(huì)讓絕大部分考生瑟瑟發(fā)抖,但是只要我們掌握了技巧,演講也不是攔路虎。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的面試演講方法和技巧,供大家參考學(xué)習(xí)。
面試演講技巧
1演講要感染聽(tīng)眾。首先要內(nèi)容充實(shí)、可信,調(diào)動(dòng)出自己的真實(shí)情感。用有說(shuō)服力的事實(shí)證明你的知識(shí)和技能、工作經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)等適合應(yīng)聘單位、職位的要求。
2演講以前要對(duì)演講的內(nèi)容有必要的準(zhǔn)備,理清講演的結(jié)構(gòu)。哪些內(nèi)容先講,哪些后講,什么要作為重點(diǎn),什么可以一帶而過(guò),時(shí)間是否充足,開(kāi)始和結(jié)尾的部分如何充分引起聽(tīng)眾的注意,如何恰到好處地結(jié)束。
3可以考慮在表達(dá)重要信息時(shí),運(yùn)用形象手勢(shì)和表情以便于聽(tīng)眾理解,還可以適當(dāng)穿插一些小故事、幽默。
4在結(jié)束前總結(jié)要點(diǎn)是必要的。因?yàn)樵谥v演中聽(tīng)眾隨著話語(yǔ)的流動(dòng)來(lái)思考,或許不能及時(shí)地總結(jié)概括內(nèi)容的要點(diǎn)。那么,結(jié)束前的總結(jié)會(huì)給聽(tīng)眾留下印象,記清楚要點(diǎn)。
5盡量不要拿講稿上臺(tái),以免產(chǎn)生依賴性,成為念稿而非演講。可以把要點(diǎn)寫(xiě)在小紙條上,字的大小最好能稍微一瞥就看得清楚。
6演講前反省自己是否有慣用的語(yǔ)氣詞,如“嗯”、“哈”、“哪”……有的人每句話就要帶一個(gè),聽(tīng)了使人厭煩,也表明演講者缺乏自信,思路不清,準(zhǔn)備不充分,內(nèi)容空洞。
7不要自我標(biāo)榜。自我表現(xiàn)要誠(chéng)懇,言之有據(jù),這不同于自我標(biāo)榜。自我標(biāo)榜者會(huì)使人反感,產(chǎn)生抵觸情緒。
8演講的速度要適中,可以用新聞節(jié)目中的播報(bào)速度為參考,易為人接受。初次演講,或心情緊張時(shí),自己不覺(jué)得,但說(shuō)話速度可能已經(jīng)讓人覺(jué)得太快了,這時(shí)要注意調(diào)整。
9話語(yǔ)流暢不一定就是好的演講。臺(tái)下練習(xí)時(shí)不要強(qiáng)記,而要根據(jù)要點(diǎn)對(duì)主要的思想和觀點(diǎn)了然于胸。演講時(shí),根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng),調(diào)整具體的語(yǔ)氣和用詞。如果在臺(tái)上說(shuō)得太流暢,雖給人很會(huì)說(shuō)話的印象,但會(huì)缺乏令人感動(dòng)的氣氛,也不利于調(diào)動(dòng)自己的情緒,難以引起共鳴。
10演講時(shí),眼睛不要四處亂看,可將視線集中在一兩個(gè)聽(tīng)眾身上。每隔一定時(shí)間,可以沉穩(wěn)地掃視一遍全體聽(tīng)眾。在講到重要內(nèi)容時(shí),說(shuō)話速度可稍放慢,語(yǔ)氣加重,同時(shí)掃視聽(tīng)眾,可以吸引聽(tīng)眾的注意,使他們更好地理解。
面試技巧:優(yōu)秀演講的“三大要素”
首先,確定立意,弄清楚我到底想講什么。演講最終的目的就是傳遞思想,確定立意就是要明確我們到底要向考官傳遞一種什么樣的理念,這是一篇演講的靈魂所在。那么我們到底要如何確定立意呢?第一、理解題干。比如說(shuō)有一道題“我們?cè)谏钪锌倳?huì)面臨一定的挫折和困難,大多數(shù)人在這種情境下會(huì)選擇逃避,但長(zhǎng)此以往我們會(huì)發(fā)現(xiàn)不僅問(wèn)題沒(méi)有得到解決,而且這些人也會(huì)像溫水中的青蛙一樣喪失了解決問(wèn)題的能力。其實(shí)不僅對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是這樣,對(duì)于國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)也是一樣的,請(qǐng)就此自擬主題發(fā)表演講”。拿到這道題,我們就要通過(guò)審題從不同的角度確定這道題告訴了我們什么道理。就這道題而言,告訴我們年輕人不能啃老,要樹(shù)立奮斗意識(shí);企業(yè)不能滿足于現(xiàn)有的成績(jī),要加快技術(shù)理念創(chuàng)新;國(guó)家發(fā)展要敢于識(shí)變、應(yīng)變、求變。第二、結(jié)合自身。當(dāng)我們通過(guò)審題確定了多個(gè)立意,那么接下來(lái)就根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,選擇一個(gè)適合自己的立意組織語(yǔ)言。
其次,確定結(jié)構(gòu),弄清楚我到底怎么講。演講的結(jié)構(gòu)有很多種,比如說(shuō)按照時(shí)間順序,從過(guò)去到現(xiàn)在再到未來(lái);按照空間順序,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外;進(jìn)行事例的正反對(duì)比……考生可以根據(jù)自己的立意和知識(shí)儲(chǔ)備選擇一種合適的結(jié)構(gòu)。比如說(shuō),外交部曾經(jīng)考過(guò)“中國(guó)要發(fā)展就必須繼續(xù)堅(jiān)持馬克思主義”,我們可以按照時(shí)間順序,講十月革命到馬克思主義中國(guó)化的一系列成果,講改革開(kāi)放40周年取得的成就到改革攻堅(jiān)期我們面臨的一系列挑戰(zhàn),最后規(guī)劃未來(lái)發(fā)展的方向;當(dāng)然,我們也可以用正反對(duì)比,講清朝末期許多仁人志士想要學(xué)習(xí)西方欲挽大廈于將傾但是最后淪為半殖民地半封建社會(huì),講李大釗將馬克思主義引入中國(guó)到中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。每個(gè)考生可以根據(jù)自己的知識(shí)儲(chǔ)備去選擇一個(gè)合適的結(jié)構(gòu),可以講國(guó)家發(fā)展也可以講個(gè)人成長(zhǎng),只要能夠清晰證明自己的核心立意就是一篇有所感悟的演講。
最后,確定情感,弄清楚我到底怎么演。前面講的都是演講當(dāng)中“講”的部分,一篇演講如果只有干癟的語(yǔ)言而缺少情感的傳遞那就缺了一些味道,難以打動(dòng)考官。我們要根據(jù)自己的立意和內(nèi)容確定整篇演講的感情基調(diào),或者是情感熱烈的慷慨激昂,或者是平淡故事的娓娓道來(lái),將自身的情感傳遞給考官。要想傳遞情感,首先自己要有非常豐富的感情,在做演講的過(guò)程中腦海中要聯(lián)想事件發(fā)生的畫(huà)面,視覺(jué)的沖擊往往更容易激發(fā)人的感情。每一個(gè)詞語(yǔ),每一句話代表的畫(huà)面不同蘊(yùn)含的情感也不同,我們表現(xiàn)起來(lái)就應(yīng)該有所差異。比如,當(dāng)我們說(shuō)到“高興”應(yīng)該眼角帶笑,嘴角上揚(yáng),語(yǔ)調(diào)也要更輕快一些;說(shuō)到“悲傷”就恰恰相反,語(yǔ)氣更低沉,眼中暗淡無(wú)光甚至伴隨著低頭嘆息。這些情感地表達(dá)伴隨著語(yǔ)言的“輕重停連”傳遞出來(lái),為了更好的發(fā)揮,考生可以在準(zhǔn)備草稿的時(shí)候用一些符號(hào)來(lái)提示自己。“!”表示的感嘆讓人注目,“……”留白的輕緩給人遐想,“;;;”列舉的激情引人共鳴。
如何在面試中談“失敗經(jīng)歷”
問(wèn)題分析:
每個(gè)人都有失敗的經(jīng)歷,你能否通過(guò)恰當(dāng)?shù)谋硎?,表明你已?jīng)通過(guò)失敗經(jīng)歷吸取了教訓(xùn)呢?
既然問(wèn)的是“失敗經(jīng)歷”,說(shuō)明面試官在意的其實(shí)并不是結(jié)果,而是想了解應(yīng)聘者在這次“失敗”中處理問(wèn)題的方法,從而考察其學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力。在面試中常見(jiàn)的如“你在工作中最難忘的一件事”“你在工作中遇到的最大困難”等問(wèn)題也是出于這個(gè)目的。
回答提示:
一個(gè)成功的“失敗經(jīng)歷”可以體現(xiàn)一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)程度,但如果表達(dá)過(guò)于夸張,會(huì)讓面試官對(duì)你的能力產(chǎn)生懷疑;而如果說(shuō)自己沒(méi)有失敗經(jīng)歷,恐怕更會(huì)貽笑大方。
回答這個(gè)問(wèn)題的重點(diǎn)應(yīng)落在“經(jīng)歷”上,而非“失敗”上。面試官不僅想了解你對(duì)失敗的態(tài)度——任何人都知道此時(shí)應(yīng)該保持積極的心態(tài)——更想要聽(tīng)到貨真價(jià)實(shí)的內(nèi)容:
1.失敗經(jīng)歷中所提到的困難的背景;
2.當(dāng)時(shí)處理困難的方法;
3.當(dāng)時(shí)能夠使用的公司資源;
4.失敗后的總結(jié)和反思。
應(yīng)聘者給出的事實(shí)細(xì)節(jié)越詳細(xì)則越可以體現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)程度,而總結(jié)和反思則體現(xiàn)了你的表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力。如果有準(zhǔn)備的話,應(yīng)聘者可以就失敗的經(jīng)歷“重來(lái)一次”,當(dāng)場(chǎng)提出新的解決方案。